試教部編義務教育小學語文教科書一年級上冊我是中國人教學設計[五篇模版](編輯修改稿)
2024-11-04 12:36 本頁面
【文章內容簡介】 語文學習變得生機盎然。三、教學目標。依據畫面提示，初步體會讀書、寫字的正確姿勢和正確的執(zhí)筆方法。、演故事，感受語文學習的快樂。四、教學重點、難點教學重點：能夠初步掌握正確的執(zhí)筆方法、寫字姿勢和讀書姿勢，在平時寫字讀書中養(yǎng)成良好的習慣。教學難點：在平時練習中能注意正確的執(zhí)筆、寫字姿勢和讀書姿勢。五、課時 2課時六、教學準備 。七、教學過程“我愛學語文”(第一課時)(一)導入新課：我們已經是一名小學生了，我們要開始小學學習生活。你知道，我們在語文課上會學哪些內容嗎? 2.(出示：課文的目錄)了解語文課要學習的識字、漢語拼音、課文等內容，學會了認字、漢語拼音，我們就能讀很多很多的書，成為一個博學的人。：語文課上，我們會有哪些學習活動? ：在語文課上，他們分別在干什么?(了解語文活動讀書、寫字、講故事 聽故事。)【設計意圖：調動起學生已有的經驗，猜測語文課的學習內容和學習的活動。并通過看圖，進一步明確讀書、寫字、講故事聽故事這些主要的學習活動，為后續(xù)的學習做好鋪墊?！?二)我愛讀書1.(出示：書中女生讀書圖)看著書中的圖畫，學一學書中女同學看書的姿勢?！该簧鷮⒆x書姿勢向全班展示——評價讀書姿勢。，強調眼睛要離書本大約一尺的距離。：打開書本，用正確的讀書姿勢，朗讀《上學歌》。【設計意圖：讀書姿勢的教學是遵循讓學生自我嘗試，然后糾正的教學方法。】(三)我愛寫字1.(出示：書中男生寫字圖)男生在干什么? 2.(出示：優(yōu)秀的鉛筆字作品)學習正確的寫字姿勢。①欣賞優(yōu)秀的鉛筆字作品。了解好的字，離不開正確的寫字姿勢。②學習正確的執(zhí)筆方法：用右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約一寸，同時用中指在內側抵住筆桿，無名指和小指支住中指，筆桿握得松緊適度，筆桿上端稍稍向右偏，緊貼虎口上，與紙面約成50度角。③學生演練正確的寫字姿勢，教師逐個檢查，表揚寫字姿勢正確的學生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。《寫字歌》。寫字歌手離筆尖一寸高，胸離桌邊一拳頭，眼離書本一尺遠?！驹O計意圖：用兒歌將學習寫字姿勢聯(lián)系起來，寓教于樂。】(四)作業(yè)設計用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，在紙上畫短線、長線，進行線條練習。第四篇：試教部編義務教育小學語文教科書一年級上冊《我愛學語文》課文解析《我愛學語文》課文解析本課圍繞“我愛學語文”的主題，由3 幅圖和4 個詞語組成，分成兩個板塊。第一、二幅圖以良好的讀寫習慣為主題。第一幅圖上，一位女同學正在讀書，她坐姿端正，身體自然放松，雙手拿書，書本直立略向外傾斜，眼睛和書本保持一尺左右的距離。第二幅圖上，一位男同學正在寫字，作業(yè)本平放，他頭正、肩平、背直，胸離課桌一拳，眼離本子一尺，兩臂平放桌上，左手按本，右手執(zhí)筆。他用右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約一寸，同時用中指在內側抵住筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下
數學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1