小學數(shù)學科組工作計劃xiexiebang推薦(編輯修改稿)
2024-10-10 20:05 本頁面
【文章內容簡介】 科組工作計劃2011數(shù)學科組工作計劃一、指導思想:在學校、指導中心工作思路的指導下，聚焦課堂教學，以培養(yǎng)學生良好習慣為宗旨，以提高課堂教學技能為重點，以提升課堂教學質量為目的，以組內教研為主線開展活動。二、工作目標:在組內扎實、有效、持久地開展教研活動，促進課改理念在課堂教學中的運用，促進課堂教學有效性的提升，促進教師的專業(yè)發(fā)展，通過開展有效的教研活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學水平和能力，努力建設一支高素質的數(shù)學教師隊伍，打造優(yōu)質有效的課堂，促進學生發(fā)展。繼續(xù)實行目標教學模式。以“六要素”為標準，進一步完善集體備課模式，努力提高各人備課質量，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，使每一位教師都明確樹立質量的意識。三、方法措施:（一）認真做好教師隊伍建設強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作、教學骨干和學科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教學能手的利用，利用教師之間的課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。認真參與各種比賽，本學期區(qū)、鎮(zhèn)數(shù)學教研組舉辦的比賽有第五屆小學數(shù)學教師解題比賽（11月27日或28日）；教師賽課；優(yōu)秀練習課教學設計或練習題征文。（二）扎實推進教學教研常規(guī)工作堅持每周四的業(yè)務活動。采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。立足課堂教學，強化質量意識。課堂是提高教學質量的主陣地，努力追求扎實有效的課堂。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，恰當?shù)匕盐战虒W目標，落實學生必須掌握的知識和技能，認真抓好課堂教學工作，上號每一節(jié)課，包括練習課。嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。四、活動安排:九月份：各教師制定教學計劃、教學進度表，教研組計劃上學期質量分析集體備課研討十月份：理論學習數(shù)學論文上交數(shù)學說課初賽十一月份：理論學習教學觀摩中段檢測抽查常規(guī)課及教師備課、學生作業(yè)六年級數(shù)學應用題比賽十二月份理論學習五年級數(shù)學比賽準備期末教學質量監(jiān)測一月份制定復習計劃期末質量檢測收集期末材料集成小學數(shù)學教研組2011年9月第四篇：小學數(shù)學科組工作計劃廉江市第二小學數(shù)學科組工作計劃(2010～2011學第二學期)在新的學期里，為把我校數(shù)學科教學工作做得更好，根據(jù)上級教育部門的工作會議精神和學校工作計劃，結合本科組實際，特制訂本學期工作計劃。一、指導思想以《綱要》為導向，以《大綱》為依據(jù)，以改革為主題，以創(chuàng)新．為動力，以教育科研為先導，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)深化教學改革，面向全體學生，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，
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