【摘要】第4節(jié)動物的主要類群第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，了解不同動物類群之間的親緣關(guān)系；通過“對某些動物進行分類”等各種活動，認(rèn)識無脊椎動物主要類群的常見種類和特征，認(rèn)識脊椎動物與人類的密切關(guān)系；認(rèn)識脊椎動物主要類群的常見種類和特征?！皩⑾铝袆游镞M行分類”、“觀察昆蟲標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動，增強觀察能力、思維能力、分析問題能力等，強化生物
2025-11-10 14:36
【摘要】第三節(jié)保護生物多樣性第四節(jié)保護生態(tài)環(huán)境,以及如何保護生物多樣性。:能說出當(dāng)今世界的環(huán)境問題,明確怎樣來保護環(huán)境。知識點一:保護生物多樣性生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?，F(xiàn)實和潛在價值,要永續(xù)利用生物資源,必須保護生物及其生存條件。
2025-11-10 14:45
【摘要】《第一節(jié)生命的起源》習(xí)題一、選擇題1、下列物質(zhì)中，在原始大氣中沒有的是（）A、甲烷B、氨C、氧氣D、水蒸氣2、美國學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi)，通過進行火花放電，合成的有機物是（）A、氨基酸B、
2025-11-19 10:30
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