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正文內(nèi)容

人教版語文九年級上第五單元香菱學(xué)詩導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

2024-11-04 00:06本頁面
  

【正文】 課文,本課從內(nèi)容上看學(xué)生比較容易把握,但學(xué)生要更深入學(xué)習(xí)是有難度的。(4)在《紅樓夢》中,“桃花春風(fēng)結(jié)子完,到頭誰似一盆蘭,如冰水好空相妒,枉與他人作笑談。金閨花柳質(zhì),一載赴黃粱。”指的是(人名)?!敝傅氖?人名)。上聯(lián):夢寐以求范進(jìn)終中舉下聯(lián):__________________________ 4.指出詩中所指人物是誰?(1)在《紅樓夢》中,“枉自溫柔和順,空云似夢如蘭。賈寶玉。(2)請分別寫出文中涉及的幾個(gè)重要人物的一個(gè)故事:林黛玉。(1)《香菱學(xué)詩》選自我國古代小說的頂峰之作,又名。)古硯(y224。i)蕪苑(yu225。)異 害臊(s224。ng)公(jiǎn)胡謅(zhōu)畫繒(zēng)解(ji226。)三昧(w226。七、拓展延伸:試用文中的寫詩技巧寫一首小詩。五、合作探究:香菱學(xué)詩對我們學(xué)習(xí)語文,特別是寫作上的啟示有哪些。(不超過10個(gè)字)四、初讀課文,整體感知:課文寫香菱學(xué)詩,共寫幾件事?請大家速讀課文,以最簡潔的語言加以概括。(2)《紅樓夢》一書以________、________的愛情悲劇為線索,描寫了以賈家為代表的________、________、________、________四大家族的興衰史,反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實(shí)。(1)《香菱學(xué)詩》選自我國古代小說的頂峰之作________,又名________。全面地描寫封建社會末世的人性世態(tài),種種不調(diào)和的矛盾。最為紅學(xué)界關(guān)注的版本是《脂硯齋重評石頭記》,現(xiàn)通行的續(xù)作是由高鶚續(xù)全的一百二十回《紅樓夢》。最初的《紅樓夢》是以手抄本形式流傳,只有前八十回(學(xué)者研究實(shí)為79回,今存第80回本是79回后半,后人割裂以足八十整數(shù);另有學(xué)者認(rèn)為今本780二回均為續(xù)作混入)。是我國古代最偉大的長篇小說,也是世界文學(xué)經(jīng)典巨著之一?!都t樓夢》是我國古代四大名著(《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢[3]》)之一,屬章回體長篇小說,成書于清乾隆帝四十九年甲辰(1784年)夢覺主人序本正式題為《紅樓夢》,在此之前,此書一般都題為《石頭記》。名沾,字夢阮,雪芹是其號,又號芹圃、芹溪。同學(xué)們知道這首歌是哪部電視劇的主題曲嗎?(生答:《紅樓夢》)但是,我們今天學(xué)習(xí)的這篇課文的主角不是賈寶玉,也不是薛寶釵,而是香菱。賞析小說塑造人物的手法。體會作者的贊美之情,深入理解《紅樓夢》的主題思想,提高文學(xué)鑒賞能力 情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)香菱虛心好學(xué)、刻苦勤勉的求學(xué)精神,要好學(xué)、樂學(xué),更要善學(xué)、苦學(xué)。我知道與下列人物有關(guān)的故事:林黛玉薛寶釵賈寶玉我會填《紅樓夢》人名,補(bǔ)足歇后語:()葬花———自嘆命?。ǎ┏龃笥^園———滿載而歸四、我的學(xué)習(xí)小結(jié):第四篇:九年級語文上冊 20《香菱學(xué)詩》教學(xué)案范文20香菱學(xué)詩【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能積累生字生詞,豐富語言積累。⑷、日落江湖白。⑵、曖曖遠(yuǎn)人村。⑵、找出正面描寫香菱苦吟的句子。香菱學(xué)詩可謂如癡如醉,找一找文中哪些語句寫出了香菱的癡迷。⑴、小組成員通讀全文,用自己的語言概括香菱學(xué)詩的步驟。⑵、《紅樓夢》一書以、的愛情為線索,描寫了以賈家為代表的、四大家族的興衰史,反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用側(cè)面描寫與正面描寫塑造人物的方法。分析香菱這一人物形象,學(xué)習(xí)小說塑造人物的高超方法。第三篇:九年級語文《香菱學(xué)詩》學(xué)案九年級語文學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容:《香菱學(xué)詩》學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),加深對《紅樓夢》藝術(shù)成就的了解。(四)、小結(jié) 香菱是這么的美,她有什么過錯(cuò),竟落下如此下場?原著里有這樣一句話:千紅一窟(哭),萬艷同杯(悲)。(三)、自學(xué)互動(dòng)整體感知試用一句話概括本文的主要內(nèi)容。介紹香菱這一人物。學(xué)習(xí)難點(diǎn):香菱學(xué)詩取得成功的原因及分析香菱這一人物形象。感悟香
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