數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-31 12:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意度和學(xué)生的滿意度。③抓作業(yè)——批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。要求批改作業(yè)做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)常規(guī)管理制度。每月進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。）。每個(gè)學(xué)期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。改革考核評(píng)價(jià)制度。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，在低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)考核評(píng)價(jià)上作進(jìn)一步的調(diào)整，評(píng)價(jià)目標(biāo)更加多元化，綜合運(yùn)用筆試與面試等方式，口算、筆算、操作等考核方式，在平時(shí)的教學(xué)中逐步滲透，以減輕期末考試時(shí)學(xué)生的壓力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛(ài)他們，并制定行之有效的措施，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。每位教師一學(xué)期至少上一堂研究課或觀摩課。要求每次開(kāi)課前，要組織說(shuō)課，開(kāi)課后要認(rèn)真組織評(píng)課活動(dòng)，要求每位聽(tīng)課教師都要參評(píng)，暢所欲言，達(dá)到共同提高的目的。同時(shí)，要積極參加校外教學(xué)研究和培訓(xùn)活動(dòng)。為開(kāi)拓全體數(shù)學(xué)教師的視野，凡學(xué)校安排外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師，要求認(rèn)真聽(tīng)、用心記，寫(xiě)出體會(huì)和收獲，達(dá)到一人外出，全員受益的效果。注重積累、總結(jié)和發(fā)表。根據(jù)學(xué)校要求，每位教師結(jié)合平時(shí)教學(xué)，撰寫(xiě)教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與反思，并保證質(zhì)量。五、主要活動(dòng)安排二月份：制訂本學(xué)期教研計(jì)劃。對(duì)各班上學(xué)期數(shù)學(xué)期末檢測(cè)進(jìn)行分析，找出存在問(wèn)題并提出整改措施。明確作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式，備課、上課要點(diǎn)?！靶抡n程，新教材”教法研討活動(dòng)。三月份：組織數(shù)學(xué)科老師互相聽(tīng)課。教研活動(dòng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教學(xué)常規(guī)檢查。優(yōu)秀課例觀摩，研討活動(dòng)。四月份：校內(nèi)組織各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。做好期中檢測(cè)復(fù)習(xí)工作。學(xué)段工作總結(jié)。五月份：教學(xué)常規(guī)檢查。“新課程新教材”教法活動(dòng)。六月份：教學(xué)常規(guī)工作檢查。抓好各年級(jí)期末復(fù)習(xí)工作。督促各級(jí)老師撰寫(xiě)論文，寫(xiě)好教學(xué)工作總結(jié)。七月份：做好期末檢測(cè)工作。收繳各種教學(xué)資料。上交各種表冊(cè)和各種教具。第四篇：數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計(jì)劃(2011學(xué)第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想：結(jié)合本學(xué)期教科室工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，數(shù)學(xué)組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障，以新課程改革為核心，以科研為先導(dǎo)，以壯大學(xué)科強(qiáng)勢(shì)和青年教師成長(zhǎng)為重點(diǎn)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，形成數(shù)學(xué)組內(nèi)集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和數(shù)學(xué)組的整體實(shí)力，數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計(jì)劃。同時(shí)為促進(jìn)教師成長(zhǎng)，進(jìn)一步卓有實(shí)效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長(zhǎng)，特制定本計(jì)劃。二、工作目標(biāo)：以課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革。以課題研究為載體，提高教育科研層次。以教研活動(dòng)為龍頭，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。以評(píng)估調(diào)測(cè)為手段，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。三、措施要求：(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高師資素質(zhì)。全體教師要嚴(yán)格要求自己，以新課程改革為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，使自己的教育觀念、教學(xué)基本功、專業(yè)理論水平、教育教學(xué)能力、科學(xué)研究能力等素質(zhì)有更高層次的發(fā)展，以適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)校發(fā)展的要求。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把教師讀書(shū)工程納入學(xué)科組常規(guī)活動(dòng)，結(jié)合蘆花工作室月話題討論，進(jìn)行閱讀推薦。按粘結(jié)討論確定月話題，每月有專人推薦閱讀主題，做好讀書(shū)摘記，優(yōu)秀教師每月寫(xiě)出閱讀心得上掛個(gè)人博客，積極參加月話題討論。規(guī)范教學(xué)研究。本學(xué)期，教研活動(dòng)要繼續(xù)以課例討論為重點(diǎn)，提高“一個(gè)課例，三次研討”的實(shí)效性。學(xué)科組和備課組要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、領(lǐng)悟新課標(biāo)、實(shí)踐新課標(biāo)。通過(guò)多層次的評(píng)估和考核，幫助教師形成新的教學(xué)觀念。要繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)科組的管理。遵照“六有”開(kāi)展活動(dòng)：①有時(shí)間：每周四下午半天；②有計(jì)劃：提前制訂好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃及每周工作安排，確保每次活動(dòng)有條不紊；③有內(nèi)容：每次活動(dòng)要有明確的內(nèi)容。學(xué)科組活動(dòng)要以學(xué)科專題研討和組織教師聽(tīng)課、評(píng)課為重點(diǎn)，認(rèn)真組織學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討。④有準(zhǔn)備：每次活動(dòng)，組長(zhǎng)和組內(nèi)成員要作好充分的準(zhǔn)備；⑤有系列：學(xué)科組活動(dòng)從學(xué)習(xí)、講座到討論、交流；備課組活動(dòng)從說(shuō)課、聽(tīng)課到評(píng)課，嚴(yán)格形成系列。⑥有結(jié)果：每次活動(dòng)
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