小學(xué)數(shù)學(xué)科組第二學(xué)期工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-22 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別為一備課組，并設(shè)立備課組長。一二三年級：陳建華，四五六年級：黃惠霞。各組長每周要組織有效備課活動，主要討論本周的教學(xué)進(jìn)度，教材處理和課堂教學(xué)設(shè)計，課堂教學(xué)中需要注意的方面，需要學(xué)生記錄的概念、定理公式、典型題型等。在結(jié)合“小組合作學(xué)習(xí)”的課題，在備課中充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng)新教學(xué)思路。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)對象，自己對教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的理解，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，使教案具有個性化特征。 在備課中依然要體現(xiàn)：備課標(biāo)。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對每節(jié)課的要求。備教材。把握教材編寫意圖，弄清每個單元與前后單元知識及能力的內(nèi)在聯(lián)系。備學(xué)生。針對不同層次的學(xué)生，提出因材施教。備教法。選擇最優(yōu)教法，形成自己的教學(xué)思路。備學(xué)法。根據(jù)學(xué)生實際教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。備問題。根據(jù)教學(xué)實際和學(xué)生實際精心設(shè)計問題。備作業(yè)。精心設(shè)計作業(yè)，提倡分層次布置作業(yè)。 落實課堂教學(xué)常規(guī)要求 執(zhí)行區(qū)教研室的課堂教學(xué)要求：一節(jié)課教師講話不得超過15分鐘。主體內(nèi)容教學(xué)不少于10分鐘
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