人教版歷史與社會(huì)七下傳媒的行程課件-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的文化傳播什么是文化傳播？傳播的方式、途徑、基本途徑？媒介的含義？傳媒的發(fā)展階段？傳媒各發(fā)展階段的傳播方式？課堂新知課堂新知朋友之間的聚會(huì)聊天同學(xué)們?cè)诮淌疑险n人在社會(huì)中的交往都可視為文化的傳播。外出游覽名勝古跡課堂新知我們是通過什么形式獲知這一消息的？語言、文字、圖片

2024-11-18 23:26

人教版歷史與社會(huì)七下我的成長歷程之一-資料下載頁

【總結(jié)】我的成長歷程初一15班香港回歸?1997年7月一日,中華名族1997年7月1日中華人民共和國恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán),我們真是太高興了,香港是我們中華人民共和國不可切割的一部分澳門回歸?1999年12月20日零時(shí)，中葡兩國政府在澳門文化中心舉行政權(quán)

2024-12-08 00:59

新人教版歷史七下萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第11課穿越時(shí)光隧道，我們?nèi)サ奖彼螙|京。想一想，我們應(yīng)怎樣改變自己的衣食住行，才能適應(yīng)當(dāng)時(shí)人們的生活?時(shí)間：宋朝初年時(shí)間：宋朝后期宋代社會(huì)

2024-11-19 03:50

人教版歷史與社會(huì)七下生活離不開規(guī)則ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】生活離不開規(guī)則（第二課時(shí)）設(shè)想一下，這樣過馬路可能會(huì)出現(xiàn)什么后果？為什么？一、規(guī)則的作用請(qǐng)觀察：圖5—18自助式人行橫道紅綠燈圖5—19交通標(biāo)志圖5—23公平公正的象征討論：這些標(biāo)志的寓意是什么？圖5—18自助式人行橫道紅綠燈說明隨著社會(huì)的發(fā)展，規(guī)則也在不

2024-11-19 11:34

人教版歷史與社會(huì)七下第五單元走進(jìn)社會(huì)-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元走進(jìn)社會(huì)第一課在社會(huì)中成長第二課社會(huì)舞臺(tái)中的角色第三課沒有規(guī)矩不成方圓綜合探究五我是社會(huì)小主人社會(huì)舞臺(tái)→角色→規(guī)則→監(jiān)督權(quán)第一課在社會(huì)中成長人類區(qū)別自然界中動(dòng)物的特質(zhì)，一個(gè)重要的原因是，人在社會(huì)中成長。

2024-12-08 00:59

人教版歷史與社會(huì)七下社會(huì)舞臺(tái)中的角色-資料下載頁

【總結(jié)】?社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己的角色。?有一部分社會(huì)角色是與生俱來的，如性別、人種、民族、兒女身份等；?也有一些社會(huì)角色是社會(huì)規(guī)定的。?請(qǐng)判斷，下列各種社會(huì)角色哪些是與生俱來的？哪些是社會(huì)規(guī)定的？?A性別B乘客C兒子D學(xué)生E軍人F民族G經(jīng)理H村長I人種J企業(yè)家K醫(yī)生L孫女M教師N妻子Q校長

2024-12-01 01:33

人教版歷史與社會(huì)七下社會(huì)舞臺(tái)中的角色-資料下載頁

【總結(jié)】第二課滿族觀眾乘客兒子中國公民顧客學(xué)生工人通過剛才大家的填寫結(jié)果，我們可以看到隨著人生不同階段的發(fā)展、生活場(chǎng)景的不同，一個(gè)人可以同時(shí)、先后擁有很多角色。你能說出你過去、現(xiàn)在和將來扮演或可能扮演的社會(huì)角色嗎？漢族科學(xué)家學(xué)生顧客志愿者乘客中國公民

2024-12-08 11:19

人教版歷史與社會(huì)七下知識(shí)就是力量-資料下載頁

【總結(jié)】第一課知識(shí)就是力量泰勒斯的故事公元前6世紀(jì)的某一天，泰勒斯從大街上風(fēng)塵仆仆地走過，衣衫檻樓，惹人注目。有一位商人走向前，指著他挖苦道：“泰勒斯，都說你是一個(gè)知識(shí)淵博的哲學(xué)家，可是據(jù)我看來，理論是沒有用的。理論知識(shí)既不能給你帶來金子，也不能給你帶來面包，只能給你帶來貧困和寒酸?！碧├账孤?/span>

2024-12-08 05:19

人教版歷史與社會(huì)七下大眾傳媒-資料下載頁

【總結(jié)】?第二課大眾傳媒一、傳媒我感知——吳祎斐的一天06：30聽鬧鈴起床07：00一邊吃早飯一邊聽新聞廣播07：30去學(xué)校12：30午休時(shí)，閱讀學(xué)校櫥窗里的《錢江晚報(bào)》16：40放學(xué)回家17：00——17：30看浙江少兒頻道的電視節(jié)目18：00吃晚飯18：30利用互聯(lián)網(wǎng)查資料，做作

2024-11-30 11:49

人教版歷史與社會(huì)七下身邊的故事-資料下載頁

【總結(jié)】身邊的故事走近家庭說說兩個(gè)時(shí)代的家庭有那些不同？20世紀(jì)初期的家庭現(xiàn)代家庭旗袍唐代仕女中山裝西裝品味服飾甲骨文中國迄今發(fā)現(xiàn)最早成熟文字是什么?文字變遷漢字字體的演變主要經(jīng)歷了哪些階段?文字變遷漢字呈現(xiàn)出什么樣的演變特征?簡便

2024-12-08 05:19

人教版歷史與社會(huì)七下走進(jìn)社會(huì)-資料下載頁

【總結(jié)】歷史與社會(huì)：第五單元走進(jìn)社會(huì)教案（人教新課標(biāo)七年級(jí)下）單元重點(diǎn)、難點(diǎn)第一課在社會(huì)中成長本課的關(guān)鍵詞語：社會(huì)社會(huì)群體社會(huì)鏡子社會(huì)舞臺(tái)1．“人是萬物之靈”表明什么表明人來自于自然界，又具有一些不同于自然界中動(dòng)物的特質(zhì)。2．人為什么能成為萬物之靈？因?yàn)槿耸窃谏鐣?huì)中成長的。我們每個(gè)人從出生之日起就是作為社會(huì)的成員

2024-12-09 00:23

人教版歷史與社會(huì)七下做好當(dāng)家人ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】媽媽的賬本——做個(gè)理財(cái)小能手李媽媽2月份的賬本家庭收入項(xiàng)目支出項(xiàng)目結(jié)算夫妻雙方月工資2020元業(yè)余創(chuàng)收200元日常生活開支1000元孩子教育支出300元買體育彩票200元贍養(yǎng)老父母300元為貧困學(xué)生捐款100元手機(jī)話費(fèi)300元打麻將輸?shù)?/span>

2024-11-19 11:34

新人教版歷史七下繁榮與開放的社會(huì)ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元繁榮與開放的社會(huì)繁盛一時(shí)的隋朝繁盛一時(shí)國家統(tǒng)一二世而亡共存38年（581—618）經(jīng)濟(jì)繁榮大運(yùn)河開通一、隋朝的統(tǒng)一1、隋朝建立：2、隋朝統(tǒng)一南北：時(shí)間：過程：581年楊堅(jiān)（隋文帝）長安589年隋朝滅陳，統(tǒng)一南北__

2024-12-08 10:26

人教版歷史與社會(huì)七下身邊的故事ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】今天的家庭和過去的家庭有哪些不同？寬袍大袖窄衣小袖這僅僅是服飾本身的變化那么簡單嗎？從唐代婦女衣裙飄逸、低領(lǐng)薄衫、雍容華貴的風(fēng)貌能看出唐代是一個(gè)怎樣的社會(huì)？民國清朝現(xiàn)代高坐席地而坐低坐◆每個(gè)學(xué)習(xí)小組可以確定日常學(xué)習(xí)和生活中某個(gè)熟悉的事物或現(xiàn)象,討論它的歷史發(fā)展過程

2024-11-19 11:31

高風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】高風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的管理南京大學(xué)童星、張海波提綱?一、高風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的主要內(nèi)涵?二、2022年南方雪災(zāi)：高風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的一個(gè)典型案例?三、高風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的管理策略一、高風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的主要內(nèi)涵?風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)：1986年、貝克（UlrichBeck）?

2025-05-07 12:11

人教版歷史與社會(huì)七下在社會(huì)中成長ppt課件1(參考版)

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