【總結(jié)】第五節(jié)春秋戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)和民族融合分期基本特征處在大變革時(shí)期1)奴隸社會(huì)瓦解(春秋),封建社會(huì)形成(戰(zhàn)國(guó))2)諸侯爭(zhēng)霸,民族融合3)井田制瓦解,分封制趨于崩潰進(jìn)入封建社會(huì)前1046前771前476前221西周前770前475東周
2025-01-04 01:11
【總結(jié)】第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):,春秋大國(guó)爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的情況及其作用。、發(fā)展的觀點(diǎn)分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。大國(guó)間軍事力量的較量,實(shí)際上是政治、經(jīng)濟(jì)和軍事綜合實(shí)力的較量,革故鼎新,才能富國(guó)強(qiáng)兵。、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過(guò)程的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)興靠治,人興靠明確的追求目標(biāo)
2024-11-24 18:23
【總結(jié)】第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)授課人:鴉嶺二中張同治一、教學(xué)目標(biāo):1、說(shuō)出東周分為哪兩個(gè)歷史時(shí)期,了解春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)情況。2、比較春秋爭(zhēng)霸與戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)所體現(xiàn)的不同特征,培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識(shí)歷史的能力。3、通過(guò)學(xué)習(xí)探討改革與強(qiáng)兵富國(guó)之間聯(lián)系?二、教學(xué)重點(diǎn):齊國(guó)和晉國(guó)的稱(chēng)霸三、教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-09 03:15
【總結(jié)】第8課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)春秋的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)七雄能力目標(biāo)以豐富的歷史故事,開(kāi)拓學(xué)生的視野,拓寬思路教育目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生為國(guó)家的興亡增強(qiáng)毅力發(fā)奮學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)霸主:齊桓公、晉文公、楚莊王等;七雄并立策略和方法學(xué)科滲透語(yǔ)文(成語(yǔ))教學(xué)媒體投影教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容板書(shū)春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)
2024-12-08 17:33
【總結(jié)】周幽王西周滅亡烽火戲諸侯前770年周平王東遷公元前770年-公元前476年公元前475年-公元前221年閱讀下列資料:“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!薄妒酚洝ぶ?/span>
2024-11-19 00:58
【總結(jié)】夏商與西周,東周分兩段,春秋與戰(zhàn)國(guó),一統(tǒng)秦兩漢;春秋與戰(zhàn)國(guó)東周周幽王西周滅亡公元前771年烽火戲諸侯前770年周平王東遷公元前770年-公元前476年公元前475年-公元前221年為什么在西周剛建立時(shí),諸侯不爭(zhēng)霸而到了東周就爭(zhēng)霸呢春秋爭(zhēng)霸的原因和實(shí)
2024-11-19 01:53
【總結(jié)】學(xué)情分析教材分析教法探究學(xué)法探究教學(xué)過(guò)程教材分析(一)本課的地位和作用:(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、知識(shí)與能力2、過(guò)程與方法3、情感態(tài)度價(jià)值觀(一)本課的地位和作用:本課是人教版七年級(jí)歷史第六課的內(nèi)容。從社會(huì)形態(tài)的角度來(lái)看,即將從奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)。而
2024-12-01 01:06
【總結(jié)】第3課時(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)和民族融合課前熱身春秋是奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期,戰(zhàn)國(guó)是封建社會(huì)的形成時(shí)期。公元前475公元前7世紀(jì)前期,齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革,公元前7世紀(jì)中期,齊桓公在葵丘會(huì)盟,確立了在中原的霸主地位。公元前7世紀(jì)后期,晉國(guó)經(jīng)城濮之戰(zhàn)大敗楚國(guó),晉文公成為中原霸主。公元前6世紀(jì)初,楚軍大敗晉軍,楚莊王
2024-11-17 16:54
【總結(jié)】《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)要求:知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)。教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):了解東周概念的內(nèi)涵及春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期。列舉春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱(chēng)。知道齊桓公爭(zhēng)霸、晉楚爭(zhēng)霸及馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)。(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力。比較、評(píng)價(jià)、分析歷史問(wèn)題的能力。發(fā)揮重塑歷史特色人物的想象能力。識(shí)
2024-12-03 10:56
【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)第六課天子(周王)諸侯卿大夫士庶人、平民奴隸分封制:諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,平時(shí)鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨同天子作戰(zhàn)。后來(lái)諸侯為什么不再聽(tīng)從天子的命令?溫故知新周幽王烽火戲諸侯,使天子的權(quán)威一落千丈,諸侯不再聽(tīng)從天子的命令,天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。原因
2025-02-21 22:45
【總結(jié)】《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!今天我說(shuō)課的課題是《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》。下面我將從教材、學(xué)情、教法、學(xué)法和教學(xué)過(guò)程五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析。首先說(shuō)教材,這一環(huán)節(jié)包括三部分內(nèi)容。1、教材的地位和作用。本課是人教版教材七年級(jí)歷史第六課的內(nèi)容。從社會(huì)形態(tài)更替的角度來(lái)看,即將從奴隸社會(huì)過(guò)渡到的封
2024-12-02 15:38
【總結(jié)】第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)授課人:李泉宏烽火戲諸侯周幽王西周滅亡東周的兩個(gè)分期前770年1、春秋:公元前770年—公元前476年2、戰(zhàn)國(guó):公元前475年—公元前221年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國(guó)閱讀下列資料:“平王立,東遷于
2024-10-24 15:05
【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的紛爭(zhēng)和社會(huì)大變革東周是哪一年由誰(shuí)建立的?公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開(kāi)始。前周平王洛邑東周公元前770年~公元前476年公元前475年~公元前221年戰(zhàn)國(guó)春秋它因和魯國(guó)編年史《春秋》
2025-08-23 10:24
【總結(jié)】周幽王西周滅亡烽火戲諸侯前770年周平王東遷公元前770年-公元前476年公元前475年-公元前221年一、春秋爭(zhēng)霸——相繼稱(chēng)雄(前770-前476年)1、諸侯不再聽(tīng)從天子的命令,天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。2、強(qiáng)大的諸侯通過(guò)爭(zhēng)奪首領(lǐng)地
2024-11-06 16:07
【總結(jié)】第8課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)東周是哪一年由誰(shuí)建立的?公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開(kāi)始。前周平王洛邑東周公元前770年~公元前476年公元前475年~公元前221年戰(zhàn)國(guó)春秋