【總結(jié)】教學目標：1．知識目標舉例說出非生物因素和生物因素對生物的影響.(重點）通過探究“光（濕度）對黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實驗，學習控制實驗變量和設置對照實驗,初步學會探究活動的一般方法；（難點）3．情感、態(tài)度與價值觀目標形成愛護實驗動物的情感，養(yǎng)成認真觀察和記錄的習慣，并學會與小組同學合
2024-11-27 22:49
【總結(jié)】第二節(jié)生物的進化（第1課時）情境導入01學習目標02,了解生物進化的基本歷程。。保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或遺跡?；?遺體化石遺物化石遺跡化石生物進化的直接證據(jù)化石探究一美國科羅拉多州大峽谷國家公園最先形成的地層是哪一個？
2024-11-24 21:10
【總結(jié)】第一節(jié)環(huán)境對生物的作用【學習目標】：1、舉例說明陽光、溫度、空氣、水等非生物因素以及生物因素對生物的作用。2、嘗試科學探究的一般過程和方法。（能力目標）3、形成實事求是的科學態(tài)度，確立保護生物圈的意識。（情感目標）【重、難點】：非生物因素以及生物因素對生物的作用。【導學過程】：知識點（一）非生
2024-11-18 16:04
【總結(jié)】一、教學目標：1、舉例說明陽光溫度空氣水等非生物因素以及生物因素對生物的作用。2、嘗試科學探究的一般過程。3、形成實事求是的科學態(tài)度，確立保護生物圈的意識。第二節(jié)環(huán)境對生物的作用蘭花荷花菊花梅花蝴蝶美國白蛾第二節(jié)環(huán)境對生物的作用環(huán)境
2024-12-07 15:19
【總結(jié)】課型：新授課教學目標：1．知識目標①舉例說明發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應用。②描述酒精發(fā)酵過程，明確酒精發(fā)酵的原理。①通過探究活動，學會制作酸奶的方法并能夠解釋原因。②通過小組探究、收集資料、匯報探究結(jié)果等活動，提高學生探究學習的能力，合作交流的能力，收集、整理資料的能力和口頭表達能力。3．情感、態(tài)度與價值觀目
【總結(jié)】寧晉六中（晶龍中學）教學設計學科生物課題變異課時1主備人劉春娟個（定）案定案課型新授課授課時間2020-3審核人教學目標1、舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異，并說出引起兩種變異的原因。2、舉例說出遺傳育種的幾種方法，以及在生產(chǎn)中的應用。
2024-11-19 14:45
【總結(jié)】生命探究繁殖的概念和種類無性繁殖的類別有性繁殖的類別知識運用生物的繁殖豐南農(nóng)中李曉燕死!!生!!單擊畫面繼續(xù)繁殖——生物個體發(fā)展到一定階段，能產(chǎn)生與自己相似的后代繁殖的意義——保證物種的延續(xù)和發(fā)展單擊畫面繼續(xù)
2024-11-30 11:05
【總結(jié)】一切生命都來自神的創(chuàng)造?；瘜W進化說原始地球景觀模擬圖生命的產(chǎn)生過程大致分為三個階段：簡單的無機小分子簡單的有機小分子復雜的有機大分子原始生命（原始海洋）化學進化說米勒的模擬實驗裝置化學進化說1965年,我國科學工作者在世界上首次利用氨基酸
2024-11-17 15:56
【總結(jié)】七年級生物學科課題：第二節(jié)環(huán)境對生物的影響教學目標:（1）舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。（2）舉例說出生物之間有密切的聯(lián)系。2.過程與方法:體驗探究的一般過程,學習控制實驗變量和設計對照實驗。:形成愛護實驗動物的情感,能夠認真觀察和記錄,并與小組其他同學合作和交流。
2024-11-19 14:41
【總結(jié)】課題：第一章生物與環(huán)境的相互作用課時1第二節(jié)生物對環(huán)境的適應與影響課型：新授課授課時間：2020年03月30日，星期一，第3節(jié)課教學目標1、通過觀察和分析，列舉生物適應與影響環(huán)境的實例。（重點）2、列舉實例說明生物與環(huán)境是不可分割的整體。
2024-11-19 04:32
【總結(jié)】第2節(jié)傳染病的預防（第1課時）春季是流感的多發(fā)季節(jié)，開始時家里只有一個人患病，幾天后家人陸續(xù)都開始出現(xiàn)患病癥狀，這是為什么呢？?舉例說出傳染病的病因，能夠區(qū)分傳染病和非傳染??；?能夠說出幾種常見的傳染??；?認識病毒及病毒性傳染病。急性結(jié)膜炎是由外來的致病病菌引起的，是能傳染的。近視眼是由
2024-11-17 22:33
【總結(jié)】8-3生物圈1、什么是生態(tài)系統(tǒng)？2、生態(tài)系統(tǒng)有哪幾種類型？3、生態(tài)系統(tǒng)的范圍有多大？1、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上一切生物及其生存環(huán)境的綜合圈。§8-3生物圈植被土壤風化殼巖石地下水海洋生物圈范圍
2024-11-17 08:59
【總結(jié)】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳第一課時1幾個基本概念遺傳、性狀、相對性狀、基因、染色體2、性狀、染色體、DNA、基因的關(guān)系遺傳現(xiàn)象金絲猴的后代還是金絲猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿調(diào)查生物的遺傳現(xiàn)象一、生物性狀和相
2024-12-08 08:17
【總結(jié)】第2節(jié)生物的進化第二課時【學習目標】、觀看課件、觀察圖片，能分析生物進化的原因。、觀看課件、觀察圖片，能夠概述自然選擇學說，鞏固生物進化的基本觀點。，能夠初步了解生物進化的原因及生物多樣性和適應性形成的原因?！窘虒W重點】達爾文提出自然選擇學說的過程和自然選擇學說的主要內(nèi)容。【教學難點】達爾文提出自然選擇
2024-11-28 13:08
【總結(jié)】第1節(jié)生物的遺傳第二課時學習目標：、觀察圖片，能舉例說出相對性狀與基因的關(guān)系。認識性狀與基因的知識基礎上，通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片，能夠描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點學習重點：顯性性狀、隱性性狀與基因間的關(guān)系。學習難點：性狀與基因間的關(guān)系。課堂導學：一、認識基因的顯性和隱性：結(jié)合復習第
2024-11-28 02:03
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