人教版語文九年級上第五單元香菱學(xué)詩導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-11-04 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《金陵十二釵》等。是我國古代最偉大的長篇小說，也是世界文學(xué)經(jīng)典巨著之一。作者曹雪芹。最初的《紅樓夢》是以手抄本形式流傳，只有前八十回（學(xué)者研究實為79回，今存第80回本是79回后半，后人割裂以足八十整數(shù)；另有學(xué)者認為今本780二回均為續(xù)作混入）。此后，《紅樓夢》續(xù)作紛紛出籠，據(jù)統(tǒng)計，《紅樓夢》續(xù)書種類高達百余種。最為紅學(xué)界關(guān)注的版本是《脂硯齋重評石頭記》，現(xiàn)通行的續(xù)作是由高鶚續(xù)全的一百二十回《紅樓夢》。書中以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉愛情悲劇為主要線索，著重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程。全面地描寫封建社會末世的人性世態(tài)，種種不調(diào)和的矛盾。三、檢測預(yù)習(xí)：給下列字注音：阮（）庾（）鮑（）曖（）謅（）顰（）臊（）紈（）榭（）塢（）繒（）鰥（）摩詰()揣摩（）蘅蕪苑（）（）（）文學(xué)常識及課文內(nèi)容填空。（1）《香菱學(xué)詩》選自我國古代小說的頂峰之作________，又名________。全書________回，前八十回的作者是____________，后四十回的作者是________，他們生活的時代都是________。（2）《紅樓夢》一書以________、________的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的________、________、________、________四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。（3）寫出文中涉及的幾個重要人物的一個故事：林黛玉________________；薛寶釵________________；賈寶玉________________。（不超過10個字）四、初讀課文，整體感知：課文寫香菱學(xué)詩，共寫幾件事？請大家速讀課文，以最簡潔的語言加以概括。找出文中表現(xiàn)香菱專心學(xué)詩的語句香菱學(xué)詩的過程表現(xiàn)了一種什么精神。五、合作探究：香菱學(xué)詩對我們學(xué)習(xí)語文，特別是寫作上的啟示有哪些。林黛玉在全文中是如何指導(dǎo)香菱作詩的？對我們有何現(xiàn)實的指導(dǎo)意義？六、精讀品析：找出文中對香菱學(xué)詩時神態(tài)、動作描寫的句子，品析作者在用詞上的精練。七、拓展延伸：試用文中的寫詩技巧寫一首小詩。八、反饋檢測：()(z227。)三昧(w226。i)墟(xū)里 相(xi224。ng)公(jiǎn)胡謅(zhōu)畫繒(zēng)解(ji226。)元(guān)夫 措(cū)詞詫(ch224。)異 害臊(s224。o)(224。i)蕪苑(yu225。n)摩詰(j237。)古硯(y224。n)。(1)《香菱學(xué)詩》選自我國古代小說的頂峰之作，又名。全書以 和 的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的、_____、四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。(2)請分別寫出文中涉及的幾個重要人物的一個故事：林黛玉。薛寶釵。賈寶玉。(3)課文中提到的“李青蓮”是指唐代詩人_________，請寫出他任意連續(xù)的兩句詩：______________，______________。上聯(lián)：夢寐以求范進終中舉下聯(lián)：__________________________ 4．指出詩中所指人物是誰?(1)在《紅樓夢》中，“枉自溫柔和順，空云似夢如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣。”指的是(人名)。(2)在《紅樓夢》中，“才自精明志自高，生于末世遠偏消，清明涕淚江邊望，千里東風(fēng)一路遙?！敝傅氖?人名)。(3)在《紅樓夢》中，“子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱。”指的是(人名)。(4)在《紅樓夢》中，“桃花春風(fēng)結(jié)子完，到頭誰似一盆蘭，如冰水好空相妒，枉與他人作笑談。”指的是(人名)。(1)襲人(2)探春(3)迎春(4)李紈板書設(shè)計香菱學(xué)詩香菱有學(xué)習(xí)興趣——樂學(xué)，講究學(xué)習(xí)方法——善學(xué)，2 有可貴的學(xué)習(xí)精神——苦學(xué)教學(xué)反思《香菱學(xué)詩》是一篇自讀課文，本
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