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正文內(nèi)容

人教版語文九年級上第五單元香菱學(xué)詩導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

2024-11-04 00:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 《金陵十二釵》等。是我國古代最偉大的長篇小說,也是世界文學(xué)經(jīng)典巨著之一。作者曹雪芹。最初的《紅樓夢》是以手抄本形式流傳,只有前八十回(學(xué)者研究實為79回,今存第80回本是79回后半,后人割裂以足八十整數(shù);另有學(xué)者認為今本780二回均為續(xù)作混入)。此后,《紅樓夢》續(xù)作紛紛出籠,據(jù)統(tǒng)計,《紅樓夢》續(xù)書種類高達百余種。最為紅學(xué)界關(guān)注的版本是《脂硯齋重評石頭記》,現(xiàn)通行的續(xù)作是由高鶚續(xù)全的一百二十回《紅樓夢》。書中以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉愛情悲劇為主要線索,著重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程。全面地描寫封建社會末世的人性世態(tài),種種不調(diào)和的矛盾。三、檢測預(yù)習(xí):給下列字注音:阮()庾()鮑()曖()謅()顰()臊()紈()榭()塢()繒()鰥()摩詰()揣摩()蘅蕪苑()()()文學(xué)常識及課文內(nèi)容填空。(1)《香菱學(xué)詩》選自我國古代小說的頂峰之作________,又名________。全書________回,前八十回的作者是____________,后四十回的作者是________,他們生活的時代都是________。(2)《紅樓夢》一書以________、________的愛情悲劇為線索,描寫了以賈家為代表的________、________、________、________四大家族的興衰史,反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。(3)寫出文中涉及的幾個重要人物的一個故事:林黛玉________________;薛寶釵________________;賈寶玉________________。(不超過10個字)四、初讀課文,整體感知:課文寫香菱學(xué)詩,共寫幾件事?請大家速讀課文,以最簡潔的語言加以概括。找出文中表現(xiàn)香菱專心學(xué)詩的語句香菱學(xué)詩的過程表現(xiàn)了一種什么精神。五、合作探究:香菱學(xué)詩對我們學(xué)習(xí)語文,特別是寫作上的啟示有哪些。林黛玉在全文中是如何指導(dǎo)香菱作詩的?對我們有何現(xiàn)實的指導(dǎo)意義?六、精讀品析:找出文中對香菱學(xué)詩時神態(tài)、動作描寫的句子,品析作者在用詞上的精練。七、拓展延伸:試用文中的寫詩技巧寫一首小詩。八、反饋檢測:()(z227。)三昧(w226。i)墟(xū)里 相(xi224。ng)公(jiǎn)胡謅(zhōu)畫繒(zēng)解(ji226。)元(guān)夫 措(cū)詞詫(ch224。)異 害臊(s224。o)(224。i)蕪苑(yu225。n)摩詰(j237。)古硯(y224。n)。(1)《香菱學(xué)詩》選自我國古代小說的頂峰之作,又名。全書以 和 的愛情悲劇為線索,描寫了以賈家為代表的、_____、四大家族的興衰史,反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。(2)請分別寫出文中涉及的幾個重要人物的一個故事:林黛玉。薛寶釵。賈寶玉。(3)課文中提到的“李青蓮”是指唐代詩人_________,請寫出他任意連續(xù)的兩句詩:______________,______________。上聯(lián):夢寐以求范進終中舉下聯(lián):__________________________ 4.指出詩中所指人物是誰?(1)在《紅樓夢》中,“枉自溫柔和順,空云似夢如蘭??傲w優(yōu)伶有福,誰知公子無緣。”指的是(人名)。(2)在《紅樓夢》中,“才自精明志自高,生于末世遠偏消,清明涕淚江邊望,千里東風(fēng)一路遙?!敝傅氖?人名)。(3)在《紅樓夢》中,“子系中山狼,得志便猖狂。金閨花柳質(zhì),一載赴黃粱。”指的是(人名)。(4)在《紅樓夢》中,“桃花春風(fēng)結(jié)子完,到頭誰似一盆蘭,如冰水好空相妒,枉與他人作笑談。”指的是(人名)。(1)襲人(2)探春(3)迎春(4)李紈板書設(shè)計香菱學(xué)詩香菱有學(xué)習(xí)興趣——樂學(xué),講究學(xué)習(xí)方法——善學(xué),2 有可貴的學(xué)習(xí)精神——苦學(xué)教學(xué)反思《香菱學(xué)詩》是一篇自讀課文,本
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