【文章內(nèi)容簡介】 “推門聽課”常態(tài)化；三抓作業(yè)輔導。（七）開展教師教學開放周活動。為了更好的開展教師與家長、兄弟學校間的互動，展示教師的風采，在本學期將舉行數(shù)學科組教學開放周（具體方案另附）。本學期將繼續(xù)搞好新教師的“過關(guān)課”和有經(jīng)驗教師的“示范課”，加強教師的教學基本功訓練，爭取在校教學能手比賽中賽出水平。（八）競賽方面：認真做好數(shù)學競賽輔導工作，保證輔導效果，爭取提高競賽成績。本學期開始對優(yōu)生進行輔導，各年級進行一次數(shù)學競賽。五、教研行事歷：第一二周 新學期準備工作第三周學習學校教學計劃、撰寫個人教學計劃第四周集體備課；市級課題開題；開展競賽輔導。第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周 陳老師、黃老師、程老師上公開課 集體備課 成老師、李老師、鄧老師上公開課 集體備課；月測。梁老師、梁老師上公開課 期中考試；九年級教師測試20xx年中考試題，并做好試卷分析。集體備課；與xx中學進行“一幫一”聯(lián)片教研活動。宋老師、李老師、陳老師上公開課 集體備課；參加xx中學聯(lián)片教研活動；學校青年教師基本功比賽；常規(guī)檢查。溫老師、苑老師上公開課 集體備課；構(gòu)思如何備考中考；各級分層競賽。第十六周白老師上公開課注：如有臨時工作耽誤，公開課順次延推。集體備課的要求：(1)備課老師應深入地研究教材，在借鑒教參及相關(guān)資料的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的思考及學生實際認真?zhèn)浜妹科n文。(2)原則上要求每篇課文都必須在科組會議上進行討論。備課（上公開課）老師要做好充分準備，會上作為中心發(fā)言人講解該課的教學目標、重難點和教學設(shè)計的思路；其他老師要提前疏通教材，科組會議上認真聽取備課人的講解，然后深入討論，提出建議，要求人人發(fā)言。中心發(fā)言人應充分借鑒，對教案中不適合部分作出相應修改。(3)各教師的教學進度應力求統(tǒng)一以便統(tǒng)測。(4)工作未滿三年內(nèi)或轉(zhuǎn)科組的教師須把教案抄寫在備課本上。注意寫上日期與節(jié)數(shù)。（5）作業(yè)：作業(yè)盡量做到有批有改，作業(yè)本要求寫上作業(yè)的次數(shù)。二0一四年九月二十日附：本學期各單元試卷、《每周一練》、《堂堂清》出題教師安排。七年級出題教師、測試出題安排、教案、學案 每周一練陳xx 無 第一章 第2周鄒xx 二 第二章14節(jié) 第4周吳xx 無 第二章58節(jié) 第6周宋xx 無 第二章912節(jié) 第8周 朱x 三第三章14節(jié) 第10周xx 四第三章5節(jié)，第四章13節(jié) 第112周成xx 無 第四章45節(jié)，第五章12節(jié) 第114周陳xx 一 第五章36節(jié) 第116周溫xx 無 第六章 第118周八年級八年級數(shù)學出練習安排表第一章 程xx 熊xx第二章 梁xx 程xx第三章 苑xx 鄧xx第四章 馮木x第五章 陳x第六章 陳x第七章 徐x第八章 徐xx總復習程x、熊xx 九年級出題教師、測試出題安排、教案、學案 每周一練馮x 九 上冊第三章 第2周 李x 二 上冊第二章 第4周 朱x 八 上冊第一章 第6周 李x 三 上冊第四、六章 第8周 李x 六 上冊第五章 第10周 黃x 七 下冊第二章 第112周 梁x 五 下冊第三章 第114周 白x 四 下冊第四章 第116周 劉x 一 下冊第一章 第118周注：要求每位負責出試題的老師在本單元(周)教學完之前出好試題，試題要梳理清本單元(周)的知識以便學生鞏固和復習。單元測試試卷題型、題量按中考或期末考試要求，試題應主要來源于課本、練習冊、堂堂清、每周一練。本學年期組黑板報出刊安排順序：第一次：九年級；第二次：八年級；第三次：七年級。第二篇：初中數(shù)學科組工作計劃一，指導思想本學期數(shù)學科組教研工作要在教學處、教研室的指導下,以優(yōu)化提高學生數(shù)學素養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展為目標，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ)，關(guān)注新課改的走向，關(guān)注常規(guī)教學和教研，培優(yōu)輔差，畢業(yè)班復習備考。做好聽課周、教案作業(yè)工作的檢查。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學。二, 具體措施1．結(jié)合教導處的教學工作計劃，各備課組長、全體科任教師制定相應的教學工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門計劃中與自己相關(guān)的工作安排結(jié)合到各自的計劃之中，并拿出較詳盡的落實措施。日常教學中，做好學科教學工作的常規(guī)管理，嚴格規(guī)范教學行為。堅持每雙周一次的教研活動制度，組織教師學習教育教學理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學方法。，抓好集體備課。集體備課要做到時間、地點、內(nèi)容、主備課人四落實，實施“說課”形式的集體備課活動，各備課組要認真做好集體備課記錄。教研組長加強對教學流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導，每月末對各種教學簿冊（備課本、作業(yè)本、聽課紀錄本、作業(yè)批改記錄本等）．加強與市教研部門及兄弟學校的聯(lián)系要積極開展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系，和質(zhì)量較高的學校建立友誼關(guān)系。4．加強對新教材的學習研究，提高教師對新課程的實施技能繼續(xù)組織數(shù)學教師深入學習研究課程,要認真學習與新課程有關(guān)的數(shù)學教學改革理論與實踐經(jīng)驗，特別要正確認識新課程改革過程中的得與失，要在不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上關(guān)注數(shù)學課堂教學中的常規(guī)教學，“研究性學習”的研究，引導學生將所學知識應用于實際，從數(shù)學的角度對某些日常生活、生產(chǎn)和其他學科中出現(xiàn)的問題進行研究，或?qū)δ承?shù)學問題進行深入探討，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的要求逐步落實到教學中。5．建設(shè)學習型團隊強化合作意識，搞好傳幫帶，團隊協(xié)作，形成合力、增強凝聚力，搞好學習研究，培育共享文化。所有上學年在這任教的老師，都要將自己積累的教學資料毫無保留的傳給本學年教相應年級的老師。加強對青年教師的培養(yǎng)，讓每位青年教師與一位有經(jīng)驗的教師結(jié)對子，年輕教師要主動多聽老教師的課，要超額完成本學期的聽課任務(wù)，要加強對優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗的總結(jié)、宣傳與推廣。讓教研組真正成為名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質(zhì)量的保證。第一周：。第二周：備課細召開會議，確定本學期各章練習題，測試題的命題，各周公開課教師的名單。第三周：初三結(jié)束新課，制定復習計劃。第四周：初三開始第一階段的復習，并固升學會考復題測試一次，初一，二準備回考。第五周：七年級，八年級教研活動，學生自主學習課堂模式的研究。第七周：七，八年級教研活動，數(shù)學應用問已的研究。第八周：各年級檢查數(shù)學進度，九年級開會議論第一階段復習成果，制定第二階段重點復習的內(nèi)容及時間安排。第九，十周：期中考試的安排及分析總結(jié)。第十一周：七、八年級教研活動，數(shù)學活動課與學生合作學習的探究。第十三周：初三備課組討論第二階段復習成果，制定第三階段模擬考試的內(nèi)容及時間的安排。第十四周：七、八年級教研：“課題學習”課的有效教學研究。第十