【總結(jié)】《農(nóng)耕文明的繁盛》同步測(cè)試(含答案解析)一、選擇題1.《蘇州府風(fēng)俗考》中記載:“郡城之東,皆習(xí)機(jī)業(yè)。工匠各有專能。匠有常主,計(jì)日受值。??無主者黎明立橋頭以待。??若機(jī)房工減,此輩衣食無所矣?!贝藙t材料反映了明代蘇州出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。做出這一判斷的主要依據(jù)是()A.使用機(jī)器生產(chǎn)B.手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大C.行業(yè)分工精細(xì),
2024-12-08 05:16
【總結(jié)】綜合探究七感悟工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷同步練習(xí)1.2021年倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式以“奇妙島嶼”為主題,其中第二幕“黑暗魔鬼的磨坊”展現(xiàn)了這塊土地曾被工業(yè)污染,以及治理污染,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興的歷史?!斑@塊土地”上的工業(yè)革命始于(A.17世紀(jì)末期B.18世紀(jì)中期C.18世紀(jì)末期D.19世紀(jì)初期2
【總結(jié)】MModule1LostandfoundUnit11.詞組在線(1)inthelostandfoundbox在失物招領(lǐng)廚里面(2)weleback(to)歡迎回到……(3)firstofall首先(常用于句首)(4)here’s…=hereis…(后跟可數(shù)名詞單數(shù)形式或不可數(shù)名詞)(5)becarefulwi
2025-06-07 13:43
【總結(jié)】名著《魯濱孫漂流記》練習(xí)題三、《魯濱孫漂流記》作者是英國(guó)人笛福。小說采用第一人稱的寫法,描寫了出身于商人之家的魯濱孫,不甘過平庸的生活,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。小說第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷,在巴西買了種植園;第二部分是小說的主要部分,寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過了28
2024-12-01 10:33
【總結(jié)】消費(fèi)者消費(fèi)者、生產(chǎn)者消費(fèi)者一生中作為生產(chǎn)者與消費(fèi)者的描述消費(fèi):就是為滿足我們的生活需要而用物品和服務(wù)的過程生活中的消費(fèi)品從何而來?生產(chǎn)生產(chǎn)出來的商品又是如何進(jìn)入我們的生活的?消費(fèi)決定(市場(chǎng)交換)在資源總量不變的情況下,市場(chǎng)交換可以使人們的需求
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】同學(xué)們知道“洛陽(yáng)紙貴”的典故嗎?我國(guó)晉朝時(shí),文學(xué)家左思寫了一篇《三都賦》,非常華美,但在當(dāng)時(shí)的條件下,要想得到這篇好文章,只能由人工手工抄寫,以致洛陽(yáng)城里的紙張價(jià)格猛漲,留下了“洛陽(yáng)紙貴”的美談。這從另一方面也說明,當(dāng)時(shí)能得到書、看到書的只有很少一些人,普通人與書基本無緣。那么,世界上什么人最早想出了什么辦法,解決了
2024-12-08 00:59
【總結(jié)】生活中的文化傳播什么是文化傳播?傳播的方式、途徑、基本途徑?媒介的含義?傳媒的發(fā)展階段?傳媒各發(fā)展階段的傳播方式?課堂新知課堂新知朋友之間的聚會(huì)聊天同學(xué)們?cè)诮淌疑险n人在社會(huì)中的交往都可視為文化的傳播。外出游覽名勝古跡課堂新知我們是通過什么形式獲知這一消息的?語(yǔ)言、文字、圖片
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】歷史與社會(huì):第一課知識(shí)就是力量學(xué)案(人教新課標(biāo)七年級(jí)下)第一課時(shí)“知識(shí)改變生活”學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):四個(gè)時(shí)代(農(nóng)耕時(shí)代、工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代、太空時(shí)代)的重大科技發(fā)明。2.技能目標(biāo):①通過列舉身邊的實(shí)例,來感受科技發(fā)展給我們生活帶來的變化;②通過體會(huì)知識(shí)給人們生活帶來的種種變化,理解知識(shí)與文明生活的關(guān)系;③讓學(xué)生學(xué)會(huì)從知識(shí)
2024-11-18 20:34
【總結(jié)】第一課《在社會(huì)中成長(zhǎng)》教案一、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)整體感知本課在社會(huì)的大背景下,說明個(gè)人離不開社會(huì),社會(huì)不僅為人們的生存,生活提供了必需的物質(zhì)和精神條件,而且個(gè)人的成長(zhǎng)、成才、成功也離不開社會(huì)的環(huán)境和熏陶。針對(duì)中學(xué)生中普遍存在的問題,通過讓學(xué)生觀察、思考個(gè)人與社會(huì)及個(gè)人與周圍環(huán)境的關(guān)系,正確認(rèn)識(shí)自我,努力把自己塑造成合格的社會(huì)成員。(二)
2024-11-18 17:13
【總結(jié)】2018年3月9日初中歷史作業(yè)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題1.(本題2分)《皇明祖訓(xùn)》記載:“今我朝罷丞相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務(wù),彼此頡xiéháng(相抗衡),不敢相壓,事皆
2024-12-08 09:46
【總結(jié)】第一篇:歷史與社會(huì)七下第八單元練習(xí)卷 歷史與社會(huì)第八單元練習(xí)卷 一、選擇題 1、服飾是社會(huì)變革的一個(gè)窗口,辛亥革命時(shí)期有人設(shè)計(jì)了一種新式服裝是:() A、旗袍B、中山裝C、西裝D、馬褂 2、...
2024-10-21 08:04
【總結(jié)】第十五課從我做起拓展閱讀一、材料分析題:1、閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。在德國(guó)野生動(dòng)物園的一扇木頭門前,導(dǎo)游說:“門里面關(guān)著世界上最危險(xiǎn)的瀕危動(dòng)物,你們猜猜是什么?”參觀的學(xué)生七嘴八舌,都沒有猜對(duì)。木門打開了,對(duì)著大家的是一面鏡子。啊,世界上最危險(xiǎn)的瀕危動(dòng)物就是。請(qǐng)同學(xué)們也猜測(cè)一下,門里面到底關(guān)著哪一種世界上的最瀕
2024-12-01 05:14
【總結(jié)】歷史與社會(huì)七下復(fù)習(xí)提綱第一單元第一課在社會(huì)中成長(zhǎng)第一框:社會(huì)伴我長(zhǎng)大1、我們每個(gè)人從出生之日起,就作為社會(huì)的成員,就生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中。2、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系?(1)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系:個(gè)人離不開社會(huì),人一旦脫離社會(huì),就無法成為真正的人。我們?cè)谏鐣?huì)中生存,吃別人種的糧食,穿別人縫的衣服,住別人造的房子,我們的大部分知識(shí)都是通過別人所創(chuàng)造的語(yǔ)言
2025-01-18 05:49
【總結(jié)】現(xiàn)在:消費(fèi)者(花錢)學(xué)會(huì):投資(掙錢)理財(cái)(管錢)要學(xué)會(huì)生存,不斷提高生活質(zhì)量,追求幸福生活。小試牛刀假如你有五萬元資金,正好學(xué)校周圍有一間店鋪出租,你租了下來,準(zhǔn)備開店。創(chuàng)業(yè)課堂1、你會(huì)經(jīng)營(yíng)什么項(xiàng)目?說說你的理由。2、你用什么營(yíng)銷手段吸引顧客?閱讀教材P40頁(yè)第2、3段回
2024-11-18 23:25
【總結(jié)】你能找到哪些不同點(diǎn)?20世紀(jì)初的一個(gè)家庭當(dāng)代家庭結(jié)合教材的圖片和你掌握的知識(shí),說說服飾的變化;這些變化與生產(chǎn)發(fā)展、社會(huì)變革有什么關(guān)系?戰(zhàn)國(guó)服飾西漢服飾楚國(guó)婦女服飾楚國(guó)婦女的曲裾深衣,穿深衣的楚國(guó)婦女(按照湖南長(zhǎng)沙楚墓出土彩繪木俑摹繪)。楚墓出土