【總結(jié)】課題名稱保護(hù)生物多樣性課型新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、說出生物多樣性的重要意義。2、分析生物多樣性面臨危機(jī)的原因3、關(guān)注我國特有的珍惜動植物4、說出人類所采取的保護(hù)生物多樣性所采取一系列具體措施。能力目標(biāo):1、通過閱讀資料,分析生物多樣性衰減的原因。
2024-11-28 17:05
【總結(jié)】保護(hù)地球上的生物就是保護(hù)人類本身為什么要保護(hù)生物多樣性?生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的衣、食、住、行及物質(zhì)文化生活的許多方面都與生物多樣性的維持密切相關(guān):1、生物多樣性為我們提供了食物、纖維、木材、藥材和多種工業(yè)原料。2、生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質(zhì)以及調(diào)節(jié)
2024-11-18 22:27
【總結(jié)】生物多樣性一、選題——分析現(xiàn)狀二、主要內(nèi)容——解讀生物多樣性三、結(jié)論今年是聯(lián)合國確定的國際生物多樣性年,目的是推進(jìn)全球生物多樣性保護(hù),促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。今年國際生物多樣性年的主題是——“生物多樣
2024-12-08 12:33
【總結(jié)】生物多樣性的保護(hù)丹頂鶴的故事學(xué)習(xí)目標(biāo):?舉例說明生物多樣面臨威脅的原因,說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。?通過資料分析,進(jìn)一步提高同學(xué)們的思維能力和語言表達(dá)能力。?培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)生物的情感,提高保護(hù)生物多樣性的意識回顧過去展示現(xiàn)在十七世紀(jì)以來鳥類和哺乳類
2024-12-08 13:36
2024-11-30 05:31
【總結(jié)】保護(hù)生物多樣性教材背景?人類的生存和發(fā)展,需要有良好的自然環(huán)境和豐富的自然資源,只有維持生物多樣性所依賴的青山綠水、藍(lán)天碧野,才能使人類世代繁衍,生生不息。?面對自然資源的迅速衰減和生態(tài)環(huán)境的日益惡化,:“拯救資源,保護(hù)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展的道路”成為全人類的共識。教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):了解生物多樣性及其重要意義;描述生物多樣性
2024-12-08 06:53
【總結(jié)】第23章生物多樣性保護(hù)第二節(jié)保護(hù)生物多樣性的艱巨使命武進(jìn)寨橋初級中學(xué)朱江我國生物種類多:如高等植物約,占世界物種數(shù)量的12%,世界第3位,其中有l(wèi)萬多個(gè)特有種,許多特有種具有重要的經(jīng)濟(jì)用途。中國動物種
2024-12-08 05:47
【總結(jié)】074083032謝黎穎074083033徐小萍074083034徐曉露074083035余洪鋪074083036張琳琳074083037章云翔074083038趙璐奇074083039周獻(xiàn)輝074083040朱晨斐白鰭豚(Lipotesvexillifer)2020年12月1
2024-11-18 21:41
【總結(jié)】第一節(jié)生物多樣性12地球上所有的生物,它們所擁有的全部基因以及各種生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性。3?生物多樣性的內(nèi)涵包括哪幾個(gè)層次?生物多樣性包括生物種類的多樣性、遺傳(或基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。4每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫,生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。5
2024-12-07 15:18
【總結(jié)】保護(hù)生物多樣性1、遺傳多樣性2、物種的多樣性3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性:生物多樣性含義1、遺傳多樣性?是指每一物種內(nèi)基因和基因型的多樣性。藏獒(東方神犬)2、物種的多樣性?是指地球上動物、植物、微生物等生物種類多樣性。?地球上物種數(shù)量多少種??200多萬種?(1)動物:150多萬種
2024-11-19 09:49
【總結(jié)】第二章第一節(jié)生物的多樣性教案【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)1.領(lǐng)會生物多樣性的涵義,列舉生物多樣性的三個(gè)層次,并能概述它們之間的關(guān)系。2.對我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識。3.培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集、分析、處理信息的能力。情感目標(biāo)[來培養(yǎng)民族自豪感和培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的意識。重點(diǎn)和難點(diǎn)1、生物多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系]
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】生物多樣性保護(hù)認(rèn)識到生物多樣性的價(jià)值了解生物多樣性喪失的原因掌握生物多樣性保護(hù)應(yīng)遵循的原則生物多樣性問題生物多樣性問題成為世界熱點(diǎn)的重要事實(shí):?1992年聯(lián)合國“環(huán)境與發(fā)展大會”上多國首腦簽署《國際生物多樣性公約》。?21世紀(jì)議程。?聯(lián)合國教科文組織等6個(gè)國際組織與1990年發(fā)起和組織的國際生物多樣性項(xiàng)
2024-11-28 02:47
【總結(jié)】生物多樣性的總量全世界倒底有多少物種呢?說來慚愧,我們不知道。人類的科技進(jìn)步,可以探索銀河、宇宙,可以下到深海研究,可以探求分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),但卻沒有人知道我們生存的地球上有多少物種。有人估計(jì)全球的物有3,000萬種,也有人估計(jì)為1,000萬種,比較保守的說法是500萬種。即使全球只有500萬種生物,我們迄今認(rèn)識的物種也不到五分
2024-11-18 18:54
【總結(jié)】生命探究繁殖的概念和種類無性繁殖的類別有性繁殖的類別知識運(yùn)用生物的繁殖豐南農(nóng)中李曉燕死!!生!!單擊畫面繼續(xù)繁殖——生物個(gè)體發(fā)展到一定階段,能產(chǎn)生與自己相似的后代繁殖的意義——保證物種的延續(xù)和發(fā)展單擊畫面繼續(xù)
2024-11-30 11:05
【總結(jié)】身邊事在日常生活中,你經(jīng)常聽到有人說:“他簡直就是他父親的翻版”,“她長得太像她母親了”。父母的性狀是怎樣傳給后代的呢?遺傳是怎么回事?生男生女又是由什么來決定的呢?第一節(jié)遺傳一、性狀和性狀的傳遞生物體的形態(tài)特征或生理特征。如:人的血型、眼皮的單與雙、酒窩的有和無、直發(fā)和卷發(fā)、拇指能否彎曲、有無耳垂......
2024-12-07 15:27