20xx—2023學(xué)年度中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-04 12:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)向。由于是學(xué)校自己的刊物，老師的閱讀愛(ài)好就會(huì)比較深厚，學(xué)習(xí)的效率也將會(huì)大提高。4）為了把我校老師培育成反思型、科研型的老師群體，我們還將進(jìn)一步采納沙龍的形式，就新課改形勢(shì)下的熱點(diǎn)問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討、溝通，并對(duì)前一段時(shí)間進(jìn)行的沙龍活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié)，在總結(jié)中反思，在反思中提高。活動(dòng)形式：講座、研討觀摩、學(xué)術(shù)沙龍等，以?；蚪萄薪M為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。4．教學(xué)討論培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，提高全體老師的訓(xùn)練教學(xué)力量、訓(xùn)練教學(xué)討論力量，提高創(chuàng)新意識(shí)和自我進(jìn)展力量，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。內(nèi)容：1）每學(xué)期集中組織老師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的訓(xùn)練教學(xué)理論的文章等（不少于10次）。2）連續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng)，教研活動(dòng)有方案，每次活動(dòng)有主題，活動(dòng)有記錄考勤。3）大力實(shí)施“名師工程”，建立名師成長(zhǎng)檔案。通過(guò)組織膠州市級(jí)以上教學(xué)能手、首席老師、學(xué)科帶頭人進(jìn)行課堂觀摩課、講座等形式，擴(kuò)大名師輻射效應(yīng)。并通過(guò)校教學(xué)能手的評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比不斷培育壯高校校的名師隊(duì)伍。4）開(kāi)展“課堂教學(xué)觀摩周”的活動(dòng)，組織全校的優(yōu)秀老師、骨干老師和學(xué)科帶頭人向全校老師上示范課、觀摩課，讓全部老師參加學(xué)習(xí)和研討，達(dá)到共同提高的目的。5）每學(xué)期組織20次左右的全校性教學(xué)研討活動(dòng)。每次活動(dòng)指定老師在全校上課，各學(xué)科全體老師參加聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富熟悉，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。6）本年度上半年我校在期中考試前，將組織部分老師進(jìn)行課堂教學(xué)研討系列活動(dòng)：針對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容，大家各自備課→選出一人說(shuō)課→大家共同爭(zhēng)論、評(píng)議→選出一人上課→大家集體評(píng)課、提出修改意見(jiàn)→再次依據(jù)修改后的教案上課→再次評(píng)議，形成優(yōu)秀案例。這一活動(dòng)將有利于提高老師的課堂教學(xué)水平的提高。7）本年度我校還將進(jìn)一步嘗試集體備課的流程與最佳形式的探討與摸索，先在語(yǔ)文組試點(diǎn)，然后再由點(diǎn)進(jìn)行集中，爭(zhēng)取在這種由點(diǎn)及面的形式上，最大限度地發(fā)揮集體備課的功效，真正做到集思廣益，博采眾長(zhǎng)，用好一切可利用的資源為教學(xué)服務(wù)。活動(dòng)方式準(zhǔn)時(shí)間支配：1）每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，實(shí)行集中與分組相
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