【摘要】學(xué)習(xí)改變命運泰勒斯是古希臘著名的哲學(xué)家。傳說一個商人在大街上看到他衣衫襤褸,面容憔悴,像個乞丐,挖苦說:“泰勒斯,人們都說你是一個知識淵博的哲學(xué)家,可是你的知識能給你帶來什么呢?是金子還是面包?你現(xiàn)在這樣寒酸,足以證明知識那玩藝只能給你帶來貧窮!”泰勒斯反駁說:“我不許你利用我的貧窮來貶低知識的作用,咱們走著瞧,我會用事實來教訓(xùn)你
2024-12-08 00:59
【摘要】第五單元第一課在社會中成長測試卷一、選擇題(從四個備選項中選擇一個你認(rèn)為最合適的選項。每題2分,共30分)1.“人是萬物之靈”,其“靈氣”的開發(fā)必須依賴于A、語言表達(dá)能力的形成B、思維能力的形成C、在人類社會中生活D、發(fā)達(dá)的大腦2.我們接觸的第
2024-11-29 08:41
【摘要】第五單元走進(jìn)社會一、社會伴我長大(個人與社會的關(guān)系)1、個人成長離不開社會(如狼孩)2、社會是一個群體組織,是人們生活的共同體。(如:同齡、職業(yè)、民族、社會組織等)3、社會是面鏡子,可以幫助我們成長(為什么?)人的成長離不開社會彌補(bǔ)不足、看到進(jìn)步、選擇未來二、社會是個大舞臺(
2024-11-18 20:36
【摘要】第3課“開元盛世”仲里中學(xué)張秀麗課程標(biāo)準(zhǔn)知道開元盛世的基本史實教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解唐朝開元時期政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納問題的能力過程與方法:通過自主學(xué)習(xí)和小組討論,閱讀、觀察、分析、歸納,從中獲得有效信息。從而完成教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀:激發(fā)學(xué)生的民族自
2024-11-19 00:49
【摘要】綜合探究六鄭和下西洋與哥倫布航海的比較1.東南亞一些國家至今還保留著一些紀(jì)念鄭和的遺址,當(dāng)?shù)厝嗣窦o(jì)念鄭和的主要原因是()A.鄭和下西洋比歐洲人早了半個世紀(jì)B.鄭和下西洋促進(jìn)了中國與當(dāng)?shù)氐慕涣鰿.鄭和下西洋使這些地方成為明朝的屬地D.鄭和下西洋有敢于冒險的航海精神2.下列科學(xué)成果中,在鄭和下西洋的船上不可能配備的
2024-12-09 00:21
【摘要】歷史與社會:第二課我的成長歷程同步訓(xùn)練(人教新課標(biāo)七年級下)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.把自己成長中重要的事件梳理,學(xué)著簡單書寫自己的歷史。2.從歷史圖片學(xué)習(xí)中,了解民族的坎坷與輝煌,苦難與歡歌,懂得為什么要學(xué)習(xí)歷史。二、學(xué)習(xí)重點:學(xué)會撰寫自己的成長史,從眾多的歷史圖片中,感悟歷史的滄桑。三、課前準(zhǔn)備:我的成長照片;上網(wǎng)查找
2024-12-03 21:27
【摘要】沒有規(guī)矩不成方圓源于生活用于生活元春省親里的賈元春是賈家長女,入宮后被冊封為妃,皇帝開恩,特許她元宵節(jié)回娘家省親.當(dāng)她駕臨賈家時,她的祖母,父親,母親都在大門外迎候.父親跪在女兒面前,說家里出了貴人實在幸運,希望女兒好好侍奉皇帝.女兒反過來囑咐父親,要他勤
2024-12-08 06:18
【摘要】七年級第二學(xué)期第八單元測驗題一、選擇題1.我國有文字可考的歷史開始于:A、夏朝B、商朝C、秦朝D、西漢2.古埃及的早期書籍是:A、紙草書卷B、泥版文書C、羊皮書D、牛皮書3.我國首創(chuàng)以年號紀(jì)年的皇帝是:A、秦始皇B、漢武帝C、漢文帝D、唐太宗4.(1)龜甲
2024-12-03 10:25
【摘要】生活離不開規(guī)則(第二課時)設(shè)想一下,這樣過馬路可能會出現(xiàn)什么后果?為什么?一、規(guī)則的作用請觀察:圖5—18自助式人行橫道紅綠燈圖5—19交通標(biāo)志圖5—23公平公正的象征討論:這些標(biāo)志的寓意是什么?圖5—18自助式人行橫道紅綠燈說明隨著社會的發(fā)展,規(guī)則也在不
2024-11-19 11:34
【摘要】我的成長歷程初一15班香港回歸?1997年7月一日,中華名族1997年7月1日中華人民共和國恢復(fù)對香港行使主權(quán),我們真是太高興了,香港是我們中華人民共和國不可切割的一部分澳門回歸?1999年12月20日零時,中葡兩國政府在澳門文化中心舉行政權(quán)
【摘要】在前面一個單元的學(xué)習(xí)中,我們感受到個人的成長離不開社會生活,也體會到社會生活離不開規(guī)則和制度。社會生活中有一項重要的內(nèi)容與我們每個人息息相關(guān),那就是經(jīng)濟(jì)生活,在我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活中同樣存在著規(guī)則。我們已經(jīng)學(xué)完了第五單元社會生活的規(guī)則,現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)如何花錢、如何掙錢、如何管錢。我想買這套衣服,
2024-11-26 17:27
【摘要】導(dǎo)入為什么右圖和左圖的情況會截然不同?“沒有規(guī)矩,不成方圓”這是人們在生活中總結(jié)出來的至理名言。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則。第1課時中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、校園安全管理制度、實驗室規(guī)章制度、圖書室規(guī)章制度、集會做操制度、班規(guī)等等。
2025-06-17 06:24
【摘要】第三課資產(chǎn)階級革命:新體制的創(chuàng)立(1)——英國議會對王權(quán)的勝利1.17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命之所以是英國歷史的轉(zhuǎn)折點,主要是因為它()A.改變了社會性質(zhì)B.確立了君主立憲制度C.處死了封建君主D.創(chuàng)立了議會民主制2.在民主國家里,法律便是國王;在專制國家里,國王就是法律。下列國家中最早開始從“
2024-12-08 09:46
【摘要】第二單元生產(chǎn)活動與自然資源單元導(dǎo)航自然資源是人類賴于生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。人類一直改變著自身的環(huán)境,包括自然資源。隨著生產(chǎn)的高速發(fā)展,自然資源正在日益減少和枯竭,并產(chǎn)生出許多環(huán)境問題。如何協(xié)調(diào)好人與自然的關(guān)系,是我們急需解決的問題。本單元著重介紹人類的生產(chǎn)活動與自然資源。第五課重點講了原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和農(nóng)業(yè)的起源地,馴化推動了農(nóng)業(yè)地域的擴(kuò)大和新品種的
2024-11-30 12:24
【摘要】第16課《中外的交往與沖突》學(xué)案【教師寄語】走進(jìn)去,一道古老而亮麗的風(fēng)景;學(xué)起來,我們輕松又愉快?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解:鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門居住權(quán)等基本史實。掌握明朝對外關(guān)系的概況。2、學(xué)會識圖能力、觀察分析圖片及史料的能力;提高綜合分析問題的能力。3、學(xué)習(xí)本課,感受鄭和、戚繼光的人格魅力,形成正確的人生觀和健全
2024-12-08 05:19