【文章內(nèi)容簡介】 外出學習。如開學初的吳正憲的課堂教學研究，5月中旬組織數(shù)學老師分批前往深圳參加“名思教研”的名師課堂觀摩活動。還有一些大大小小的市內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學校的教學交流活動。讓教師們在學習中有所學有所思，更好地借鑒好的教法學法不斷提升自己的教學水平。、“用心做好每件事”強化常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。（1）科組一直注重學生的學習習慣培養(yǎng)。要求教師在課堂上落實如何關注與培養(yǎng)學習的習慣。讓如何培訓學生良好看課堂聽課習慣與作業(yè)習慣進行了探討。從檢查學生作業(yè)情況、匯報課、研討課、隨堂聽課、指導課等了解學生的課堂表現(xiàn)，課堂常規(guī)及學習習慣，利用學習時間進行交流，表揚學習習慣好的班級和學生，讓其老師談做法經(jīng)驗，讓其他班級效仿。（2）做好平常教學的監(jiān)督檢查工作，讓科組教學有序有效地進行。本學期繼續(xù)開展好課堂教學巡查與隨堂聽課活動，通過活動，更好地促進老師們的日常教學工作，從鉆研教材、備課、課前準備、精心設計課堂教學環(huán)節(jié)、注重課堂教學質(zhì)量、注重學生課堂學習表現(xiàn)、學習方式、學習效果等老師們都比以前更認真，更積極，落實更好。嚴把把備課關、課堂教學關、作業(yè)批改關、輔導關。從提升學生學習質(zhì)量上與老師的教學質(zhì)量上都有好的效果。（3）積極進取，奮斗不止，敢為人先開展各種形式多樣的教研活動，提升教師的教學質(zhì)量與教研能力上好指導課，提升青年教師的課堂教學藝術。（1）在第3周，鎮(zhèn)教研員王志輝老師蒞臨我校開展青年教師的指導工作。我校黃亞偉老師上了指導課。黃老師這種樂于承擔任務，并積極準備，努力去鉆研教材，教參，研究教法、學法，所上的指導課得到指導老師的肯定與贊賞。（2）上好匯報課。本學期從第4周開始，通過匯報課這課堂教學研討活動，深入研究課堂教學，認真鉆研教材、教法、學法及教學效果，努力打造高效課堂。從本學期上匯報課的十位老師來看，老師們都精心準備，讓同學們進入了有趣的學習，再創(chuàng)設了生動形象的教學情境，通過讓學生展示，激發(fā)了學生的學習熱情和積極性。中高年級采用導學案指導學習，逐步培養(yǎng)學生自主學習能力，姚老師更是利用微課在導學案的指引下進行課前預習，高效課堂得以體現(xiàn)。總的來說，效果不錯，老師們能巧借平臺，展示自己的課堂教學藝術與教學質(zhì)量。（3）開展好“xx文化”特色課程的教學研討活動。積極研討，探索“單元知識整理與復習”特色課程建設。手抄報定為特色課程，為了做好“xx文化特色”的創(chuàng)建工作，我們科組從開學初便全程投入到這項工作，在做好教育教學工作同時，積極將此項工作與教學融合，創(chuàng)建特色課程與高效課堂融合。我們各級開展了多次的創(chuàng)建會議，從開始對xx文化特色課程的認識，到xx文化與數(shù)學課程的融合，到將單元知識整理與復習定為特色課程，繼而探索如何體現(xiàn)特色課程與高效課堂的融合，形成一種怎樣的教學環(huán)節(jié)與步驟等等，共同商討，探索出一條獨特、新穎、高效的數(shù)學單元知識整理復習課教學模式。在數(shù)學課堂上努力嘗試實踐。努力打造具有xx文化特色的數(shù)學特色整合課程。在課堂教學上以xx文化特色促進數(shù)學課堂教學效果，提升教學質(zhì)量。為了更好地落實好xx文化特色課程，組織老師們撰寫關于數(shù)學單元知識整理復習課的教學設計，最終整理出一批質(zhì)量好的xx文化特色課程的課堂教學設計，積累了寶貴的資源。舉辦了兩項“品味xx秀出自我”的校內(nèi)競賽活動。巧借平臺，激發(fā)興趣，培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng)，讓學生展示風采，秀出真我。為了更好地激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng)，使學生在學習數(shù)學中也能展現(xiàn)風采，秀出真我，本學期，我校數(shù)學科組開展了兩個競賽，分別是單元知識整理手抄報和數(shù)學知識競賽。在第8周，我科組舉辦了“品味xx秀出自我”數(shù)學手抄報評比活動。通過評比，發(fā)現(xiàn)學生都能根據(jù)單元知識，對知識進行歸納整理和復習，并通過用手抄報的形式展示出來。這一活動的舉辦，不僅鞏固了學生的數(shù)學知識，激發(fā)了學生的學習興趣，還讓每一個學生都有了展示自己的機會，提升了創(chuàng)造美，欣賞美的藝術能力。在第15周舉行的“xx杯”數(shù)學知識競賽，更是，激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。培養(yǎng)學生的博學多才、積極向上，奮發(fā)不止的好學精神。這兩項比賽，正是xx小學推進“xx文化”特色建設的一個剪影，又一次豐富了學生的校園生活。它既發(fā)展學生的個性特長，展示xx娃的愛學、博學的xx精神，又傳承和發(fā)揚孫xx先生的勤學善思的博學精神，彰顯xx文化特色，展現(xiàn)學生真我風采。使xx娃的“走xx路，做xx人，揚xx風”落到實處。五、做好公民辦學校的結隊聯(lián)盟研修工作本學期繼續(xù)落實鎮(zhèn)教衛(wèi)辦的公民辦學校結隊研修要求，務求通過結隊研修，共同提高公民辦學校辦學水平，學校管理，教育教學水平，促進全鎮(zhèn)小學均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在結隊研修方面主要做了如下工作：本學期我們科組舉行了4次的送課到潮信和德愛兩所民辦學校的活動。他們分別是梁志平老師、徐硯祥老師、李翠紅老師和廖忠老師。三位老師的課都得到民辦學校老師的好評，受益匪淺。徐硯祥老師采用學案式教學法，根據(jù)民辦學生的學習情況指導學習，收到良好的效果。本學期的結隊研修活動開展得順利而效果較好。六、認真做好鎮(zhèn)教育衛(wèi)生局下達的各項任務組織韋曉婷老師參加鎮(zhèn)新教師技能大賽。組織馮石群老師和孫笑兄老師參加鎮(zhèn)小學數(shù)學教學能手大賽。做好鎮(zhèn)優(yōu)秀教學設計的撰寫與上交。七、繼續(xù)做好本學期的數(shù)學科組新聞、文稿上傳工作。做好任務分工編排工作，在質(zhì)和量都有所提高八、做好環(huán)保教育和安全等德育教育工作讓各教師充分利用課堂教學和教材資源對學生進行環(huán)保教育、感恩教育，使學生在教育的基礎上提高環(huán)境保護意識，從而進一步上升為行動，為熱愛自然、保護環(huán)境出一份力！利用新課教學中的主題圖中的題材和一些例題，如到游樂園玩各種游樂項目、在校園的游樂場玩耍等，教育學生不管在什么場合，玩耍時一定要注意安全，自己的安全還有小伙伴的安全，不玩危險的游戲，不靠近危險的器械和玩具器材，玩時、不爭搶、不推撞，懂得文明禮讓，安全游玩。同時要借助教材或教輔材料或自編題材等，除對學生學到