一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案天上一群小白羊13滬教版(編輯修改稿)
2025-11-03 22:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 起書(shū)空。跟老師讀詞語(yǔ) 過(guò)渡：“家鄉(xiāng)”就是祖祖輩輩生活的地方。你的家鄉(xiāng)在哪里？（說(shuō)話(huà)完整）（3）讓我們一起去小白羊的家鄉(xiāng)看看吧！多媒體出示：草原美景：（看，這就是小白羊的家鄉(xiāng)——美麗的大草原。放眼望去，遍地都是綠茵茵的青草。這有條小河，彎彎曲曲，像一條玉帶。小河的水清亮亮，河岸邊盛開(kāi)著鮮艷的花朵。）（4）你能不能把小白羊從天上勸回家鄉(xiāng)呢。出示句子：小白羊啊下來(lái)吧，別再天上著了涼。（指導(dǎo)朗讀，讀出勸說(shuō)的語(yǔ)氣。）指名讀、同桌對(duì)讀、齊讀（5）師：小白羊的家鄉(xiāng)美在哪里？你能用文中的句子來(lái)回答嗎？學(xué)習(xí)“河”：學(xué)生拼讀，你能用剛才老師教大家的方法記住這個(gè)字寶寶嗎？老師有一個(gè)方法，加部首。跟老師讀詞語(yǔ)（提醒：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬）（6）師：河水清是什么意思呢？（水特別干凈，還特別甜。）是呀！水非常甜，像棉花糖一樣，夏天的時(shí)候誰(shuí)還特別涼快，難怪小女孩兒說(shuō)地上河水清呢！那么草兒肥又是什么意思呢？(草兒肥就是說(shuō)草長(zhǎng)得特別多。長(zhǎng)得特別綠。草特別嫩)。師：是呀，河水特別干凈，還特別甜，可真好喝。地上的草又多，又綠，又嫩，草原多美啊，你們能美美地讀一下這句話(huà)嗎？聽(tīng)了你們的朗讀，我想天上的小白羊也許會(huì)下來(lái)，回到自己的家鄉(xiāng)的。師：（指名讀，南女生讀）（7）復(fù)習(xí)生字：字詞游戲。（叫號(hào)游戲）（8）過(guò)渡：天上的小白羊真可愛(ài)，小姑娘讓小白羊快點(diǎn)下來(lái)，因?yàn)榈厣喜攀撬募亦l(xiāng)。讓我們送字寶寶回家再來(lái)讀讀兒歌，（分句朗讀，老師配合朗讀，滾雪球讀兒歌。）三、聯(lián)想創(chuàng)作，鞏固字詞。瞧！天上又飄來(lái)朵朵白云（出示白云圖）閉上眼睛想想，天上的白云除了像小白羊還像什么？用天上的白云像什么的句式說(shuō)說(shuō)看。（白兔、猴子、鴨子??）（媒體出示天上的白云像______。）天上的白云真是變化多端，老師給大家放一首好聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們一起隨著音樂(lè)把你對(duì)這首兒歌的喜歡，盡情的表達(dá)出來(lái)吧?。ㄅ錁?lè)朗讀）家：寫(xiě)寶蓋頭，寶蓋頭的點(diǎn)寫(xiě)在豎中線(xiàn)，要寫(xiě)的扁扁的。寫(xiě)下面“彎鉤”，彎要寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，（紅色粉筆），區(qū)分兩撇（一短一長(zhǎng)），要撇出尖。最后一筆，要捺出角。鄉(xiāng)的第一和第二筆都是撇折，注意，兩個(gè)撇折的折都要寫(xiě)得平，第二筆的折在哪里。才字學(xué)會(huì)自己看田字格寫(xiě)。小朋友，寫(xiě)得多認(rèn)真呀！看，天上的小白云再吵你們笑呢！第三篇：《天上一群小白羊》教學(xué)反思一、《天上一群小白羊》是一首充滿(mǎn)童趣的兒歌。通過(guò)對(duì)白云不同姿態(tài)的描述，把白云想像成草原上的小白羊。本課的教學(xué)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)生字，整體感知課文，通過(guò)教學(xué)，完成了識(shí)字這一教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，在教學(xué)過(guò)程中，我也體會(huì)到以下幾點(diǎn)。二、過(guò)程：談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)想像富于情趣的導(dǎo)入尤其重要，本課我采用了談話(huà)的導(dǎo)入方式，以“同學(xué)們，你們喜歡看天上的白云嗎？你見(jiàn)到的白云是什么樣子的？”一句打開(kāi)學(xué)生想像的大門(mén)，學(xué)生發(fā)言很積極，有的說(shuō)看到過(guò)像龍的白云，有的說(shuō)看到過(guò)像小兔的白云…….等等。從學(xué)生熟悉的藍(lán)天白云入手，讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力，既鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)能力又很自然地導(dǎo)入了本課。把識(shí)字融入到游戲中我們所面對(duì)的是一群剛從絢麗多姿的滑稽戲世界走出來(lái)的孩子：好動(dòng)，活潑，注意力不宜集中，是他們的通病。要想讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣，并持入呵斥著這份新鮮，游戲環(huán)節(jié)是再合適不過(guò)了。復(fù)習(xí)鞏固歷來(lái)以抽讀卡片為主，卡片顏色單調(diào)，很難激起學(xué)生的求知欲。為此，在此環(huán)節(jié)我安排了小狗爬樓梯的小游戲，讀對(duì)一個(gè)小狗就上一級(jí)臺(tái)階，學(xué)生感到很有趣，積極性很高，而且做到了全員參與，這樣我們才能關(guān)注到每一位學(xué)生，切實(shí)提高課堂效率，真正達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固，激發(fā)興趣的目的。缺憾及改進(jìn)方法：由于本課生字較多，所以在識(shí)字環(huán)節(jié)用了不少時(shí)間，以至沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注課文，一節(jié)課的容量顯得有些空，教學(xué)目標(biāo)中的流利地讀課文沒(méi)有達(dá)到。學(xué)生生字掌握不是太理想，如果將拼音教學(xué)與識(shí)字教學(xué)有機(jī)結(jié)合，也許本課中的難點(diǎn)更容易化解，在識(shí)字過(guò)程中可以設(shè)計(jì)字詞與拼音的復(fù)習(xí)鞏固，這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)絲毫感覺(jué)不到枯燥乏味。第四篇：24天上一群小白羊(詳)24．天上一群小白羊一、看圖說(shuō)話(huà)，引入課題?？矗裉炖蠋煱颜l(shuí)請(qǐng)來(lái)了？板書(shū)：小白羊 誰(shuí)能用草地上有什么來(lái)說(shuō)一說(shuō)？現(xiàn)在草地上有幾只小白羊？（兩只）看，又來(lái)了好幾只呢，這么多羊怎么形容呢？許多小白羊在一起我們可以說(shuō)“一群小白羊”。板書(shū)：一群 除了一群小白羊，還可以說(shuō)一群什么？今天，我們要學(xué)習(xí)一首新的兒歌“天上一群小白羊”。板書(shū)：24天上齊讀課題，讀了課題，你有什么疑問(wèn)嗎？（小白羊怎么跑到天上去了？）二、朗讀兒歌，學(xué)習(xí)生字。整體認(rèn)知（1）小白羊怎
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