小學數(shù)學科組教研工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 04:58 本頁面
【文章內容簡介】 2008年9月第三篇：小學數(shù)學科組工作計劃福和小學數(shù)學科組工作計劃一、指導思想本學期數(shù)學科組全面貫徹學校的教育方針，堅持以“以研促教強質量，培訓培養(yǎng)促成長”為宗旨，認真學習先進的教育理論和新的課程標準；大力推進“情知互動教學模式”，提高課堂教學效率；以“五個一”為抓手，培養(yǎng)“四為”少年為總目標，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力；實施“青藍結對”工程，以老帶新，以便進一步優(yōu)化師資隊伍；以學生為本，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，狠抓教研和教學，提高教研教學質量；以增強教師的學習、服務、合作、教研和質量意識為目的，創(chuàng)建學習型、規(guī)范型、研究型、合作型的數(shù)學科組。二、科組情況分析本學年本教研組共有41個教學班。其中一年級5個班，二年級10個班，三年級6個班，四年級5個班，五年級5個班，六年級5個班。本教研組有41名科任教師,這是一支有活力、有干勁有執(zhí)行力的教師團隊。這學期有幾位有經驗的教師加入我們組，大家有更高的熱情投入到工作中去；但是，結合開學情況來看，學生基礎不好、發(fā)展特別不平衡。因此，本學期本教研組的教師們要群策群力，力爭讓各年級的學生們做到均衡發(fā)展，努力促進全校教學質量的穩(wěn)步提高。三、工作重點1．堅持業(yè)務活動，采用理論學習、教研交流、校本研究等形式，開展有針對性和實效性的教研活動；2．做好課堂教學指導，“以老帶新”，盡快強化數(shù)學師資，強化質量意識，并且將教師課堂教學質量納入教研考核中，是本教研工作的重點；3．嚴把作業(yè)質量關，對于作業(yè)的布置、批改，力求做到“四精”，即：精選、精煉、精批、精講；作業(yè)批改必須及時、認真、細致、規(guī)范；要特別關注學困生的學習情況，盡量做到面批面改、及時輔導，以彌補基礎，提高成績；、評課的研討活動，按照完成教務處規(guī)定的聽課次數(shù)；“情知互動”教學課堂模式，提高教學效率；13年級抓好教學常規(guī)；6年級必須重視學生的“雙基”，同時也注重培優(yōu)工作的開展。四、工作措施教學科研是學校的生命線，因此，我們數(shù)學教研組將嚴格按照學校的各項要求，扎實推進教學教研工作。為了順利開展本學期的教研活動，采取以下措施：1．教師須在規(guī)定的時間、地點參加教研活動。按照教務處的統(tǒng)一安排，進行公開課。今年科組活動分年級段進行聽評課（12年級、34年級、56年級），組內的相關教師必須出席參加，按照安排準時參加聽評課活動，須定一個中心發(fā)言人（原則是同年級的老師互評為主），態(tài)度端正，積極發(fā)言。2．各年級的備課組長安排好各個年級集體備課的時間、地點；統(tǒng)一教學進度；平時注重資源共享、合作共贏。3．教師嚴把課堂教學質量關，嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性，實行推門聽課對教師教學情況的有效監(jiān)督和檢查；課后完成教學后記。4．作業(yè)須按照教務處要求的進行布置和批改，做到“有布置就要有落實，有落實就要有批改，有批改就要有訂正”；嚴禁學生用涂改液，12年級統(tǒng)一用鉛筆，36年級統(tǒng)一用黑色水性筆；批改時，教師須記載分數(shù)、日期，適當給學生一些鼓勵性、激勵性的話語；16年級學生必須糾錯（格式為改：）。5．36年級須準備一本錯題本，要求學生定期把錯題進行整理。6．認真落實“5+1”工作，36年級的科任教師課前必須進行5分鐘的小測，每周根據(jù)實際情況出1次A3紙的課外作業(yè)；7．16年級的兩本練習冊講到哪里做到哪里，老師可以有選擇性地布置（練習冊須統(tǒng)一用便簽紙貼好學生的姓名、班級）；一周的作業(yè)量須結合教務處和各科任教師商量的結論來定。8．扎實推進“培優(yōu)輔差”工作，教師需結合本班實際學情，平日注重分層教學，制定有效的培優(yōu)方案、輔差方案，多找學生談話，鼓勵學生，激發(fā)學生學習熱情；完成自己制定的“兩率一平”的目標。9．開展“青藍工程”活動，讓有多年教學經驗的教師幫帶新教師，新教師也可以更新老教師的教學思想，大家齊心協(xié)力，共同做好我們福和小學教育教學工作。掛鉤的教師，每周至少互聽一次課。10．為了豐富學生的校園生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性，開展學科競賽活動（另附表）福和小學 陳秋鑾2020年9月11日第四篇：小學數(shù)學科組工作計劃2011數(shù)學科組工作計劃一、指導思想:在學校、指導中心工作思路的指導下，聚焦課堂教學，以培養(yǎng)學生良好習慣為宗旨，
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