小班游戲：找朋友(編輯修改稿)
2024-11-04 05:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)程四個(gè)方面來(lái)展開我的說(shuō)課。一、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)《新綱要》中明確指出：“教育要為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)?！币虼?，目標(biāo)應(yīng)注重全面性，要包括情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面。為此我制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：，對(duì)學(xué)習(xí)兒歌萌發(fā)興趣，根據(jù)朋友的名字改編兒歌 目標(biāo)一，理解兒歌內(nèi)容，對(duì)學(xué)習(xí)兒歌萌發(fā)興趣。滲透了認(rèn)知和情感內(nèi)容，是整個(gè)活動(dòng)的主心骨，重在幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，對(duì)兒歌產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，為接下來(lái)的活動(dòng)做好鋪墊作用。目標(biāo)二，在學(xué)念兒歌的過(guò)程中，能根據(jù)朋友的名字改編兒歌。這是一個(gè)能力目標(biāo)，重在提高幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言的能力。目標(biāo)三，激發(fā)幼兒喜歡同伴的情感。是情感目標(biāo)，旨在引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生對(duì)同伴的友愛(ài)之情。二、說(shuō)活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)的重難點(diǎn)和活動(dòng)目標(biāo)是相輔相成的。所以我此次活動(dòng)的重難點(diǎn)分別如下： 活動(dòng)重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容，對(duì)學(xué)習(xí)兒歌萌發(fā)興趣活動(dòng)難點(diǎn)：在學(xué)念兒歌的過(guò)程中，根據(jù)朋友的名字改編兒歌，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力三、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備是為具體活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)的，因此必須與活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)主體的能力、興趣、需要相適應(yīng)。所以我從兩方面談我的活動(dòng)準(zhǔn)備：一是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，活動(dòng)前，幼兒已經(jīng)有欣賞兒歌的經(jīng)驗(yàn)了，利用晨間入園或是中午休息時(shí)間等播放好聽的兒歌供幼兒欣賞。二是物質(zhì)準(zhǔn)備，為了讓幼兒更專注地進(jìn)入情境，理解兒歌內(nèi)容，我準(zhǔn)備了多媒體課件、動(dòng)物的聲音和小鴨小雞小兔等小動(dòng)物貼圖。四、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程整個(gè)活動(dòng)分為三大部分：導(dǎo)入活動(dòng)；基本活動(dòng)；游戲活動(dòng)。（一）導(dǎo)入活動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)采用的是創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入的方式。教師出示樹林的圖片，再播放鴨子的叫聲，引出主人公小鴨。（二）基本活動(dòng)第二部分基本活動(dòng)是讓幼兒在創(chuàng)設(shè)的情境中學(xué)念兒歌。先后出示小兔小雞的貼圖，扮演小鴨念兒歌請(qǐng)它們當(dāng)自己的朋友（三）游戲活動(dòng)第三部分是“找朋友”的游戲，讓幼兒體驗(yàn)邀請(qǐng)與被邀請(qǐng)的快樂(lè)。首先教師示范找朋友，并說(shuō)明找朋友時(shí)的要求，再請(qǐng)個(gè)別小朋友上來(lái)找找自己的朋友。五、總結(jié) 師：在生活中還有好多好多的小伙伴都是我們的好朋友，以后你們還可以用這個(gè)辦法找到更多的好朋友。第四篇：幼兒
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