中學(xué)20xx學(xué)年度校本培訓(xùn)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，交流改革經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)能力和水平。3．專題培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展德育工作、教科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的專題培訓(xùn)。（二）校本培訓(xùn)“自定內(nèi)容”開展難教難學(xué)課教研活動(dòng)和開展網(wǎng)絡(luò)教研能力的培訓(xùn)各學(xué)科要充分利用學(xué)科博客，探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相輔相成、相互促進(jìn)的新型教研方式，放大教研功能，提高教研效率。五、培訓(xùn)形式我校校本培訓(xùn)分教師學(xué)科90學(xué)時(shí)培訓(xùn)、校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)四個(gè)層次進(jìn)行。教師學(xué)科90學(xué)時(shí)培訓(xùn)：本學(xué)期按上級(jí)的要求上報(bào)90學(xué)時(shí)培訓(xùn)教師的名額。校級(jí)培訓(xùn)：（1）學(xué)校組織專題報(bào)告、講座，開展教學(xué)質(zhì)量分析；（2）組織教師參加各級(jí)課題研究；（3）組織參加各級(jí)各項(xiàng)教學(xué)教研評(píng)比活動(dòng)；（4）開展“讀一本好書”活動(dòng)，強(qiáng)化“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的理念，不斷提升教師的文化素養(yǎng)。教研組培訓(xùn)：（1）聽課、評(píng)課、集體備課；（2）以教研組為單位，開展至少一次有效教學(xué)專題培訓(xùn)；（3）從教學(xué)常規(guī)檢查中存在的問題，選取某一主題進(jìn)行主題式研訓(xùn)活動(dòng)，如聽評(píng)課技能培訓(xùn)等；（3）開展學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研能力培訓(xùn)。個(gè)人自學(xué)：（1）學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相
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