魯教版六上燦爛的青銅文明(編輯修改稿)
2025-01-13 06:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及畜牧業(yè)繁榮的表現(xiàn)；最后，以“奴隸的悲慘生活”這一子目明確了自夏至西周奴隸制繁榮的基礎。 “青銅器的高超工藝”是全課的重點子目。青銅制造業(yè)是我國夏商周奴隸制文明的典型 代表，具有工藝高超，品 種繁多，應用普遍，分布廣泛等特點。在處理這一重點問題時，除應注意講清青銅制造業(yè)的上述特點，還應強調(diào)自夏至西周青銅文明的延續(xù)性，從而使學生對中國古代 文化連續(xù)發(fā) 展這一顯著特征有初步認識，還應適當介紹其他手工業(yè) 行業(yè)的狀況，使學生對夏至西周手工業(yè)的發(fā)達有一全面了解。 正確 地理解“青銅文明”這一概念是本課的難點問題。學生往往容易“青銅文明”與青銅器或者青銅制造業(yè)簡單地等同起來。教師應該對這一概念進行全面而準確的講述。首先應對“青銅時代”進行簡單介紹：青銅時代就是人類使用青銅制作生產(chǎn)工具、武
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