【總結(jié)】朱自清設(shè)計(jì)、主講:葉政華兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合,青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
2024-12-01 00:21
【總結(jié)】返回《苦行》王維赤日滿天地,火云成山岳。草木盡焦卷,川澤皆竭涸。輕紈覺衣重,密樹苦陰薄。夏天1、這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色?答:2、詩人對夏天感情是怎樣的?答:只有怨氣,沒有贊賞夏——梁衡作者簡介:梁
2024-12-08 05:47
【總結(jié)】?【原文】??楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽(jù)有一個(gè)渡江的楚國人,他的劍從船上掉進(jìn)了水里。他急契(qì)其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其刀在船沿上刻了一個(gè)記號(hào),說:“這里是我的劍掉下去的地方?!贝V挂院螅@個(gè)人?所契者入
2024-11-30 04:20
【總結(jié)】課題十、社戲課型新授主備人審核人建議課時(shí)3教學(xué)方法閱讀、感悟課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識(shí)要求:閱讀課文,領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵。能力要求:品味優(yōu)美的語言學(xué)習(xí)三維目標(biāo)知識(shí)與技能:字詞的掌握并運(yùn)用。了解作者的生平、著
2024-12-08 02:24
【總結(jié)】《明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景分析1、教材分析《明月幾時(shí)有》選自初中語文新課標(biāo)第四冊第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同,風(fēng)格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,在中學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行詩詞學(xué)習(xí),可以使學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中受到愛國主義教育,培養(yǎng)積極樂觀
2024-11-19 21:30
【總結(jié)】《天上的街市》教案桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高凌云教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)詩人情感。2.品味詩歌語言,想像描繪詩歌表現(xiàn)的畫面。教學(xué)設(shè)想:充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的聯(lián)想與想像,激發(fā)學(xué)生的情感,讓學(xué)生充滿感情地去讀詩,去品味語言,去大膽想像,去體會(huì)詩人的感情。教學(xué)內(nèi)容和步驟:一.激發(fā)情感,導(dǎo)入新課。同學(xué)們
2024-11-19 18:43
【總結(jié)】繁星神秘浩渺的星空時(shí)常引起我們無邊的遐想,在本文中巴金寫了不同時(shí)期看繁星的感受。你一定也觀察過天上的繁星,你有哪些感受呢?比較一下,你的感受和巴金的有何不同。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.樹立熱愛大自然的思想,學(xué)會(huì)觀察大自然,進(jìn)而了解、保護(hù)自然環(huán)境。2.學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想像來寫景狀物,抒發(fā)感情。3.學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修
2024-11-23 00:57
【總結(jié)】《論語》八則【教學(xué)構(gòu)想】《論語》是孑L子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,共二十篇,內(nèi)容有孔子談話,答弟子問及弟子間的相互討論,它是研究孔子思想的主要依據(jù)。書中關(guān)于學(xué)習(xí)的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位。課本所選八則的關(guān)于學(xué)習(xí)的思想概括起來主要有以下兩點(diǎn):其一,關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度??鬃诱J(rèn)為,追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué),這是關(guān)
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】《春》(教學(xué))設(shè)計(jì)共3課時(shí)總課時(shí)至第課時(shí)授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學(xué)策略導(dǎo)讀-析讀-延伸教學(xué)目的知識(shí)與能力:①學(xué)會(huì)寫景的方法——抓住特點(diǎn)描寫。②進(jìn)一步學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路,揣摩詞語,品
2024-12-08 21:30
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題天上的街市課型講讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩中作者向往追求理想生活的思想感情。2、體會(huì)聯(lián)想和想象的表現(xiàn)作用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。3、朗讀訓(xùn)練,體會(huì)語言的節(jié)奏感與
2024-12-08 07:57
【總結(jié)】11《春》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及其代表作品;理解并積累文中的生字、新詞。2.能流暢地朗讀并背誦全文;理清文章思路;體會(huì)比喻,擬人等修辭手法的作用。3.體會(huì)作者對春天無限熱愛的感情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確生動(dòng)的用詞,體會(huì)作者清新自然的語言風(fēng)格;2.學(xué)習(xí)作者抓住景物特征,深入細(xì)致多角
【總結(jié)】《幼時(shí)記趣》學(xué)案提綱挈領(lǐng)整體感知點(diǎn)撥三點(diǎn)1.明確重點(diǎn):體悟重點(diǎn)語句含義,疏通全文內(nèi)容。2.巧識(shí)難點(diǎn):領(lǐng)悟“物外之趣”的產(chǎn)生。3.認(rèn)知考點(diǎn):感悟聯(lián)想和想象的作用及效果。資源寶庫日積月累自主預(yù)習(xí)1.跨越障礙(1)讀準(zhǔn)字音記一記①讀一讀寫一寫唳(lì)②課內(nèi)補(bǔ)充
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】11《春》班班通應(yīng)用說課稿一、教材分析《春》是人教版七年級(jí)語文上冊第三單元的第一篇閱讀課文。本單元?jiǎng)t是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,景美,情美,字美?!洞骸肥且黄娨獍蝗坏膶懢笆闱樯⑽?。春天在朱自清先生的筆下,被賦予感情和生命。字里行間,充滿著欣喜,贊美之情。這篇文章是寫景抒情散文中的精品,可以讓學(xué)生得到美的享
2024-11-20 00:41
【總結(jié)】《繁星》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)作者的情感。2、學(xué)會(huì)細(xì)心觀察大自然,觀察生活。3、學(xué)會(huì)并運(yùn)用聯(lián)想和想象來寫景狀物,抒發(fā)感情。4、學(xué)會(huì)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。課前學(xué)習(xí):1、熟讀課文,查工具書解決課文中的生字詞,能正確拼讀,并了解詞的大意。2、查有關(guān)寫星星的詩詞加深對繁星的認(rèn)識(shí)課堂學(xué)習(xí):
【總結(jié)】《蔚藍(lán)的王國》教學(xué)設(shè)計(jì)丹徒實(shí)驗(yàn)學(xué)校萬芃芃教學(xué)目標(biāo):1.欣賞散文詩優(yōu)美的語言,體味想象的魅力。2.感悟作者美好的情懷,培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):欣賞散文詩優(yōu)美的語言,體味想象的魅力。教學(xué)難點(diǎn):感悟作者美好的情懷,培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課由“蔚藍(lán)”
2024-12-08 13:55