專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-11-03 22:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自身所處的環(huán)境，知道現(xiàn)代社會發(fā)展的方向，自然就會有緊迫感和社會使命感。一個社會的不好需要人去改造，一個社會要向好的方向發(fā)展需要有人去推動，一群人要一起創(chuàng)建一個富強(qiáng)的社會需要人領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該好好看清社會形勢，團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下做好自己的本職工作。不要盲目跟風(fēng)，看清什么是正確的，什么是錯誤的，什么是對人民有益的，什么是對人民有害的。四、對當(dāng)前廣東創(chuàng)建文化強(qiáng)省有更全面深入的認(rèn)識。為了響應(yīng)黨喝國家的號召啊，我們要建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義和諧社會，經(jīng)濟(jì)、政治、文化要一起抓，廣東創(chuàng)建文化強(qiáng)省，提高文化軟實力。從學(xué)習(xí)中我了解了：（1）廣東文化強(qiáng)省建設(shè)的時代背景；（2）廣東文化強(qiáng)省建設(shè)的歷史演進(jìn)；（3）廣東公共文化服務(wù)體系；（4）廣東文化產(chǎn)業(yè)體系；（5）廣東文化精神；（6）廣東文化強(qiáng)省建設(shè)的機(jī)制。新時期的廣東精神是：“厚于德、誠于信、敏于行”。廣東精神是中華民族精神、嶺南文化傳統(tǒng)和廣東改革開放的綜合反映，廣東精神是從嶺南文化中提煉出來的，彰顯了嶺南傳統(tǒng)文化精粹；而嶺南文化精神也體現(xiàn)了廣東精神，既體現(xiàn)廣東當(dāng)前實踐的特點(diǎn)，又反映了未來發(fā)展的追求，既立足于廣東，又面向全國、面向世界，展現(xiàn)廣東人嶄新的精神風(fēng)貌。作為一個公民，生活在廣東，我們要認(rèn)同、理解和踐行廣東精神。從小事做起，貫穿于具體工作的細(xì)小環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。要培養(yǎng)家園意識”，我也希望廣東人和來到廣東工作生活的新廣東人能夠真誠地融入到廣東的大家庭里，來宣傳和踐行新時期廣東精神。作為教師，實踐“廣東精神”，最重要的是在教學(xué)、研究、社會服務(wù)、文化傳承的過程中，體現(xiàn)“廣東精神”的要求，各項工作都做到“厚于德、誠于信、敏于行”。比如，以厚德的精神關(guān)愛學(xué)生，行為示范，在學(xué)生中形成一種表率的作用，用自己的行為影響學(xué)生；以誠信的品格從事研究，不浮躁、不造假；以敏行的品格從事社會服務(wù)、文化傳承，多思考、多創(chuàng)新?？傊@次培訓(xùn)我的收獲很大！我想我應(yīng)該利用業(yè)余時間來進(jìn)行自身再教育，多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座，多聽一些報告，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升。第三篇：《專業(yè)技術(shù)人員公需課培訓(xùn)》學(xué)習(xí)心得專業(yè)技術(shù)人員公需課培訓(xùn)心得今年暑假，我參加了專業(yè)技術(shù)人員公需課培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式學(xué)習(xí)了《新時期廣東生態(tài)文明建設(shè)》和《信息化建設(shè)與信息安全》兩門課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，切實提高了自身的專業(yè)技術(shù)水平；此外，我還通過帖子和其他各學(xué)員積極參與交流、共同學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步。此次培訓(xùn)進(jìn)一步拓展了我的視野，豐富了自身的知識，現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勎业捏w會：一、拓展新視野，豎立“生態(tài)人”理念通過《新時期廣東生態(tài)文明建設(shè)》的學(xué)習(xí)，讓我了解了生態(tài)文明建設(shè)的很多知識，明白全球化的生態(tài)環(huán)境形勢不是單純的科學(xué)技術(shù)可以挽救的，必須有綠色環(huán)保的新視野來看待發(fā)展問題，必須豎立“生態(tài)人”的理念來建設(shè)廣東生態(tài)文明，實現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、了解信息技術(shù)，適應(yīng)新世紀(jì)的人才需求通過《信息化建設(shè)與信息安全》的學(xué)習(xí)，了解了信息化相關(guān)技術(shù)、信息化的發(fā)展趨勢和信息安全方面的知識。作為處于二十一世紀(jì)的人，掌握信息技術(shù)已經(jīng)成基本能力，但信息技術(shù)的日新月異，讓我們必須時常保有學(xué)習(xí)之心，掌握常用的信息技術(shù)，才能跟上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。三、不斷自我學(xué)習(xí)，提升自身的綜合知識“活到老，學(xué)到老”，人需要不斷的自我學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間，我努力觀看教學(xué)視頻，做好相關(guān)筆記，并通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼和其他學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，不斷的汲取各門課知識，我明白以后的生活和工作將會使用到這些知識，并將有可能在自己教師職業(yè)的崗位上運(yùn)用這些知識來改進(jìn)自己的教學(xué)，從而不斷的為自身發(fā)展服務(wù)，提升自身的綜合知識。總之，通過此次公需課的培訓(xùn)，雖然時間緊，課程內(nèi)容多，但我收益良好，我將把學(xué)習(xí)作為一項終身事業(yè)來做，并通過學(xué)習(xí)新知識，提升自己的綜合知識水平，為自己工作服務(wù)。第四篇：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)心得專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)心得直到今天為止，公需課程培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了十多天了，雖然我的課件還沒看完，我的作
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