【總結(jié)】第二課時(shí):a×b=;乘法的結(jié)合律:(a×b)×c=;乘法對(duì)加法的分配律:a×(b+c)=.:3×(-5)=×3=-15;(×5)×=×(5×)=;(-15)×4
2025-06-15 20:26
2025-06-21 12:22
【總結(jié)】1.甲水庫(kù)的水位每天升高3厘米,乙水庫(kù)的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水庫(kù)水位的總變化量各是多少?如果用正號(hào)表示水位上升,用負(fù)號(hào)表示水位下降,那么4天后甲水庫(kù)的水位變化量為:3+3+3+3同理:乙水庫(kù)的水位變化量為:(-3)+(-3)+(-3)+(-3)甲水庫(kù)乙水庫(kù)=3×4=
2024-12-08 11:23
【總結(jié)】(一)第一天第二天第三天第四天第四天第三天第二天第一天甲水庫(kù)的水位每天升高3厘米,乙水庫(kù)的水位每天下降3厘米,4天后甲,乙水庫(kù)的水位的總變化量各是多少?如果用正號(hào)表示水位上升,用負(fù)號(hào)表示水位下降,那么四天后,甲水庫(kù)水位的變化量為3+3+3+3=3×4
2024-11-30 14:35
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法、除法專題一有理數(shù)的乘除法運(yùn)算1.在﹣2,3,4,﹣5這四個(gè)數(shù)中,任取兩個(gè)數(shù)相乘,所得積中最大的是()A.20B.﹣20C.12D.102.計(jì)算(﹣1000)×(5﹣10)的值為()A.1000B.1001
2024-11-28 01:29
【總結(jié)】有理數(shù)乘法的運(yùn)算律,和為零,那么這兩個(gè)有理數(shù)()A.一個(gè)為零,另一個(gè)為正數(shù)B.一個(gè)為零,另一個(gè)為負(fù)數(shù)C.一個(gè)為正數(shù),另一個(gè)為負(fù)數(shù)D.互為相反數(shù)且都不為零2.若ab>0,則下列結(jié)論正確的是()A.a(chǎn)>0,b>0B.a(chǎn)<0,b<0C.a(chǎn),b同號(hào)D.以上答案都不對(duì)3.絕對(duì)值
2024-11-27 22:08
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算7有理數(shù)的乘法第2課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B用字母表示1.乘法交換律;2.乘法結(jié)合律;3.乘法的分配律.易錯(cuò)題:計(jì)算:-691516×(-
2025-06-20 20:41
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.掌握有理數(shù)的除法法則,能夠熟練地進(jìn)行除法運(yùn)算.2.通過(guò)將除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化的思想.教學(xué)難點(diǎn):尋找有理數(shù)除法轉(zhuǎn)化為有理數(shù)乘法的方法和條件.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):有理數(shù)除法的學(xué)習(xí)是在前面已學(xué)過(guò)有理數(shù)加、減、乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,這些運(yùn)算的學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)有理數(shù)除法作了鋪墊,學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始熟悉
2024-12-07 23:25
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握有理數(shù)的減法法則,能熟練進(jìn)行有理數(shù)減法的運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)把減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想;通過(guò)有理數(shù)的減法運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.學(xué)情分析[來(lái)源:Zxxm][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]認(rèn)知基礎(chǔ):在小學(xué)階段學(xué)生已經(jīng)知道減法是加法的逆運(yùn)算,學(xué)生前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)軸、絕對(duì)值、相反數(shù)等概
2024-12-08 12:21
【總結(jié)】有理數(shù)()A.有理數(shù)可分為正有理數(shù)、零和負(fù)有理數(shù)B.分?jǐn)?shù)都是有理數(shù)C.整數(shù)一定不是正數(shù)D.有理數(shù)可分為正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)和零2.某項(xiàng)科學(xué)研究,以45分鐘為1個(gè)時(shí)間單位,并記每天上午10時(shí)為0,10時(shí)之前記為負(fù),10時(shí)之后記為正,則上午應(yīng)記為()A.-B.-C.-3
2024-11-28 14:09
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-15 01:00
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的乘法第1課時(shí)有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法法則(1)異號(hào)兩數(shù)相乘得數(shù),并且把相乘.(2)同號(hào)兩數(shù)相乘得數(shù),并且把相乘.(3)任何數(shù)與0相乘,都得.負(fù)絕對(duì)值正絕對(duì)值0知識(shí)點(diǎn)有理
2025-06-21 12:03
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):掌握有理數(shù)的乘法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算,積的符號(hào)的確定,了解倒數(shù)的概念,理解零沒(méi)有倒數(shù),學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,多讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)發(fā)生、規(guī)律發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、發(fā)現(xiàn)能力。3、體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,激發(fā)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)有理
2024-12-08 19:40
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的乘法知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)有理數(shù)乘法的交換律與結(jié)合律學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并熟練掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的法則;2.會(huì)運(yùn)用乘法交換律與結(jié)合律簡(jiǎn)化乘
2025-06-14 01:07
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能夠熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)運(yùn)算的括號(hào)及符號(hào)問(wèn)題.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):本章有理數(shù)的混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)共分三個(gè)階段:第一個(gè)階段為加、減混合運(yùn)算;第二個(gè)階段為乘、除混合運(yùn)算;第三個(gè)階段為加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.本節(jié)課的學(xué)習(xí)屬于第三個(gè)階段,算術(shù)數(shù)的加、減、乘、
2024-12-07 23:26