人教版歷史與社會七下知識就是力量word學案(編輯修改稿)
2024-12-24 20:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 龍 D．袁隆平 二、連圖題 15． 印刷術(shù)、印刷機、（漢字激光照排系統(tǒng)） 太空時代 電話 農(nóng)業(yè)時代 計算機── 計算機技術(shù) 信息時代 登月──航天技術(shù) 工業(yè)時代 綜合創(chuàng)新題 16．閱讀下列材料： 袁隆平教授年輕時候曾做過這樣一個夢：“我們種的水稻，像高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，我和幾個朋友就坐在稻穗下面乘涼。”袁教授后來發(fā)現(xiàn)，雖然他還不能把水稻變的如此巨大，但通過生物技術(shù)卻可以大幅度提高水稻的產(chǎn)量。他發(fā)明的水 稻雜交技術(shù)，不僅使中國以僅占世界 7%的耕地面積 ,養(yǎng)活了占世界 22%的人口 ,而且還將成為 21 世紀解決全人類吃飯問題的法寶 . 請問答： （ 1） 上述材料說明了什么道理？ （ 2） 結(jié)合上述材料，談?wù)劄檫m應祖國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，我們中學生應怎樣做好準備。 課后作業(yè)： 以“書籍帶給我們什么”為題寫一篇文章，結(jié)合自身談?wù)勛x書的收獲。 知識點 補充 ： 知識的含義 ：包括書本知識、實踐知識、社會經(jīng)驗、人生感悟??即人們在社會實踐中積累起來的經(jīng)驗，又可分為自然科學、社會科學、人文科學等知識。 科學 ：反映自然、社會、思維等的客觀規(guī)律的分科的知識體系。 技術(shù) ：人類在利用自然和改造自然的過程中積累起來并在生產(chǎn)勞動中體現(xiàn)出來 的經(jīng)驗和知識，也泛指其他操作方面的技巧。 發(fā)明 ：創(chuàng)造（新的事物和方法）。 創(chuàng)造 ：想出新方法、建立新理論、做出新成績或東西。 學習 ：通過閱讀、聽講、研究、實踐獲得知識和技能。 第二
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