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正文內(nèi)容

試教部編義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教科書一年級(jí)上冊(cè)我是中國(guó)人教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇模版](存儲(chǔ)版)

  

【正文】 細(xì)節(jié)可以提示本課復(fù)韻母的讀音,如,圖中有3個(gè)女“孩”、3個(gè)男“孩”,他們都是“黑”色的頭發(fā),有的“背”著書包,有的穿著“灰”色的衣服,圖中小男孩的“腿”伸得直直的。本課是學(xué)生第一次接觸復(fù)韻母??梢猿鍪編в新曊{(diào)的復(fù)韻母卡片,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)標(biāo)調(diào)的規(guī)律,然后利用故事引出標(biāo)調(diào)規(guī)則:ai的聲調(diào)標(biāo)在a上,ei的聲調(diào)標(biāo)在e上,ui的聲調(diào)標(biāo)在i上,i上的點(diǎn)去掉。i、kāi、p233。教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主拼讀,可以先看圖再借助拼音讀詞語(yǔ),也可以先拼讀音節(jié)再看圖印證,借助圖了解人物關(guān)系。奶 結(jié)合家庭生活,引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的奶奶是誰(shuí)。不要看一個(gè)字母寫一個(gè)字母,而是看一個(gè)音節(jié)寫一個(gè)音節(jié),要養(yǎng)成書寫的好習(xí)慣。這首兒歌的節(jié)奏感很強(qiáng),前三行都是三字一停頓,最后一行“一動(dòng)一動(dòng)總在笑”則是前四后三的節(jié)奏,朗讀指導(dǎo)時(shí)教師要充分發(fā)揮范讀的作用。三、詞語(yǔ)和兒歌教學(xué) 。在拼讀音節(jié)時(shí),要聯(lián)系學(xué)生的口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn),調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累,把音節(jié)和學(xué)生熟悉的事物對(duì)應(yīng)起來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生邊做動(dòng)作邊讀,鼓勵(lì)學(xué)生自編順口溜反復(fù)練習(xí)。鞏固練習(xí)時(shí),教師可以出示aai、eei、uui 3組字母,讓學(xué)生對(duì)比著讀,在比較中讀準(zhǔn)韻母,體會(huì)復(fù)韻母和單韻母發(fā)音方法的不同:復(fù)韻母的發(fā)音是從前一個(gè)字母快速地滑向后一個(gè)字母,口形是變化的,而單韻母在發(fā)音時(shí)口形保持不變。要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察情境圖,讓學(xué)生用完整的句子說(shuō)說(shuō)圖中有什么。這兩幅圖可以讓學(xué)生初步了解讀書、寫字的姿勢(shì)和執(zhí)筆的方法,為今后養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣打好基礎(chǔ)?!?四)作業(yè)設(shè)計(jì)用正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,在紙上畫短線、長(zhǎng)線,進(jìn)行線條練習(xí)?!?三)我愛(ài)寫字1.(出示:書中男生寫字圖)男生在干什么? 2.(出示:優(yōu)秀的鉛筆字作品)學(xué)習(xí)正確的寫字姿勢(shì)。:語(yǔ)文課上,我們會(huì)有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)? :在語(yǔ)文課上,他們分別在干什么?(了解語(yǔ)文活動(dòng)讀書、寫字、講故事 聽(tīng)故事。依據(jù)畫面提示,初步體會(huì)讀書、寫字的正確姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。二、學(xué)情分析學(xué)習(xí)正確的讀書、寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,它將與學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)密切相關(guān)。這兩幅圖都在向?qū)W生展示正確的讀書、寫字姿勢(shì),學(xué)生可以通過(guò)看圖模仿動(dòng)作,并在日常的學(xué)習(xí)中加以掌握,以養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。第三篇:試教部編義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教科書一年級(jí)上冊(cè)《我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)《我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教材分析本課由三幅圖畫組成。我們一起來(lái)讀一讀白居易寫的《池上》。(1)標(biāo)注東南西北方位坐標(biāo),建立直觀感受。:除了采蓮姑娘,還有誰(shuí)也很開(kāi)心?(河里的小魚)。第二篇:試教部編義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教科書一年級(jí)上冊(cè)《江南》教學(xué)設(shè)計(jì)(最終版)《江南》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,會(huì)寫“西”。通過(guò)看圖說(shuō)話,讓學(xué)生初步了解天安門等中國(guó)的標(biāo)志,增強(qiáng)“我是中國(guó)人”的自豪感。從通俗易懂的歌曲入手,結(jié)合圖畫進(jìn)行教學(xué),易調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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