【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.已知log23=a,log25=b,則log295等于().A.a2-bB.2a-b2bD.2ab解析log295=log29-log25=2log23-log25=2a-b.答案B2.已知2x=3,log483=y(tǒng)
2024-12-09 03:37
【總結】對數(shù)函數(shù)(一)教學目標:掌握對數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質,會運用對數(shù)函數(shù)的定義域求函數(shù)的定義域,會利用單調性比較兩個對數(shù)的大小.教學重點:掌握對數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質.教學過程:1、習對數(shù)的概念2、分析對數(shù)函數(shù)的定義探究對數(shù)函數(shù)的圖象、性質.函數(shù)y=logax(a1)y
2024-12-08 06:59
【總結】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數(shù)學函數(shù)的單調性活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1.下列命題正確的是().A.定義在(a,b)上的函數(shù)f(x),若存在x1<x2時,有f(x1)<f(x2),那么f(x)在(a,b)上為增函數(shù)B.定義在(a,b)上的函數(shù)f(x),若
2024-12-09 03:44
【總結】集合的概念教學目標:(1)使學生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及其記法(2)使學生初步了解“屬于”關系的意義(3)使學生初步了解有限集、無限集、空集的意義教學重點:集合的基本概念教學過程:1.引入(1)章頭導言(2)集合論與集合論的創(chuàng)始者-----康托爾(有關介紹可引用附錄中的內容)2.
2024-12-08 20:17
【總結】學科:數(shù)學課題:函數(shù)的單調性教學目標(三維融通表述):通過實例,學生理解函數(shù)的單調性及其幾何意義;學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質;學生能夠熟練應用定義判斷函數(shù)在某區(qū)間上的的單調性.教學重點:函數(shù)的單調性及其幾何意義.教學難點:利用函數(shù)的單調性定義判斷、證明函數(shù)的單調性.教學過程教學
2024-11-20 03:12
【總結】集合的運算(一)教學目標:理解兩個集合的交集的含義,會求兩個集合的交集教學重、難點:會求兩個集合的交集教學過程:(一)復習集合的概念、子集的概念、集合相等的概念。(二)講述新課一、1、觀察下面兩個圖的陰影部分,它們同集合A、集合B有什么關系?2、考察集合
2024-12-09 03:38
【總結】學科:數(shù)學課題:函數(shù)的單調性2教學目標(三維融通表述):通過實例,學生鞏固函數(shù)單調性的概念;熟練掌握證明函數(shù)單調性的方法和步驟;通過講解學生初步了解復合函數(shù)單調性的判斷方法.會求復合函數(shù)的單調區(qū)間.明確復合函數(shù)單調區(qū)間是定義域的子集.教學重點:熟練證明函數(shù)單調性的方法和步驟.教學難點:復合函數(shù)單調性的判定教學
【總結】人教A版必修一·新課標·數(shù)學人教A版必修一·新課標·數(shù)學目標要求熱點提示1.掌握冪函數(shù)的有關概念.2.結合函數(shù)y=x,y=x2,y=x3,y=x
2025-07-22 23:04
【總結】對數(shù)函數(shù)(二)教學目標:進一步理解對數(shù)函數(shù)的定義,掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質教學重點:掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質.教學過程:1、復習對數(shù)函數(shù)的概念2、例子:(一)求函數(shù)的定義域1.已知函數(shù))23lg()(2???xxxf的定義域是F,函數(shù))2lg()1lg()(????xxxg
【總結】對數(shù)函數(shù)的關系教學目標:知道指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)教學重點:知道指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)教學過程:1、復習指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的概念2、反函數(shù)的概念:一般地,函數(shù))(xfy?中x是自變量,y是x的函數(shù),設它的定義域為A,值域為C,由)(xfy?可得)(yx??,如果對于y在C中
【總結】集合的表示方法教學目標:掌握集合的表示方法,能選擇自然語言、圖形語言、集合語言描述不同的問題.教學重點、難點:用列舉法、描述法表示一個集合.教學過程:一、復習引入:1.回憶集合的概念2.集合中元素有那些性質?3.空集、有限集和無限集的概念二、講述新課:集合的表示方法1、大寫的字母表示集合
2024-12-08 05:50
【總結】集合的運算(二)教學目標:理解兩個集合的并集的含義,會求兩個集合的并集教學重、難點:會求兩個集合的并集教學過程:(一)復習集合的概念、子集的概念、集合相等的概念;兩集合的交集.(二)講述新課一、1、觀察下面兩個圖的陰影部分,它們同集合A、集合B有什么關系?
【總結】課題:集合-集合的概念(1)教學目的:(1)使學生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及記法(2)使學生初步了解“屬于”關系的意義(3)使學生初步了解有限集、無限集、空集的意義教學重點:集合的基本概念及表示方法教學難點:運用集合的兩種常用表示方法——列舉法與描
【總結】集合的表示方法一、學習目標::①理解列舉法和特征性質描述法的實質,能運用他們表示集合。②體驗用集合語言表示文字語言的過程,嘗試用集合語言表示集合的方法。③集合語言是基本的數(shù)學語言,是數(shù)學交流所需要的語言之一,學習本節(jié)內容可以幫助我們提高學習數(shù)學的興趣,樹立良好的數(shù)學信心,進一步體會形式化表達在數(shù)學學習中的重要性。:①通過實例
2024-12-08 05:54
【總結】集合之間的關系教學目的:1、使學生掌握子集、真子集、空集、兩個集合相等等概念,會寫出一個集合的所有子集。2、能過與不等式類比學習集合間的基本關系,掌握類比思想的應用。教學重難點:重點是掌握集合間的關系,難點是子集與真子集的區(qū)別。教學過程:一、復習提問1、元素與集合之間有