考勤制度利大于弊一辯陳詞(編輯修改稿)
2024-11-04 12:31 本頁面
【文章內容簡介】 了明確規(guī)定，這說明國家在法律法規(guī)上認可了勤工儉學是學校教育活動的一部分，是具有積極向上意義的，大學生勤工儉學，為我們的教育注入了新的活力。其次，對于社會來說，大學生有工作激情，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，有強烈的責任感，經濟回報小，人力成本節(jié)省，這些優(yōu)越條件讓眾多的校內外商家、企業(yè)，大批招收大學生做為臨時員工；同時，他們還能通過這種形式充分考察大學生，以便日后吸收作為全職員工。更好的適應社會的發(fā)展。大學生勤工儉學，逐漸成為邁入社會的試金石。再次，對于大學生本身來說。第一，從物質角度看，勤工儉學幫助了家庭經濟困難的學生順利完成學業(yè)，減輕經濟負擔，對于家庭寬裕的同學，勤工儉學可以讓自己逐步走向獨立，孝敬父母，這種親情反哺現象是全社會大力提倡的，也是我國優(yōu)良的美德。第二，從精神方面看，勤工儉學可以讓我們更好地了解社會，在社會中成長，學會與人交流，學會堅強面對困難，學會如何保護自己，學會忍讓和包容，培養(yǎng)健全的人格。第三，是對于大學生自身能力來說的，勤工儉學，可以提高自己的適應能力，交際能力，辦事能力，為以后走進社會奠定基礎，為大學生真正獨立積累自信心和經驗，增強自立能力。當然，任何一樣事物都會利弊相生，勤工儉學雖然會不可避免地占用你的時間和精力，卻能讓你從中懂得很多僅僅靠學習不能得到的東西，況且大學生勤工儉學與專業(yè)理論學習之間是辯證統(tǒng)一的關系，勤工儉學能使理論付諸實踐，使專業(yè)知識得到深化，利之大矣實在是溢于言表。勤工儉學能減輕家里的經濟負擔不說，更重要的是，它讓身在象牙塔里的我們與現實社會親密接觸，增長我們的見識，讓我們了解為人處世之道,何樂而不為 ？綜上所訴，我們可以非常肯定地得出這樣的觀點：大學生勤工儉學利大于弊。謝謝各位。第四篇：一辯陳詞一辯陳詞尊敬的主席，評委，各位同學，大家好！首先我必須指出對方所犯的兩個錯誤。第一，國家秩序與社會秩序是完全不同的兩個概念，這是現代社會主要標志之一。第二，法律并不是自律和他律的統(tǒng)一。馬克思告訴我們，道德是人的自律，而法律是人的他律，請不要混淆。第三，對方辯友說法律觀念深入人心，法律標本兼治。那么為什么有人知法犯法，為什么鉆法律空子的人往往是知法懂法之人？對方辯友，真正能深入人心的是道德??！修身，齊家，治國，平天下，首倡修身。所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！崩献孀诘脑?，你們都忘了嗎？第五，對方辯友將必然與或然混為一談。大談法律的重要性，但是我想問：他對社會的安定必然的？還是或然的？難道希特勒的法律也是能維持社會的安定嗎？第六，對方犯了揚湯止沸的錯誤，對方認為社會的安定靠法律，此等觀點必如沙鑄之塔，霧籠之城，一觸即碎，法的創(chuàng)
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