人教版歷史與社會七下第五單元走進社會(編輯修改稿)
2025-01-13 00:59 本頁面
【文章內容簡介】 爭執(zhí) 隔膜 → 不同角色需要 相互溝通、 理解、協(xié)調 → 促進 社會和諧 ↓ 合格的社會角色需要通過 不斷學習和訓練 我要從學生角色做起 二、代溝 ? 代溝產生的原因 ? 由于 家庭環(huán)境不同、接受的教育不同，時代背景不同等 原因，不同的角色在 人生觀、價值觀和生活習慣、思想觀念等 方面上存在差異， 表現(xiàn)在 對待同一事物，不同身份的人會有不同的看法，不同時代的人就會出現(xiàn)代溝。 ? 解決的辦法是 ：① 溝通 、尊重、包容、理解和悅納的態(tài)度；② 孩子對長輩 要關心體諒、尊敬孝順；③ 大人對孩子 要關懷愛護等。 第三課 沒有規(guī)矩，不成方圓 ? 二、規(guī)則的分類： ? 根據(jù)形式劃分： ? ①成文規(guī)則 （中學生守則、校規(guī)、公民守則、 社區(qū)公約、法律等） ? ②不成文規(guī)則 （風俗習慣） ? 根據(jù)內容劃分 ： ? ③禁止性規(guī)則（不能、不許、禁止） ? ④非禁止性規(guī)則（可以、允許、能、應該） 一、什么是規(guī)則 ：是人們生活的 規(guī)范和準則 。 規(guī)則是指社會團體為實現(xiàn)某種目標，規(guī)定出由全體或參與者共同遵守的制度和章程。 三、規(guī)則的制定 ? （１）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1