20xx—2023學年度中學校本培訓計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 12:54 本頁面
【文章內容簡介】 導向。由于是學校自己的刊物，老師的閱讀愛好就會比較深厚，學習的效率也將會大提高。4）為了把我校老師培育成反思型、科研型的老師群體，我們還將進一步采納沙龍的形式，就新課改形勢下的熱點問題、焦點問題進行研討、溝通，并對前一段時間進行的沙龍活動進行全面的總結，在總結中反思，在反思中提高?；顒有问剑褐v座、研討觀摩、學術沙龍等，以?；蚪萄薪M為單位集中學習與自學相結合。4．教學討論培訓目標：通過培訓，提高全體老師的訓練教學力量、訓練教學討論力量，提高創(chuàng)新意識和自我進展力量，進一步提高學校辦學質量。內容：1）每學期集中組織老師集體學習各科《教學大綱》、《課程標準》、《教學常規(guī)》及有關的訓練教學理論的文章等（不少于10次）。2）連續(xù)加強校內、外教研活動，教研活動有方案，每次活動有主題，活動有記錄考勤。3）大力實施“名師工程”，建立名師成長檔案。通過組織膠州市級以上教學能手、首席老師、學科帶頭人進行課堂觀摩課、講座等形式，擴大名師輻射效應。并通過校教學能手的評比、優(yōu)質課的評比不斷培育壯高校校的名師隊伍。4）開展“課堂教學觀摩周”的活動，組織全校的優(yōu)秀老師、骨干老師和學科帶頭人向全校老師上示范課、觀摩課，讓全部老師參加學習和研討，達到共同提高的目的。5）每學期組織20次左右的全校性教學研討活動。每次活動指定老師在全校上課，各學科全體老師參加聽課、評課，共同探討教法與學法，不斷豐富熟悉，提高訓練教學水平。6）本年度上半年我校在期中考試前，將組織部分老師進行課堂教學研討系列活動：針對同一教學內容，大家各自備課→選出一人說課→大家共同爭論、評議→選出一人上課→大家集體評課、提出修改意見→再次依據修改后的教案上課→再次評議，形成優(yōu)秀案例。這一活動將有利于提高老師的課堂教學水平的提高。7）本年度我校還將進一步嘗試集體備課的流程與最佳形式的探討與摸索，先在語文組試點，然后再由點進行集中，爭取在這種由點及面的形式上，最大限度地發(fā)揮集體備課的功效，真正做到集思廣益，博采眾長，用好一切可利用的資源為教學服務。活動方式準時間支配：1）每學期開學前，實行集中與分組相
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