小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃第二學(xué)期5篇(編輯修改稿)
2025-10-25 08:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求每位聽(tīng)課教師都要參評(píng)，暢所欲言，達(dá)到共同提高的目的。重視數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，要做到細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天批改，并直接把情況反饋給學(xué)生。作業(yè)批改不少于30次，其中學(xué)習(xí)指導(dǎo)批改不少于5次；平時(shí)測(cè)試不小于4次。課堂教學(xué)結(jié)束后教師要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，查找課堂教學(xué)中成功與不足之處及原因，并對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行整合，然后撰寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，每位教師每周要寫(xiě)不少于14新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組內(nèi)交流。要積極參與市局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、說(shuō)課活動(dòng)、論文評(píng)選等各種教研或活動(dòng)。要督促和指導(dǎo)學(xué)生參加市局舉辦的各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽和活動(dòng)。充分利用博客網(wǎng)開(kāi)展教研活動(dòng)，科組長(zhǎng)每年要寫(xiě)文章10篇，評(píng)論100條。教師寫(xiě)文章6篇，評(píng)論50條。要發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生利用博客參與互動(dòng)，形成師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、反思、研究、實(shí)踐、合作、共享的教研氛圍，以教研促教學(xué)，到達(dá)教研成長(zhǎng)的目的。認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作，提高合格率、優(yōu)秀率，降低低分率。同時(shí)應(yīng)提倡教師們充分利用多媒體教學(xué)平臺(tái)，使教學(xué)手段現(xiàn)代化。第四篇：2012學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)科組計(jì)劃2012學(xué)第二學(xué)期 數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，數(shù)學(xué)科組以學(xué)校教研工作計(jì)劃為依據(jù)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和靈氣為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效的提高，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。二、主要思路加強(qiáng)常規(guī)管理，注重落實(shí)跟蹤。立足課堂教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)研究，本學(xué)期重點(diǎn)研究方向是形成本校的數(shù)學(xué)教學(xué)模式。開(kāi)展有趣的學(xué)科競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的靈氣。積極組織數(shù)學(xué)老師撰寫(xiě)教研論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，參加市里面的論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。三、主要工作（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，注重落實(shí)跟蹤。上學(xué)期，數(shù)學(xué)科組的常規(guī)工作方面落實(shí)得不是很到位，所以本學(xué)期需要加強(qiáng)常規(guī)管理，注重落實(shí)跟蹤。主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：備課的要求：詳案簡(jiǎn)案沒(méi)要求，但必須有教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析；在一些創(chuàng)新環(huán)節(jié)或重點(diǎn)環(huán)節(jié)寫(xiě)上自己的問(wèn)題設(shè)計(jì)；記錄與本課相關(guān)的知識(shí)鏈接，開(kāi)拓學(xué)生的思維；最后要寫(xiě)好板書(shū)，因?yàn)榘鍟?shū)寫(xiě)好了就等于你的思路清晰了。作業(yè)的要求：作業(yè)本格式還是按照上學(xué)期的要求，一二三年級(jí)是中方格作業(yè)本，四五六年級(jí)是小方格作業(yè)本，每次作業(yè)都必須有日期。特別強(qiáng)調(diào)就是本學(xué)期會(huì)關(guān)注作業(yè)的二次批改問(wèn)題，如果做錯(cuò)了學(xué)生重新改正后必須在旁邊再打一個(gè)小勾，說(shuō)明是第二次批改?？平M長(zhǎng)時(shí)不時(shí)去課室抽查并記錄。抽測(cè)的要求：沒(méi)特殊情況的話，今天抽測(cè)，批改的老師必須在后天出成績(jī)，然后及時(shí)上報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)。聽(tīng)課的要求：仍然按照學(xué)校的要求，每個(gè)老師每個(gè)星期至少主動(dòng)聽(tīng)一節(jié)數(shù)學(xué)課并做好聽(tīng)課記錄和評(píng)課交流，由科組長(zhǎng)簽名監(jiān)督。（二）扎實(shí)教學(xué)研究，提高課堂實(shí)效。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課，通過(guò)預(yù)備——討論——定稿——整理四個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到大家共同提高進(jìn)步的目標(biāo)。開(kāi)展數(shù)學(xué)分享會(huì)，每個(gè)科組老師都選擇一種數(shù)學(xué)思想或者教學(xué)模式進(jìn)行介紹，大家交流分享。開(kāi)展外出交流或引進(jìn)學(xué)習(xí)的教研活動(dòng)，提高科組老師的課堂實(shí)效。圍繞數(shù)學(xué)思想在課堂上的滲透這個(gè)主題開(kāi)展研究，每個(gè)老師可以選取數(shù)學(xué)思想的某一個(gè)側(cè)面，將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際當(dāng)中，最終撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。開(kāi)展自薦課活動(dòng)，圍繞如何形成本校計(jì)算（數(shù)與代數(shù)）這方面內(nèi)容的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)交流研究。（三）開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維能力。積極開(kāi)展數(shù)學(xué)每月一賽活動(dòng)，營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍，每月各安排如下： 3月份舉行口算競(jìng)賽。4月份舉行數(shù)學(xué)周活動(dòng)（24點(diǎn)擂臺(tái)賽、數(shù)學(xué)知識(shí)問(wèn)答（電腦自動(dòng)反饋）、人機(jī)五子棋、數(shù)學(xué)趣味游戲走迷宮、一筆畫(huà)等，在3月份再出一份詳細(xì)方案）。5月份家長(zhǎng)開(kāi)放日，除了每位科組老師展示一節(jié)課外，還舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示和活動(dòng)圖片展示，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置數(shù)學(xué)趣味猜謎（以卡片的形式展示出來(lái)，由學(xué)生或家長(zhǎng)來(lái)破解，題目有火柴棒游戲、圍棋游戲、數(shù)學(xué)趣味智力題、數(shù)獨(dú)等）。6月份開(kāi)展解決問(wèn)題能力競(jìng)賽。主要工作安排 二月份思考并撰寫(xiě)科組工作計(jì)劃落實(shí)作業(yè)本規(guī)范、備課規(guī)范、聽(tīng)課評(píng)課規(guī)范思考并撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)科組計(jì)劃，明確教學(xué)常規(guī)要求 三月份上交教學(xué)工作計(jì)劃每天早午讀抽10分鐘進(jìn)行口算訓(xùn)練并設(shè)計(jì)好口算競(jìng)賽題，為口算競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。舉行口算比賽開(kāi)展數(shù)學(xué)分享會(huì)做好集體備課工作做好第一次抽測(cè)工作為下個(gè)月開(kāi)展數(shù)學(xué)周活動(dòng)做好準(zhǔn)備教學(xué)常規(guī)工作大檢查，為5月份的四個(gè)一評(píng)比做好準(zhǔn)備 四月份安排中段小結(jié)工作，進(jìn)行期中考試。組織老師進(jìn)行試卷分析，開(kāi)展中段分析會(huì)。開(kāi)展數(shù)學(xué)周活動(dòng)。開(kāi)展數(shù)學(xué)分享會(huì)
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