小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃第二學(xué)期5篇(編輯修改稿)
2024-10-25 08:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 求每位聽課教師都要參評，暢所欲言，達(dá)到共同提高的目的。重視數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，要做到細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評價每一位學(xué)生，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天批改，并直接把情況反饋給學(xué)生。作業(yè)批改不少于30次，其中學(xué)習(xí)指導(dǎo)批改不少于5次；平時測試不小于4次。課堂教學(xué)結(jié)束后教師要及時進(jìn)行教學(xué)反思，查找課堂教學(xué)中成功與不足之處及原因，并對自己的教學(xué)行為進(jìn)行整合，然后撰寫教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，每位教師每周要寫不少于14新授課時的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組內(nèi)交流。要積極參與市局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課評比、說課活動、論文評選等各種教研或活動。要督促和指導(dǎo)學(xué)生參加市局舉辦的各種數(shù)學(xué)競賽和活動。充分利用博客網(wǎng)開展教研活動，科組長每年要寫文章10篇，評論100條。教師寫文章6篇，評論50條。要發(fā)動鼓勵學(xué)生利用博客參與互動，形成師生主動學(xué)習(xí)、反思、研究、實(shí)踐、合作、共享的教研氛圍，以教研促教學(xué)，到達(dá)教研成長的目的。認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作，提高合格率、優(yōu)秀率，降低低分率。同時應(yīng)提倡教師們充分利用多媒體教學(xué)平臺，使教學(xué)手段現(xiàn)代化。第四篇：2012學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)科組計(jì)劃2012學(xué)第二學(xué)期 數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，數(shù)學(xué)科組以學(xué)校教研工作計(jì)劃為依據(jù)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和靈氣為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效的提高，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。二、主要思路加強(qiáng)常規(guī)管理，注重落實(shí)跟蹤。立足課堂教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)研究，本學(xué)期重點(diǎn)研究方向是形成本校的數(shù)學(xué)教學(xué)模式。開展有趣的學(xué)科競賽，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的靈氣。積極組織數(shù)學(xué)老師撰寫教研論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，參加市里面的論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評比。三、主要工作（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，注重落實(shí)跟蹤。上學(xué)期，數(shù)學(xué)科組的常規(guī)工作方面落實(shí)得不是很到位，所以本學(xué)期需要加強(qiáng)常規(guī)管理，注重落實(shí)跟蹤。主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：備課的要求：詳案簡案沒要求，但必須有教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析；在一些創(chuàng)新環(huán)節(jié)或重點(diǎn)環(huán)節(jié)寫上自己的問題設(shè)計(jì)；記錄與本課相關(guān)的知識鏈接，開拓學(xué)生的思維；最后要寫好板書，因?yàn)榘鍟鴮懞昧司偷扔谀愕乃悸非逦恕Ｗ鳂I(yè)的要求：作業(yè)本格式還是按照上學(xué)期的要求，一二三年級是中方格作業(yè)本，四五六年級是小方格作業(yè)本，每次作業(yè)都必須有日期。特別強(qiáng)調(diào)就是本學(xué)期會關(guān)注作業(yè)的二次批改問題，如果做錯了學(xué)生重新改正后必須在旁邊再打一個小勾，說明是第二次批改。科組長時不時去課室抽查并記錄。抽測的要求：沒特殊情況的話，今天抽測，批改的老師必須在后天出成績，然后及時上報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)。聽課的要求：仍然按照學(xué)校的要求，每個老師每個星期至少主動聽一節(jié)數(shù)學(xué)課并做好聽課記錄和評課交流，由科組長簽名監(jiān)督。（二）扎實(shí)教學(xué)研究，提高課堂實(shí)效。每兩周進(jìn)行一次集體備課，通過預(yù)備——討論——定稿——整理四個環(huán)節(jié)達(dá)到大家共同提高進(jìn)步的目標(biāo)。開展數(shù)學(xué)分享會，每個科組老師都選擇一種數(shù)學(xué)思想或者教學(xué)模式進(jìn)行介紹，大家交流分享。開展外出交流或引進(jìn)學(xué)習(xí)的教研活動，提高科組老師的課堂實(shí)效。圍繞數(shù)學(xué)思想在課堂上的滲透這個主題開展研究，每個老師可以選取數(shù)學(xué)思想的某一個側(cè)面，將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際當(dāng)中，最終撰寫一篇教學(xué)論文。開展自薦課活動，圍繞如何形成本校計(jì)算（數(shù)與代數(shù)）這方面內(nèi)容的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)交流研究。（三）開展數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維能力。積極開展數(shù)學(xué)每月一賽活動，營造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍，每月各安排如下： 3月份舉行口算競賽。4月份舉行數(shù)學(xué)周活動（24點(diǎn)擂臺賽、數(shù)學(xué)知識問答（電腦自動反饋）、人機(jī)五子棋、數(shù)學(xué)趣味游戲走迷宮、一筆畫等，在3月份再出一份詳細(xì)方案）。5月份家長開放日，除了每位科組老師展示一節(jié)課外，還舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示和活動圖片展示，現(xiàn)場還設(shè)置數(shù)學(xué)趣味猜謎（以卡片的形式展示出來，由學(xué)生或家長來破解，題目有火柴棒游戲、圍棋游戲、數(shù)學(xué)趣味智力題、數(shù)獨(dú)等）。6月份開展解決問題能力競賽。主要工作安排 二月份思考并撰寫科組工作計(jì)劃落實(shí)作業(yè)本規(guī)范、備課規(guī)范、聽課評課規(guī)范思考并撰寫教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)科組計(jì)劃，明確教學(xué)常規(guī)要求 三月份上交教學(xué)工作計(jì)劃每天早午讀抽10分鐘進(jìn)行口算訓(xùn)練并設(shè)計(jì)好口算競賽題，為口算競賽做好準(zhǔn)備。舉行口算比賽開展數(shù)學(xué)分享會做好集體備課工作做好第一次抽測工作為下個月開展數(shù)學(xué)周活動做好準(zhǔn)備教學(xué)常規(guī)工作大檢查，為5月份的四個一評比做好準(zhǔn)備 四月份安排中段小結(jié)工作，進(jìn)行期中考試。組織老師進(jìn)行試卷分析，開展中段分析會。開展數(shù)學(xué)周活動。開展數(shù)學(xué)分享會
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