人教版歷史與社會(huì)七下東部和西部差異顯著、交流與互補(bǔ)練習(xí)題(編輯修改稿)
2025-01-13 09:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 C．①③④ D．②③④ 【 解析 】課標(biāo)要求為觀察不同區(qū)域之間在人員流動(dòng)、物資交流、信息傳播、文化融匯等方面的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)區(qū)域聯(lián)系在人們生活中的重要意義。本題旨在考查學(xué)生對(duì)區(qū)域交流與合作的目的的掌握情況。明確交流與合作的重要性。正確答案是 A。 (浙江省紹興市 2021 中考 8)、資源短缺的浙江，擁有的海島風(fēng)能、潮汐能、波浪能的蘊(yùn)藏量卻均居全國前列。因此，開發(fā)利用海洋能源有利于浙江 ( ) ①節(jié)能減排 ，保護(hù)環(huán)境 ②把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì) ③因地制宜，海陸互補(bǔ) ④增加資源總量，擴(kuò)大海域面積 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【 解析 】本題巧妙地把中考地方知識(shí)要求、時(shí)政熱點(diǎn)和學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合，以時(shí)政熱點(diǎn)為背景，考查學(xué)生對(duì)浙江地理位置的優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)“因地制宜，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”原則的應(yīng)用能力。正確答案是 A。 二、非選擇題 （原創(chuàng)） 11.(10 分 )《北緯 30176。中國行》攝制組從浙江舟山群島出發(fā)，沿北緯 30176。線，自東向西一路行進(jìn)采訪，橫跨 9個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，最后抵達(dá)西藏阿里地區(qū)。 結(jié)合地圖，回答問題。（ 10 分） （ 1）攝制組自東向西依次經(jīng)過我國哪幾個(gè)地形區(qū)？在這一過程中，他們能體驗(yàn)到我國怎樣的地形、地勢(shì)特點(diǎn)？（ 4 分） （ 2）請(qǐng)分別指出圖中北緯 30176。經(jīng)過的甲、乙的地名和所在的地理區(qū)域。七月平均氣溫乙地比甲地低十多攝氏度，造成兩地氣溫差異顯著的最主要原因是 ▲ 。（ 5 分） （ 3）攝制組運(yùn)用了什么調(diào)查方法獲取《北緯 30176。中國行》節(jié)目素材？（ 1 分） 【 答案 】（ 1）地形區(qū)：長江中下游平原、巫山山脈、四川盆地、橫斷山脈、青藏高原、喜馬拉雅山。（依次寫出二個(gè)即可，自東向西順序?qū)懛床坏梅郑?；地形?fù)雜多樣，地勢(shì)西高東低。（ 4 分） （ 2）拉薩、杭州；（ 2 分）南方地區(qū)，青藏地區(qū)；（ 2 分） D（ 1 分） （ 3）實(shí)地考察。 (1 分 ) 【 解析 】課標(biāo)要求為描述我國不同地區(qū)的自然條件和人文環(huán)境特征，比較人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情等方面的特點(diǎn)。此題以熱播
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