【總結(jié)】第五單元走進社會第一課在社會中成長第二課社會舞臺中的角色第三課沒有規(guī)矩不成方圓綜合探究五我是社會小主人社會舞臺→角色→規(guī)則→監(jiān)督權(quán)第一課在社會中成長人類區(qū)別自然界中動物的特質(zhì),一個重要的原因是,人在社會中成長。
2024-12-08 00:59
【總結(jié)】第八單元社會生活的變遷今天的家庭和過去的家庭相比有哪些不同?感受家庭變化家庭規(guī)模房屋、家具服裝式樣……成員發(fā)式社會生活的變遷衣食住行書籍文字坐合作探究:確定身邊生活中一個事物(如衣、食、住、行、坐、生活用品、學(xué)習(xí)用品、生產(chǎn)工
2024-12-08 00:56
【總結(jié)】《社會舞臺中的角色》教案設(shè)計【課程目標(biāo)】學(xué)科王比較自己與他人、團體或媒體對某一個問題意見的差異,嘗試對產(chǎn)生這種差異的原因進行解釋。【教學(xué)要求】,理解每個人的社會角色,努力扮演好自己的學(xué)生角色。,初步形成社會責(zé)任感?!局攸c和難點】:幫助學(xué)生認識自己在不同場合的社會角色,明確自己對所扮演角色應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任;學(xué)習(xí)如何
2024-12-09 00:23
【總結(jié)】同學(xué)們知道“洛陽紙貴”的典故嗎?我國晉朝時,文學(xué)家左思寫了一篇《三都賦》,非常華美,但在當(dāng)時的條件下,要想得到這篇好文章,只能由人工手工抄寫,以致洛陽城里的紙張價格猛漲,留下了“洛陽紙貴”的美談。這從另一方面也說明,當(dāng)時能得到書、看到書的只有很少一些人,普通人與書基本無緣。那么,世界上什么人最早想出了什么辦法,解決了
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會自主選擇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道健康成長需要自主選擇2、把握自主選擇的方法3、學(xué)會自主選擇,提高選擇能力4、讓學(xué)生適度地擺脫對父母的依賴,學(xué)會自主選擇女大學(xué)生為何退學(xué)一位18歲的女生經(jīng)過十年寒窗,終于苦盡甘來,考取了云南一所名牌大學(xué),然而只過了一個多月,女孩就退學(xué)了。原因是“離開父母我不
2024-12-08 13:15
【總結(jié)】錢的用途:?用于消費用于投資滿足我們的物質(zhì)和精神生活需要賺更多的錢現(xiàn)在:消費者(花錢)學(xué)會:投資(掙錢)理財(管錢)要學(xué)會生存,不斷提高生活質(zhì)量,追求幸福生活。閱讀教材回答問題:1.在眾多的行業(yè)中、鄭平的爸爸為什么要開一家鑄造廠?看準(zhǔn)了市場需求2.同類廠家雨后春筍般創(chuàng)辦起來
2024-11-19 11:34
【總結(jié)】第一單元繁榮與開放的社會繁盛一時的隋朝繁盛一時國家統(tǒng)一二世而亡共存38年(581—618)經(jīng)濟繁榮大運河開通一、隋朝的統(tǒng)一1、隋朝建立:2、隋朝統(tǒng)一南北:時間:過程:581年楊堅(隋文帝)長安589年隋朝滅陳,統(tǒng)一南北__
2024-12-08 10:26
【總結(jié)】今天的家庭和過去的家庭有哪些不同?寬袍大袖窄衣小袖這僅僅是服飾本身的變化那么簡單嗎?從唐代婦女衣裙飄逸、低領(lǐng)薄衫、雍容華貴的風(fēng)貌能看出唐代是一個怎樣的社會?民國清朝現(xiàn)代高坐席地而坐低坐◆每個學(xué)習(xí)小組可以確定日常學(xué)習(xí)和生活中某個熟悉的事物或現(xiàn)象,討論它的歷史發(fā)展過程
2024-11-19 11:31
【總結(jié)】第五單元走進社會一、社會伴我長大(個人與社會的關(guān)系)1、個人成長離不開社會(如狼孩)2、社會是一個群體組織,是人們生活的共同體。(如:同齡、職業(yè)、民族、社會組織等)3、社會是面鏡子,可以幫助我們成長(為什么?)人的成長離不開社會彌補不足、看到進步、選擇未來二、社會是個大舞臺(
2024-11-18 20:36
【總結(jié)】第7課輝煌的隋唐文化(一)一、高超的建筑水平隋唐時期的建筑,規(guī)模宏大,氣魄雄渾,整齊而不呆板,華美而不纖巧,在橋梁工程方面,有突出成就。趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋趙州橋在建造上有其獨到的特點:橋身跨度大,而弧形平緩,既節(jié)約石料,又便于行人和四輛行走;平拱大跨度的運用,不
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】學(xué)習(xí)改變命運泰勒斯是古希臘著名的哲學(xué)家。傳說一個商人在大街上看到他衣衫襤褸,面容憔悴,像個乞丐,挖苦說:“泰勒斯,人們都說你是一個知識淵博的哲學(xué)家,可是你的知識能給你帶來什么呢?是金子還是面包?你現(xiàn)在這樣寒酸,足以證明知識那玩藝只能給你帶來貧窮!”泰勒斯反駁說:“我不許你利用我的貧窮來貶低知識的作用,咱們走著瞧,我會用事實來教訓(xùn)你
【總結(jié)】大眾傳媒教材分析在上一個課時學(xué)生了解大眾傳媒對人們精神世界的影響、初步認識大眾傳媒的基礎(chǔ)上,本課時通過研討大眾傳媒的優(yōu)缺點,進一步認識大眾傳媒,為下一課時的學(xué)習(xí)作鋪墊。教學(xué)目標(biāo)1.說出大眾傳媒的優(yōu)缺點;根據(jù)大眾媒體的不同特點以及受眾的需求,合理選用大眾傳媒。2.感受不同大眾傳媒對同一新聞事件各具
2024-11-19 00:49
【總結(jié)】生活離不開規(guī)則(第二課時)設(shè)想一下,這樣過馬路可能會出現(xiàn)什么后果?為什么?一、規(guī)則的作用請觀察:圖5—18自助式人行橫道紅綠燈圖5—19交通標(biāo)志圖5—23公平公正的象征討論:這些標(biāo)志的寓意是什么?圖5—18自助式人行橫道紅綠燈說明隨著社會的發(fā)展,規(guī)則也在不
【總結(jié)】澳大利亞在哪里?位于南半球的大洋洲,是世界上惟一占據(jù)整個大陸及邊緣島嶼的國家向西開口的半環(huán)狀分布你認為澳大利亞的氣候?qū)δ敛莺托笕河惺裁从绊懀繗鉁?澳大利亞地處中低緯度,大部分地區(qū)是熱帶、亞熱帶氣候,熱量條件好。(氣溫降水)北、東、南三面沿海地區(qū)降水較豐富,降
【總結(jié)】1、條件:3、主要代表人物:4、近代科學(xué)誕生的意義:2、時間:1、條件:社會的發(fā)展和生產(chǎn)力的進步。人與自然關(guān)系的演變:人與自然關(guān)系和諧畏懼自然→→征服自然→→人們從畏懼自然的年代中覺醒,開始認識到自身的力量,具有進步的意義。但是隨著人類的力量越來越強大,人類濫用自己的知識,盲目開發(fā),破壞自然,給人類乃至整個地
2024-12-08 11:18