部編語文一年級上冊我是小學(xué)生教學(xué)設(shè)計及配套課件[5篇材料](編輯修改稿)
2024-11-04 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 風(fēng)俗習(xí)慣。如：漢族的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、端午節(jié)等。小結(jié)：我們的祖國有56個民族，每個民族都有自己的特點。跟讀句子：中國有56個民族。(出示56個民族分布圖)雖然56個民族分布在不同的地方，但我們都是一家人，不管哪個民族的小朋友，都可以說——我是中國人。配套課件搜索公眾號“新父母”并關(guān)注留郵箱。導(dǎo)語：剛才我們從圖畫上找出了56個小朋友的不同之處。現(xiàn)在，咱們再來找找，看看他們有什么相同的地方。提示：他們都背著書包，都是小學(xué)生。他們都很開心。導(dǎo)語：小朋友們?yōu)槭裁催@么開心呀？提示：他們是小學(xué)生了，在祖國的懷抱里成長，很開心。小結(jié)：生活在祖國這座大花園里，我們小朋友真幸福！。導(dǎo)語：我們一起來唱首歌吧，歌的名字就叫《我們的祖國是花園》。提示：師生一起唱一唱，跳一跳。小結(jié)：我們的祖國是花園，我們多么幸福??！讓我們自豪地喊出：“我是中國人！” 【實踐活動激熱情】 ：朗讀兒歌。步驟一：出示兒歌，聽老師讀。我愛鮮花，我愛白鴿，我愛萬里長城，我愛長江黃河，我是中國人，我愛我的祖國。步驟二：學(xué)生逐句跟老師讀。步驟三：師生合作，配樂打節(jié)奏讀。：畫一畫。步驟一：動筆畫一西天安門、五星紅旗或其他代表中國的標(biāo)志。步驟二：投影呈現(xiàn)學(xué)生的繪畫作品，指導(dǎo)用“我畫的是……”清楚完整地介紹自己的作品。：我們的祖國地大物博，風(fēng)景優(yōu)美；有56個民族；各族人民團結(jié)一心。作為一個中國人，是多么自豪?。。何沂侵袊?。第三篇：部編版一年級語文《我是小學(xué)生》教學(xué)設(shè)計兩課時我是小學(xué)生教學(xué)要求知識與技能：認(rèn)識同桌及周圍的同學(xué)，認(rèn)識老師和校園環(huán)境。過程與方法：學(xué)生觀察圖畫，聽讀兒歌，自我介紹，建立小學(xué)生角色的認(rèn)同感。情感態(tài)度與價值觀：感受成為一名小學(xué)生的喜悅。教學(xué)重難點教學(xué)課時 兩課時第一課時教學(xué)目標(biāo)觀察圖畫，聽讀唱兒歌，初步感受成為小學(xué)生的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，《上學(xué)歌》音頻文件。教學(xué)過程 認(rèn)識同學(xué)和老師。參觀校園，熟悉教室。初步感受成為小學(xué)生的喜悅。一、音樂導(dǎo)入，激發(fā)樂趣今天，老師給大家準(zhǔn)備了一首歌曲，你們想不想聽？（板書：上學(xué)歌）教室播放《上學(xué)歌》。交流提問。（1）猜猜歌曲中的小朋友要去哪里呢？（2）你們是怎么知道的？（3）你們是怎么來學(xué)校的？二、看圖識文同學(xué)們認(rèn)真觀察書上的圖片，說一說他們有哪些一樣和不一樣的地方？（同：背著書包心情高興）（不同：穿著性別）我們跟他們一樣嗎？我們和他們一樣，是一年級的小學(xué)生了，不是幼兒園的小朋友了。教室泛讀兒歌，學(xué)生思考：小學(xué)生在上學(xué)的路上，都遇見了什么？（太陽，花兒，小鳥）（1）太陽剛剛升上天空的時候，小學(xué)生要早起背著書包上學(xué)了。（2）花兒在為小學(xué)生進步了感到很高興。（3）小鳥跟同學(xué)們問好，出門的時候你跟爸爸媽媽問好了嗎？（4）小鳥還說了什么？說說你為什么背上小書包？（因為要上學(xué)。）教師范讀，學(xué)生說說兒歌中告訴大家怎樣做一個合格的小學(xué)生？（1）、天天不遲到。（2）、愛學(xué)習(xí)、愛勞動。（3）、為祖國立功勞。（板書）學(xué)生跟讀“我去上學(xué)校，天天不遲到。愛學(xué)習(xí)，愛勞動，長大要為祖國立功勞?！比⒊憽渡蠈W(xué)歌》教師播放歌曲。學(xué)生拍手和唱?？偨Y(jié)：我們都是中國人，我們熱愛自己的祖國。我們要從小學(xué)好本領(lǐng)，長大才能為祖國立功勞，小朋友們，準(zhǔn)備好了嗎？板書設(shè)計《上學(xué)歌》↓長大要為祖國立功勞第二課時教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識同桌、周圍的同學(xué)和老師。熟悉教室，參觀校園。感受同學(xué)和老師親活力，校園的美麗。教學(xué)準(zhǔn)備 校園資料。教學(xué)過程一、兒歌導(dǎo)入教師起頭，學(xué)生歡唱《上學(xué)歌》。我們班有許許多多的小學(xué)生，你們認(rèn)識嗎？今天，我們就來認(rèn)識我們的班級和學(xué)校。二、認(rèn)識老師和同學(xué)教師先做自我介紹。教師引導(dǎo)學(xué)生作自我介紹。（說清楚自己的姓名、學(xué)校、班級和愛好）學(xué)生上講臺作自我介紹。說說他（她）是誰？（教師隨機抽取學(xué)生，學(xué)生大聲說出他/她的名字。）三、認(rèn)識教室學(xué)生們認(rèn)真觀察教室。哪位同學(xué)說說教室里有什么？你喜歡教室里的什么？四、參觀學(xué)校下面我們要到教室外面參觀我們的學(xué)校，大家按照高矮次序排好隊。教室?guī)ьI(lǐng)大
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