20xx—2023學年度中學校本培訓計劃-預覽頁
【正文】 章，每學期要“吃透”一本教學專著，記一萬字的業(yè)務學習筆記；通過各種形式的學習，開闊老師視野，提高老師的素養(yǎng)，：１）各學科新課程標準及新課程標準解讀，相關的訓練教學論著，上級訓練主管部門的有關文件、通知精神，各種訓練雜志上的有關理論文章。由于是學校自己的刊物，老師的閱讀愛好就會比較深厚，學習的效率也將會大提高。內容：1）每學期集中組織老師集體學習各科《教學大綱》、《課程標準》、《教學常規(guī)》及有關的訓練教學理論的文章等（不少于10次）。并通過校教學能手的評比、優(yōu)質課的評比不斷培育壯高校校的名師隊伍。6）本年度上半年我校在期中考試前，將組織部分老師進行課堂教學研討系列活動：針對同一教學內容，大家各自備課→選出一人說課→大家共同爭論、評議→選出一人上課→大家集體評課、提出修改意見→再次依據(jù)修改后的教案上課→再次評議，形成優(yōu)秀案例。2）定期與不定期地開展教研活動。目標：通過培訓，努力提高全校教職工的科研水平，不斷創(chuàng)新訓練科研模式，深化課題討論，促進訓練科研的規(guī)范化、科學化。教科室每學期進行兩次檢查并詳細加以指導，對討論好的要準時表揚推廣。3．加強對課堂中“啟發(fā)式”、“爭論式”、“合作學習”等方式的運用，通過講座和組織公開課、討論課、組織全體老師樂觀參加聽課、評課，真正做到以科研促教研，以科研促教改，以科研促教學，進一步提高我校的訓練教學質量。3）為表彰先進，激發(fā)班主任的工作熱忱，學期末學校進行優(yōu)秀班主任評比活動，并溝通、推廣班主任的典型閱歷。四、考核與管理：１）把老師的學習筆記、聽課記錄、課例和案例、課件、學習體會、閱歷總結、討論論文等文字材料和參與培訓和討論活動的考勤狀況作為校本培訓檢查、考核的依據(jù)。2．樂觀參與市縣組織的各項教研活動，以備課組為依托，開展切實有效的教研活動，推動學科教學建設；以各類培訓、進修、觀摩活動為依托，開展青年老師培訓活動，推動老師隊伍建設；以市縣教研室為依托，開展專題討論，推動訓練科研工作，提高教科研水平。5．結合學校辦學狀況和師資水平狀況，列支部分連續(xù)訓練經(jīng)費，有方案地支配學科老師參與省、市級培訓、進修和觀摩
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1