人教版歷史與社會七下東部和西部差異顯著、交流與互補練習題(存儲版)
【正文】 、開放性與時效性。麗水也有豐富的自然景觀和人文景觀，目前正學習借鑒南投的一些先進理念及管理經(jīng)驗，著力打造 “浙江綠谷”。考察本地（縣、鄉(xiāng)、村或城市社區(qū)）的自然環(huán)境和社會生活的主要特點，探究兩者之間的關(guān)系以及本地在人地關(guān)系方面的主要問題。 (3 分 ) 【答案】 (1)A區(qū)域：經(jīng)濟發(fā)達；勞動力素質(zhì)高；交通便利；科技發(fā)達；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)成熟。 （ 2）從區(qū)際聯(lián)系和協(xié)調(diào)發(fā)展來看， A區(qū)域可以為 B 區(qū)域發(fā)展 提供資金、技術(shù)、管理支持，并在產(chǎn)業(yè)升級過程中將勞動密集型產(chǎn)業(yè)專業(yè)到 B 區(qū)域，促進 B 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。 （ 1）從題干及表格數(shù)據(jù)， A區(qū)域地處沿海，交通便利； GDP 16013億元，經(jīng)濟發(fā)達；大學生比例高，勞動力素質(zhì)較高，同時，單位 GDP 能耗低，反映科技較為發(fā)達；二三產(chǎn)業(yè)比重高，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)成熟。從 A區(qū)域流向 B區(qū)域的主要是 (填選項代碼 ) ，從 B 區(qū)域 流向 A區(qū)域的主要是 (填選項代碼 ) 。（ 2 分） （ 3）因地制宜、優(yōu)勢互補、互通有無、共同發(fā)展。同年 10月南投縣農(nóng)會在麗考察，雙方在茶葉的栽培、加工、創(chuàng)意藝方面進行了深入的交流。 (1 分 ) 【 解析 】課標要求為描述我國不同地區(qū)的自然條件和人文環(huán)境特征，比較人們社會生活和風土人情等方面的特點。（ 10 分） （ 1）攝制組自東向西依次經(jīng)過我國哪幾個地形區(qū)？在這一過程中，他們能體驗到我國怎樣的地形、地勢特點？（ 4 分） （ 2）請分別指出圖中北緯 30176。 (浙江省紹興市 2021 中考 8)、資源短缺的浙江，擁有的海島風能、潮汐能、波浪能的蘊藏量卻均居全國前列。 讀資源跨區(qū)域調(diào)配路線圖，回答題。 京廣高鐵，北起北京，南到廣州，全程 2298千米，是目前世界上運營里程最長的高速鐵路。 （原創(chuàng)） ，他應優(yōu)先考慮的省級行政區(qū)是 （ ） 【 解析 】課標要求為觀察不同區(qū)域之間在人員流動、物資交流、信息傳播、文化融匯等方面的聯(lián)系，認識區(qū)域聯(lián)系在人們生活中的重要意義。 （原創(chuàng)） ③中的省會城市相符的是（ ） 、開放、繁榮的象征 ，空氣稀薄，故有“日光城”之稱 ，是全國的政治中心和 文化中心 ，氣候溫潤，是我國最
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