小學(xué)數(shù)學(xué)科組教研工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。立足課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。教師之間通過互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)教學(xué)模式。9．開展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，讓有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師幫帶新教師，新教師也可以更新老教師的教學(xué)思想，大家齊心協(xié)力，共同做好我們福和小學(xué)教育教學(xué)工作。4．作業(yè)須按照教務(wù)處要求的進(jìn)行布置和批改，做到“有布置就要有落實(shí)，有落實(shí)就要有批改，有批改就要有訂正”；嚴(yán)禁學(xué)生用涂改液，12年級(jí)統(tǒng)一用鉛筆，36年級(jí)統(tǒng)一用黑色水性筆；批改時(shí)，教師須記載分?jǐn)?shù)、日期，適當(dāng)給學(xué)生一些鼓勵(lì)性、激勵(lì)性的話語；16年級(jí)學(xué)生必須糾錯(cuò)（格式為改：）。按照教務(wù)處的統(tǒng)一安排，進(jìn)行公開課。因此，本學(xué)期本教研組的教師們要群策群力，力爭讓各年級(jí)的學(xué)生們做到均衡發(fā)展，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、科組情況分析本學(xué)年本教研組共有41個(gè)教學(xué)班。（10月）教學(xué)案例與反思小結(jié)。附：主要活動(dòng)安排：新教材培訓(xùn)。評(píng)價(jià)的策略可概括為“注重過程、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)調(diào)多元”注重過程，就是把學(xué)生的學(xué)習(xí)看作一個(gè)系統(tǒng)，注重在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)控，并及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況提出努力方向、改進(jìn)措施，改變只關(guān)注一張?jiān)嚲碓u(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)劣的不良傾向。（三）提高教研實(shí)效，營造濃厚的教研氛圍。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。所以，本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)：數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。教研活動(dòng)系列化。教研活動(dòng)經(jīng)?；?。第二篇：數(shù)學(xué)科組教研工作計(jì)劃（推薦）2008年秋季學(xué)期數(shù)學(xué)科組教研工作計(jì)劃七拱鎮(zhèn)巖口小學(xué)一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。制定教案、作業(yè)檢查方案。加強(qiáng)作業(yè)檢查要提高教學(xué)質(zhì)量，必須關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，教師批改作業(yè)的質(zhì)量。讓行政對(duì)每個(gè)教師任教的學(xué)科隨堂聽課，提倡請(qǐng)進(jìn)來，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育隨筆，及時(shí)寫教學(xué)反思，積極參加優(yōu)秀“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)課例”、“教學(xué)案例”等評(píng)選。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍。落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)要求執(zhí)行區(qū)教研室的課堂教學(xué)要求：（1）一節(jié)課教師講話不得超過15分鐘；（2）主體內(nèi)容教學(xué)不少于10分鐘；（3）不許整節(jié)課全用電腦媒體；（4）評(píng)價(jià)學(xué)生方式方法要多樣性，不能形式主義走過場(chǎng)。（6）備問題。（4）備教法。（2）備教材。三、工作要求：倡導(dǎo)集體備課并做到七備教師之間應(yīng)互相借鑒，有效地進(jìn)行教材處理和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng)新教學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和開發(fā)。以新課標(biāo)理念和教學(xué)反思為先導(dǎo)，以課堂教改為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，解讀新課標(biāo)，實(shí)踐新課標(biāo)。二、目標(biāo)和任務(wù)：（1）、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。（3）．加強(qiáng)備、講、批、輔、研等教學(xué)常規(guī)工作協(xié)調(diào)，進(jìn)行細(xì)化量化評(píng)價(jià)。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每節(jié)課的要求。針對(duì)不同層次的學(xué)生，提出因材施教。根據(jù)學(xué)生實(shí)際教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，提倡分層次布置作業(yè)。按照規(guī)定要求布置課外作業(yè)，不隨意多留課外作業(yè)。搞好資料的搜集、整理工作。逐步開展 “推門課”制度。要花大力氣，確保教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。四、主要工作安排：9月份：老師依據(jù)新課標(biāo)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃教研組制訂好教研工作計(jì)劃。1月份：制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃期末考試質(zhì)量分析教研工作總結(jié)。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。針對(duì)教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。本課組數(shù)
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