【文章內容簡介】 河南品牌 D、河南制造向河南創(chuàng)造B、河南速度向河南質量, D、河南制造向河南創(chuàng)造鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）在中原城市群戰(zhàn)略中，需要和鄭州融城發(fā)展的城市是（）A、開封 B、平頂山 C、許昌 D、新鄉(xiāng)A、開封, C、許昌, D、新鄉(xiāng)鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）數據挖掘的環(huán)節(jié)包括（）A、搜索 B、應用 C、加工 D、采集A、搜索, B、應用, C、加工, D、采集鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）下列關于創(chuàng)業(yè)型經濟描述的選項有（）A、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就 業(yè)效應，長期中推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現經濟可持續(xù)發(fā)展 B、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)型經濟的發(fā)展有決定性的影響 C、創(chuàng)業(yè)型經濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程 D、創(chuàng)業(yè)型經濟在吸納就業(yè)的過程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨 勢的崗位，從而實現就業(yè)規(guī)模和質量的同步改善A、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業(yè)效 應，長期中推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現經濟可持續(xù)發(fā)展, B、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng) 業(yè)型經濟的發(fā)展有決定性的影響, C、創(chuàng)業(yè)型經濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程, D、創(chuàng)業(yè)型 經濟在吸納就業(yè)的過程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨勢的崗位，從而實現就業(yè)規(guī) 模和質量的同步改善鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）總書記要求河南發(fā)展要打好的“四張牌”是指（）A、產業(yè)轉型升級 B、新型城鎮(zhèn)化 C、基礎設施建設 D、創(chuàng)新驅動發(fā)展A、產業(yè)轉型升級, B、新型城鎮(zhèn)化, C、基礎設施建設, D、創(chuàng)新驅動發(fā)展鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）什么是職業(yè)道德（）A、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則 B、全心全意為人民服務 C、集體主義 D、整個社會對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職 業(yè)作風等方面的行為標準和要求A、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則, D、整個社會對從業(yè)人 員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風等方面的行為標準和要求鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）關于《安全生產法》的立法目的，下列表述中的是（）A、加強安全生產工作 B、最大程度的提高企業(yè)經濟效益 C、保障人民群眾生命和財產安全 D、防止和減少生產安全事故A、加強安全生產工作, C、保障人民群眾生命和財產安全, D、防止和減少生產 安全事故鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于河南旅游業(yè)的是（）A、云臺山 B、龍門石窟 C、武當山 D、少林寺2017 年專技人員公需科目培訓一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)類型不同，對經濟增長的作用也不同。只有創(chuàng)新型的創(chuàng)業(yè)活動對經濟增 長有促進作用。鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年 3 月，第十二屆中國(河南)投洽會將在鄭州召開。（）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)首先是一種就業(yè)活動。鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）現階段我國提出建設自主創(chuàng)新型國家，國家大力鼓勵創(chuàng)新，這樣的環(huán)境對創(chuàng) 業(yè)的發(fā)展是極其有利的。鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）培育城市的創(chuàng)業(yè)文化和氛圍環(huán)境的目標是營造創(chuàng)業(yè)型社會基礎，激發(fā)創(chuàng)業(yè)活 力。（）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省經濟社會發(fā)展領域需要處理好“四個關系”，其中之一是要處 理好擴需求與促轉型的關系。（）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，為積極擴大有效需求，河南省大力實施了 1816 投資促進計劃。（）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）如果不能提供服務，那么大數據就沒有意義。鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）打好河南的“四張牌”是總書記提出來的（）二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）習總書記要求提高基礎設施建設能力核心是（籌措資金擴大投入）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）我省已吸引到美國的哪所大學與中科院大學來鄭州合作辦學（加州大學）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策環(huán)境必須注重（全面的生產率提高）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）我國科研成果轉化和大學生就業(yè)成為難題的關鍵原因是（創(chuàng)業(yè)型經濟發(fā)展落 后）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省民間投資突破（3）萬億元。鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（體罰學生）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下哪個不是加強醫(yī)德建設的有效途徑（生物機器人）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）根據初步核算，2016 年全省經濟總量邁上（4）萬億新臺階。鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）關于安全生產工作機制，不的表述是（政府負責）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）在公共基礎設施建設中采用的 PPP 投資方式是（政府與社會資本合作）三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的內涵（）A、解放市場 B、解放人才 C、解放生產力 D、解放精神A、解放市場, B、解放人才, C、解放生產力鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）我國的安全生產工作，強化和落實生產經營單位的主體責任建立生產()和社 會監(jiān)督的機制 A、政府監(jiān)管 B、職工參與 C、經營單位負責 D、行業(yè)自律A、政府監(jiān)管, B、職工參與, C、經營單位負責, D、行業(yè)自律鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）修訂《安全生產法》重點強化了（）方面的制度措施。A、強化政府監(jiān)管，政府必須加大監(jiān)管力度 B、強化職工的安全生產教育和培訓 C、強化落實生產經營單位的主體責任 D、強化安全生產責任追究的力度A、強化政府監(jiān)管，政府必須加大監(jiān)管力度, C、強化落實生產經營單位的主體 責任, D、強化安全生產責任追究的力度鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，為深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，我省創(chuàng)新人才發(fā)展體制，柔性引進 “（）”人才，高層次人才加速集聚。A、尖 B、精 C、高 D、缺A、尖, B、精, C、高, D、缺鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）數據挖掘的環(huán)節(jié)包括（）A、加工 B、采集 C、搜索 D、應用A、加工, B、采集, C、搜索, D、應用鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）國內經濟“三期疊加”指的是（）。A、前期刺激政策消化期 B、結構調整陣痛期 C、增長速度換檔期 D、后期調整維護期A、前期刺激政策消化期, B、結構調整陣痛期, C、增長速度換檔期鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）關于數據分析工具，下列敘述的選項有（）A、有了數據分析工具，才能解決大數據環(huán)境下的信息貧乏問題 B、隨著大數據庫的建立和海量數據的涌現，我們對數據分析工具的需求尤 為迫切 C、有了數據分析工具，才可把數據礦山變成信息金礦，才可實現數據挖掘 的重大價值 D、有了數據分析工具，才能找出數據的價值，避免出現數據墳墓A、有了數據分析工具，才能解決大數據環(huán)境下的信息貧乏問題, B、隨著大數 據庫的建立和海量數據的涌現，我們對數據分析工具的需求尤為迫切, C、有了數據分析工 具，才可把數據礦山變成信息金礦，才可實現數據挖掘的重大價值, D、有了數據分析工具，才能找出數據的價值，避免出現數據墳墓鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）“三去一降一補”中的“三去”指的是（）。A、去產能 B、去杠桿 C、去計劃 D、去庫存A、去產能, B、去杠桿, D、去庫存鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于物的方面的大數據來源的有（）A、視頻監(jiān)控數據 B、微信朋友圈 C、水污染采集器 D、霧霾采集器A、視頻監(jiān)控數據, C、水污染采集器, D、霧霾采集器鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）大數據產生的背景有（）A、互聯網 B、物聯網 C、移動互聯網 D、車聯網生態(tài)系統(tǒng) 2017 年專技人員公需科目培訓一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)類型不同，對經濟增長的作用也不同。只有創(chuàng)新型的創(chuàng)業(yè)活動對經濟 增長有促進作用。鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）負有安全生產監(jiān)督管理職責的部門依法采取停止供電措施，強制生產經營 單位履行有關決定，除有危及生產安全的緊急情形的，應當提前 24 小時通知 生產經營單位。鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）勞務派遣單位應當對被派遣勞動者進行必要的安全生產教育和培訓。生產 經營單位使用被派遣勞動者的，不必對被派遣勞動者進行崗位安全操作規(guī)程和 安全操作技能的教育和培訓。（）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年 3 月，第十二屆中國(河南)投洽會將在鄭州召開。（）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）我們發(fā)的微博是屬于大數據來源中的由人而來這方面。鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。（）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）非結構化數據可以使用 SQL 的方式來進行處理。（）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省經濟社會發(fā)展領域需要處理好“四個關系”，其中之一是要 處理好擴需求與促轉型的關系。（）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）大數據一個非常明顯的特征是它包含了大量的富媒體的數據。鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）如果不能提供服務，那么大數據就沒有意義。二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教