數(shù)學(xué)科組下學(xué)期教研計劃(編輯修改稿)
2025-11-19 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)新上崗的教師，新老教師之間要互相幫助，取長補短，同科之間要加強協(xié)作活動，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實踐，善于總結(jié)。青年教師一學(xué)期要求制作2只有質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源備課，搜集一個有一定質(zhì)量的教學(xué)資料，完成1篇教學(xué)論文，上好1堂公開課，選送優(yōu)秀教學(xué)案例、論文、多媒體可見參加源城區(qū)級評比，促進教師現(xiàn)代信息能力和理論水平的提高。四、發(fā)展學(xué)生個性愛好，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。進一步加強數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的個性和特長。孩子就是我們祖國的未來，教育好他們真的是最重要的。只有他們的綜合素質(zhì)上去了，我們祖國的未來才更加的光明；反之沒有優(yōu)秀未來的民族是不會在世界強國上站住腳的，早晚會被淘汰掉。我們數(shù)學(xué)組所有教師本著教學(xué)第一，育人第一的原則，將會在新的學(xué)期將我們的所有學(xué)生教育好，我們在提高教學(xué)水平的同時也要將學(xué)生們教育到最好！陳朋生201194第三篇：一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教研計劃數(shù)學(xué)教研計劃（2013——2014第二學(xué)期）一年組一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們一年級教研組緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處工作內(nèi)容，以全面實施素質(zhì)教育為方向，以深化校本教研為中心，以提高教師專業(yè)化水平為根本，樹立新的教育教學(xué)理念，加強教學(xué)研究，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、研風(fēng)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，秋季學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃實驗小學(xué)。二、工作目標：(一)加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會先進的教學(xué)理念和方法，努力提高本組教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。(二)加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極提高課堂教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。(三)以研究“課堂教學(xué)的有效性”和“作業(yè)設(shè)置的有效性”為重點，努力改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。(四)以創(chuàng)建品牌教研組為契機，積極開展教學(xué)研討，營造研討氛圍，努力提升教師的群體素質(zhì)，爭做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的教師。三、工作要點(一)深刻領(lǐng)會課程標準的精髓與要求。認真學(xué)習(xí)課程標準，研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復(fù)雜性。善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結(jié)，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂教學(xué)思想上要以學(xué)生為本，能力為中心、活動為重點；過程要開放和靈活；組織形式要寬松民主；評價要多元。課堂教學(xué)目標要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。(二)研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實施。在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。以發(fā)展為根本，關(guān)注落實過程性目標；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。(三)加強教學(xué)常規(guī)管理。，擴大學(xué)生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計，注重形成個性化的設(shè)計方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。四、活動安排姚 悅————————————捉迷藏李 悅————————————跳傘表演高延吉————————————看一看（一）吳紅梅————————————數(shù)花生李 麗—————————————認識圖形楊曉明—————————————小兔請客徐麗君—————————————收玉米黃冬冰—————————————摘蘋果第四篇：四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教研計劃四年下學(xué)期數(shù)學(xué)教研計劃（2018——2019學(xué)下學(xué)期）一、基本情況：四年級有3個教學(xué)
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