【總結(jié)】第4課成吉思汗和忽必烈學習主題?成吉思汗的成就?忽必烈的改革措施?民族融合材料一:沒有逃避地方,只有沖鋒打仗。沒有平安幸福,只有互相殺伐。材料二:一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕……
2024-12-08 05:32
【總結(jié)】第八單元社會生活的變遷今天的家庭和過去的家庭相比有哪些不同?感受家庭變化家庭規(guī)模房屋、家具服裝式樣……成員發(fā)式社會生活的變遷衣食住行書籍文字坐合作探究:確定身邊生活中一個事物(如衣、食、住、行、坐、生活用品、學習用品、生產(chǎn)工
2024-12-08 00:56
【總結(jié)】第六課工業(yè)與自然資源【教學目標】1、通過學習,認識到在人類歷史的不同階段,利用自然資源的種類和程度是不同。2、通過工業(yè)和自然資源的關(guān)系,知道許多基礎(chǔ)工業(yè)的分布需要靠近原料和燃料產(chǎn)地。3、閱讀地圖,能夠了解世界煤炭、石油以及中國主要水電站的分布與地勢的關(guān)系。4、了解礦產(chǎn)資源的分類,且認識到礦產(chǎn)資源是一種不可再生的資源,
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】七年級下冊歷史與社會檢測卷班級______________姓名_______________得分_______________一、選擇題。(每小題2分,共60分)1.我國陸地面積約960萬平方千米,與哪個大洲的面積大體相當()
2024-12-09 00:23
【總結(jié)】《青藏地區(qū)》同步測試(含答案)一、填空題__________以西、__________以北、__________和__________以南,包括__________自治區(qū)、__________省和__________省西部,主要聚居的少數(shù)民族是__________族,漢族人主要在本區(qū)__________省的東部。__________牧區(qū),
2024-12-08 06:43
【總結(jié)】第三單元發(fā)達國家和發(fā)展中國家單元導航當今世界,按照國家的經(jīng)濟發(fā)展水平,各國可分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家。發(fā)達國家工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度高,經(jīng)濟比較發(fā)達,主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲,如美國、德國、日本等國家。發(fā)展中國家主要分布在亞洲、非洲和美國以南的美洲地區(qū),如中國、印度等國家。這些國家經(jīng)濟實力比較弱,資源卻十分豐富。不少發(fā)展中國家只是發(fā)達國家的原
2024-12-01 05:14
【總結(jié)】第十五課從我做起拓展閱讀一、材料分析題:1、閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。在德國野生動物園的一扇木頭門前,導游說:“門里面關(guān)著世界上最危險的瀕危動物,你們猜猜是什么?”參觀的學生七嘴八舌,都沒有猜對。木門打開了,對著大家的是一面鏡子。啊,世界上最危險的瀕危動物就是。請同學們也猜測一下,門里面到底關(guān)著哪一種世界上的最瀕
【總結(jié)】泰姬陵印度的泰姬陵被人們列為世界七大建筑奇跡之一。泰姬陵位于印度古城阿格拉。陵園占地17公頃,從大門到陵墓有一條長長的筆直的甬道,甬道兩旁,竹樹成蔭,鳥鳴啁啾。
2024-11-30 06:49
【總結(jié)】第3課開元盛世人教版新課標七年級歷史(下冊)第一單元PPt新授課課件韓國釜山唐人街美國舊金山唐人街泰國曼谷唐人街墨西哥唐人街澳大利亞悉尼唐人街“開元之治”盛世經(jīng)濟的繁榮唐朝的滅亡第三課農(nóng)業(yè)手工業(yè)商
2024-12-08 05:58
【總結(jié)】學習目標1、鄭和下西洋的目的、時間、次數(shù)、規(guī)模、到達的地區(qū)、意義。2、戚繼光抗倭的背景、過程、結(jié)果3、澳門如何被葡萄牙殖民者占領(lǐng)的?何時攫取了居住權(quán)?何時回歸祖國??探究:1、鄭和下西洋的條件2、戚繼光抗倭取得勝利的原因西洋:指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、
2024-11-28 01:54
【總結(jié)】第六課工業(yè)與自然資源知識沖浪一、請?zhí)钊胍粋€你認為最恰當?shù)拇鸢?、工業(yè)生產(chǎn)的原料和燃料大部分來自。2、工業(yè)每一次較大的進步往往都表現(xiàn)為的開發(fā)、的應用與的出現(xiàn)。3、礦產(chǎn)資源可分為和兩大類。4、在過去的200多年間,人類經(jīng)歷了次工業(yè)革命,其中
2024-11-15 20:21
【總結(jié)】《傳媒的行程》同步測試(含答案解析)一、選擇題1.(原創(chuàng))人是一種社會性的動物,在社會中離不開與他人的交往,在交往中也就實現(xiàn)了文化的傳播。以下關(guān)于生活中的文化傳播說法正確的是()①在人際交往中的語言交流不屬于文化的傳播②親朋好友聚會和外出旅游不屬于文化交流的途徑③我們身邊的各種政治、經(jīng)濟、文化活動都是文化傳播的途徑④文化
【總結(jié)】《北方地區(qū)》同步測試(含答案)一、選擇題(共20題,每題2.5分,共50分)1.下圖所示的四省級行政區(qū),位于我國北方地區(qū)的是()A.①②③④B.①②④C.②③④D.②④2.關(guān)于我國北方地區(qū)自然地理環(huán)境的說法,正確的是()A.位于我國第一階梯,地形平坦B.水熱條件優(yōu)越,植被
2024-12-08 09:49
【總結(jié)】歷史與社會:第二課我的成長歷程同步訓練(人教新課標七年級下)一、學習目標:1.把自己成長中重要的事件梳理,學著簡單書寫自己的歷史。2.從歷史圖片學習中,了解民族的坎坷與輝煌,苦難與歡歌,懂得為什么要學習歷史。二、學習重點:學會撰寫自己的成長史,從眾多的歷史圖片中,感悟歷史的滄桑。三、課前準備:我的成長照片;上網(wǎng)查找
2024-12-03 21:27
【總結(jié)】第一篇:七下歷史教學反思 自主—合作教學模式反思 京信友誼中學譚勇 自主—合作教學模式就是要讓學生通過自主學習課本,對課堂上的一些重難點問題有所思考,使學生對歷史的線索更加清晰,在小組學習過程中...
2024-10-14 02:57