20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期校本教研計劃(編輯修改稿)
2024-10-15 14:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講座，就高中新課改過程中如何解決教育教學(xué)中存在的實際問題等方面的內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)；“請進(jìn)來，走出去”，請++++++++++乃至內(nèi)地教育教學(xué)專家來我校作教育教學(xué)專題講座；根據(jù)我校實際情況，有計劃、有步驟地選派部分教師外出學(xué)習(xí)，到地區(qū)++++++++++++++乃至內(nèi)地進(jìn)行聽課交流活動，這些教師短期培訓(xùn)結(jié)束回校后，再對本校教師進(jìn)行1二次培訓(xùn)；充分利用遠(yuǎn)程教育資源中的“課程資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教師發(fā)展、專題教育”等欄目，組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)（要求每月至少集中學(xué)習(xí)一次并填好《++++教師遠(yuǎn)程資源使用登記表》及時上交）；督促各教研組認(rèn)真做好組內(nèi)培訓(xùn)，激勵教師充分利用學(xué)校為之免費(fèi)訂閱的教育教學(xué)雜志進(jìn)行自我培訓(xùn)，自主閱讀、及時反思，結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，積極吸納先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法為我所用，營造濃郁的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)氛圍，使教師在學(xué)習(xí)中更新觀念，自覺反思，夯實積累，不斷成長。繼續(xù)以“創(chuàng)建書香校園”活動為契機(jī)，在各教研組、年級組大力開展讀書活動，利用每次教職工大會前十分鐘、教研組活動前十分鐘、中層領(lǐng)導(dǎo)每周行政例會前十分鐘的時間請教師依次談讀書感受或講教育故事、案例，扎實開展多級業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營造濃郁的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)氛圍，使教師在學(xué)習(xí)中更新觀念，自覺反思，夯實積累，不斷成長。四、立足于課堂教學(xué)實際，以提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量為具體目標(biāo)，狠抓有效課堂、有效練習(xí)。各教研組以課例為載體，按照“上課——聽課——說課——研討（反思和評價）——再實踐”的程序，認(rèn)真開展公開課研討和集體備課活動，繼續(xù)運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案模式持續(xù)開展行動研究，在同伴互助和執(zhí)教者行為自省的深刻反思及認(rèn)真實踐中不斷提高教育教學(xué)水平。十月份第三、四周與教務(wù)處聯(lián)合，分文理科先后開展“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂——初、高中新課程課堂教學(xué)督導(dǎo)”研討周暨“有效課堂教學(xué)成果展示”活動，在學(xué)習(xí)、比較、研討和歸納的過程中積極探索適合本校學(xué)生實際的教育教學(xué)方法。五、認(rèn)真做好藍(lán)青工程的實施工作。充分發(fā)揮我校骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的專業(yè)引領(lǐng)作用，利用師徒結(jié)對、同伴互助和自我反思的方式幫助青年教師快速成長，盡快勝任教育教學(xué)工作（具體要求見《+++++2012——2013學(xué)年“藍(lán)青”工作計劃》）。針對近兩年來雙語學(xué)生漢語基礎(chǔ)薄弱這一現(xiàn)實情況，督促各教研組加大漢語教學(xué)研討交流力度，利用民漢合校的優(yōu)勢，積極開展校本培訓(xùn)，實行資源共享，促進(jìn)雙語教育健康發(fā)展。進(jìn)一步加大對雙語型教師的專業(yè)成長培訓(xùn)和檢查力度，繼續(xù)認(rèn)真開展“雙語藍(lán)青工程”，在初中七、八年級民漢同學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)）教師之間開展互幫互學(xué)的同課異構(gòu)課研討交流活動。各組教師必須嚴(yán)格按照我校雙語藍(lán)青工程的相關(guān)要求認(rèn)真開展聽課交流活動，結(jié)對的師徒民語言理科教師每周至少聽1節(jié)課，漢語言教師每兩周至少聽對方1節(jié)課并及時上交《青河縣中學(xué)雙語藍(lán)青工程聽課記錄》。學(xué)期末學(xué)校將對教學(xué)業(yè)績考核合格、教學(xué)質(zhì)量有所提高的結(jié)對師徒進(jìn)行獎勵，激勵教師互幫互助，共同成長。六、切實加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。各教研組督促教師認(rèn)真開展普通話、三筆字（鋼筆、粉筆、毛筆）訓(xùn)練，自主學(xué)習(xí)制作課件。教師每月堅持練字，不得少于一篇。每月抽教研組現(xiàn)場完成兩筆字訓(xùn)練并由校領(lǐng)導(dǎo)組成的評委團(tuán)現(xiàn)場打分，作為教師基本功考核的依據(jù)，納入教師量化考核中。督促教師自覺夯實基本功。七、會同教務(wù)處扎實開展每月的教育教學(xué)研討活動，每月公開教研活動的主題如下：八月：校本培訓(xùn)：1．《+++++++++++++++++++++》（主講人：+++）；2．《+++++++++++++++++++++=》報告（主講人：++++）3．《怎樣利用年級合力開展課題研究——校本課題研究策略分享》（主講人：+++++++++++++++++++++++++）4．《加強(qiáng)溝通交流，提高團(tuán)隊合作力——年級組管理工作經(jīng)驗匯報》（主講：+++++++++++++++）；5．《暑期國培計劃學(xué)習(xí)心得匯報》（主講人：+++++++++++++++++++++）九月：1.“青年教師成長營”校本培訓(xùn)（十二）:《怎樣進(jìn)行教學(xué)設(shè)計》（+++++++++++）2．邀請+++++++++講學(xué)團(tuán)教育教學(xué)專家來我校做教育專題講座
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