【總結(jié)】數(shù)軸（1）一、課題§（1）二、教學目標1．使學生正確理解數(shù)軸的意義，掌握數(shù)軸的三要素；2．使學生學會由數(shù)軸上的已知點說出它所表示的數(shù)，能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點表示出來；3．使學生初步理解數(shù)形結(jié)合的思想方法．三、教學重點和難點重點難點初步理解數(shù)形結(jié)合的思想方法，正確掌握數(shù)軸畫法和用數(shù)軸上的點表
2024-11-30 23:37
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第二章二次函數(shù)有的放矢2駛向勝利的彼岸學習目標?1、會用描點法畫二次函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象；?2、根據(jù)函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象，直觀地了解它的性質(zhì).?你想直觀地了解它的性質(zhì)嗎?數(shù)形結(jié)合,直觀感受?在二次函數(shù)y=x2中,y隨x的變化而變化的規(guī)律是什么？
2024-11-18 19:22
【總結(jié)】展開與折疊【學習目標】1．經(jīng)歷展開與折疊、模型制作等活動，發(fā)展學生的空間觀念，積累數(shù)學活動經(jīng)驗學,科,網(wǎng)]2．在操作活動中認識棱柱的某些特性3．了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖，并能根據(jù)展開圖判斷和制作簡單的立體模型．【基礎知識精講】1．棱柱的分類我們已經(jīng)了解了棱柱，那么棱柱之間是否還有區(qū)別呢？通常根據(jù)底面圖形
2024-11-19 19:32
【總結(jié)】§線段、射線、直線教學目標：⒈在現(xiàn)實情境中理解線段、射線、直線等簡單圖形，感受圖形世界的豐富多彩;⒉會說出線段、射線、直線的特征;K]⒊會用字母表示線段、射線、直線;⒋通過操作活動，了解兩點確定一條直線等事實，積累操作活動的經(jīng)驗.教學重點：通過操作活動，感受圖形世界的豐富多彩，積累操作活動經(jīng)驗
2024-11-19 19:07
【總結(jié)】教學目標(一)教學知識點1．理解等式的基本性質(zhì)．2．嘗試用等式的基本性質(zhì)解方程．(二)能力訓練要求1．通過類似天平的實驗，形象直觀地展示等式的基本性質(zhì)，讓學生通過觀察、思考，歸納出等式的基本性質(zhì)．2．讓學生體會解一元一次方程就是將方程利用等式的基本性質(zhì)變形為x=a的形式．(三)情感與價值觀要求用等式的基本性
【總結(jié)】數(shù)數(shù)軸軸一、教學目標。、負數(shù)與零、正數(shù)與負數(shù)的大小。。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)，主動探究的能力。、獨立思考、解決問題的習慣和能力。二、教學重點及難點重點：會比較正負數(shù)的大小。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)難點：比較負數(shù)與負數(shù)的大小。三、教學用具
2024-11-19 14:07
【總結(jié)】數(shù)數(shù)軸軸一、教學目標，知道數(shù)軸與數(shù)射線之間的關系。，會畫數(shù)軸。。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)，和思維的批判性。、獨立思考、解決問題的習慣和能力二、教學重點及難點21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)，知道數(shù)軸的三要素。。。三、教學用具準備21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)教具：直尺、練習紙，教學
【總結(jié)】數(shù)軸教學目標：，知道數(shù)軸與數(shù)射線之間的關系。。，和思維的批判性。、獨立思考、解決問題的習慣和能力。教學重點：。。。教學過程：一、探究數(shù)射線與數(shù)軸之間的關系：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)：數(shù)射線的概念：數(shù)射線——①什么是射線。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)②在射線上
【總結(jié)】（滬教版）五年級數(shù)學下冊數(shù)軸一、判斷題：①所有的負數(shù)都小于0?！ǎ?12比-10小。………………………………………………（）③-64＞62?！ǎ┒?、（口答）比較下列各數(shù)大小+7和-2-4和
2024-11-28 17:26
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計圖教學目標(一)教學知識點1．從現(xiàn)實生活中收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、體會數(shù)據(jù)在生活中的作用．2．理解扇形統(tǒng)計圖的特點，并能從中獲取有用的信息，作出決策．(二)能力訓練要求1．通過收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，作出決策，發(fā)展學生的數(shù)感和統(tǒng)計觀念．2．體會扇形統(tǒng)計圖所反映出來的整體與部分的關系，從中盡可能多地獲取信息．
2024-12-08 02:43
【總結(jié)】規(guī)律是客觀存在的，讓我們一起走進豐富的生活世界，去尋求數(shù)學真諦！日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031下圖
2024-12-04 18:48
【總結(jié)】2．2數(shù)軸基礎訓練一、填空題______，原點右邊的點所表示的數(shù)是_____數(shù)，原點左邊所表示的數(shù)是_______數(shù).－_____個單位長度；+_____個單位長度；到原點距離____個.－２，點Ｂ所對應的數(shù)是５，那么Ａ、Ｂ兩點的距離是_____，點A、B的中點表示的數(shù)是_____.，先向右移動了3個單位
2024-12-03 07:17
【總結(jié)】0123-1-2-3《滬教版》五年級第二學期一、填空：1.在日常生活或生產(chǎn)實際中，可以用()（)來表示.，我們把水位上漲，記作：（）米；水位（）米，記作：-.，紅旗（
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】去括號1、已知3221Aaab???，3223Baabab???，則AB??()A．3222331aabab???B．322231aabab???C．322231aabab???D．322231aabab???2、代數(shù)式22
2024-12-05 05:41
【總結(jié)】教學目標1．認識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖這三種統(tǒng)計圖的特點，能根據(jù)不同問題選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，作出合理的決策。選擇這三種統(tǒng)計圖直觀有效地表示數(shù)據(jù)。培養(yǎng)提出問題與解決問題的能力。培養(yǎng)收集數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計能力，并作出合理的判斷與決策，能對由數(shù)據(jù)得到的結(jié)論進行合理的質(zhì)疑。2．了解統(tǒng)計圖表的各自的優(yōu)點與不足。3
2024-12-08 12:59
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