【文章內(nèi)容簡介】 （因為第五年結(jié)束了）。不過還是覺得很遺憾的是我們組沒拿到第一，本來信心滿滿的想拿個第一的，結(jié)果得了第二，周老師就一直嘲笑我?？赡艽_實另一個組太優(yōu)秀了，沒有我這樣的“高人”指點，居然能做到這么好。鑒于第二次未完成的心愿，所以在這一次又選擇做這個沙盤模擬游戲。上課的心情的很激動的，以至于都不想聽周老師闡述那些理論知識，手中一直在搗鼓那些小幣，急不可待的想開始。好吧，真到了開始的時候，我果斷又開始犯“右傾”錯誤了。這一次我的職務是采購總監(jiān)，我覺得吧按照老師這種不走正常程序的形式來說，采購總監(jiān)是可以沒有的。當然了角色的扮演是次要的，因為大家的想法都是能把這家“斗金”公司經(jīng)營好就行。我們的口號是：“斗金斗金，日進斗金”?？上О。詈鬀]能日進斗金，悲劇的拿了最后一名。感覺就是雖然自己做了三次，但是還是沒能找到這其中的規(guī)律?？傊娴奶×?。其實沙盤游戲最重要的就是溝通。溝通作為一個永久的話題是團隊合作中必不可少的，但是真正能夠做到有效溝通的團隊并不多，大多數(shù)團隊均存在著或多或少的溝通障礙，無論是領導者和團隊成員之間，還是團隊成員之間。而且就如周老師所說，其實我們所有人在整個大環(huán)境下也沒有一點的團隊意識。自己做完了就催促別人，別人做完了就希望別人能等著?？偠灾?，這次的沙盤模擬成績對我而言很糟糕，本來游戲中給的條件已經(jīng)是很理想，很優(yōu)化的條件了，而且我還做過這么多次，結(jié)果卻是我們的企業(yè)竟然還經(jīng)營得這么差。課程結(jié)束，回到寢室也對自己兩天的實驗進行了反思，覺得還是有很多可以改進的地方。當然啦，所有人都是事后諸葛亮?，F(xiàn)在說這些已經(jīng)沒用了。第五篇：ERP沙盤模擬感想沈陽理工大學課程實踐（論文）摘 要ERP沙盤，是企業(yè)資源規(guī)劃（Enterprise Resource Planning）沙盤的簡稱，也就是利用實物沙盤直觀、形象地展示企業(yè)的內(nèi)部資源和外部資源。通過ERP沙盤可以展示企業(yè)的主要物質(zhì)資源，包括廠房、設備、倉庫、庫存物料、資金、職員、訂單、合同等各種內(nèi)部資源；還可以展示包括企業(yè)上下游的供應商、客戶和其他合作組織，甚至為企業(yè)提供各種服務的政府管理部門和社會服務部門等外部資源。一般來說，ERP沙盤展示的重點是企業(yè)內(nèi)部資源。ERP模擬沙盤是針對代表先進的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術—ERP（企業(yè)資源計劃系統(tǒng)），設計的角色體驗的實驗平臺。ERP模擬沙盤教具主要包括：6張沙盤盤面，代表六個相互競爭的模擬企業(yè)。模擬沙盤按照制造企業(yè)的職能部門劃分了職能中心，包括營銷與規(guī)劃中心，生產(chǎn)中心、物流中心和財務中心。各職能中心涵蓋了企業(yè)運營的所有關鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分為設計主線，把企業(yè)運營所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓者組成六個相互競爭的模擬企業(yè)，模擬企業(yè)5—6年的經(jīng)營，通過學生參與沙盤載體模擬經(jīng)營對抗演練— 講師評析 學生感悟等一系列的實驗環(huán)節(jié)，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設計思想，使受訓者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務管理等一系列活動中，參悟科學的管理規(guī)律，培養(yǎng)團隊精神，全面提升管理能力。同時也對企業(yè)資源的管理過程有一個實際的體驗。關鍵詞: ERP沙盤；模擬經(jīng)營；企業(yè)資源；經(jīng)驗I沈陽理工大學課程實踐（論文）目 錄 ERP相關理論...........................................................1 體現(xiàn)對整個供應鏈及資源進行管理的思想.............................1 支持業(yè)務流程重組.................................................1 與精益生產(chǎn)的結(jié)合.................................................2 體現(xiàn)敏捷制造過程.................................................2 貫徹事前計劃與事中控制的思想.....................................2 2 ERP沙盤模擬感想.......................................................3 公司經(jīng)營目標和宗旨...............................................3 公司的經(jīng)營目標.............................................3 公司的經(jīng)營宗旨.............................................3 角色及就職宣言....................................................3 對經(jīng)營的規(guī)劃的再思考.............................................4 市場開發(fā)規(guī)劃...............................................4 ISO認證開發(fā)規(guī)劃............................................4 生產(chǎn)線投資規(guī)劃.............................................4 產(chǎn)品開發(fā)規(guī)劃...............................................5 產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)劃...............................................5 改進工作的思路...................................................5 參考文獻.................................................................9II沈陽理工大學課程實踐（論文）ERP原理與沙盤模擬感想 ERP相關理論ERP的核心管理思想就是實現(xiàn)對整個供應鏈的有效管理，主要體現(xiàn)在以下幾個方面: 體現(xiàn)對整個供應鏈及資源進行管理的思想在知識經(jīng)濟時代僅靠自己企業(yè)資源不可 能有效地參與市場競爭，還必須把經(jīng)營過 程中的有關各方如供應商、制造工廠、分 銷網(wǎng)絡、客戶等納入一個緊密的供應鏈中，才能有效地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動，滿足企業(yè)利用全社會一切市場資源快速高 效地進行生產(chǎn)經(jīng)營的需求，以期待進一步 提高效率和在市場上獲得競爭優(yōu)勢。也就是說，現(xiàn)代企業(yè)競爭不是單一企業(yè)間的競爭，而是企業(yè)供應鏈之間的競爭。ERP 系統(tǒng)實現(xiàn)了對整個企業(yè)供應鏈的管理，適 應了企業(yè)在知識經(jīng)濟時代市場競爭的需要。 支持業(yè)務流程重組1993年美國麻省理工學院的教授在《公司重 組:企業(yè)革命的宣言》中提出了業(yè)務流程重組(Business Process Reengineering, BPR)的觀點。教授認為:業(yè)務流程重組就是對企業(yè)的業(yè)務流 程進行根本性的再思考和再設計，從而獲得可 以用諸如成本、質(zhì)量、服務和效率方面的業(yè)績 來衡量的巨大成就。BPR認為改變必須追根溯 源，對現(xiàn)狀不是做表面的修飾或膚淺的調(diào)整，而是拋棄所有的陳規(guī)陋習，改變現(xiàn)有的結(jié)構和 過程，營造全新的工作方法和管理規(guī)則。BPR是對企業(yè)進行重新構造，而不是改良或 調(diào)整。BPR圍繞企業(yè)業(yè)務流程展開，把企業(yè) 的業(yè)務過程描述成價值鏈中的環(huán)節(jié)，企業(yè) 只有對價值鏈的各個環(huán)節(jié)(業(yè)務流程)實行有 效管理，才可能真正獲得市場競爭的優(yōu)勢。在一個不斷創(chuàng)新的環(huán)境中，企業(yè)必須根據(jù) 市場和產(chǎn)品的