小學(xué)語(yǔ)文：稱贊(教學(xué)目標(biāo)分析)評(píng)析(編輯修改稿)
2024-10-31 06:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 修改知識(shí)與技能：會(huì)認(rèn)“刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅瞧留”十個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“采 背板 椅 但 傍 清 消”八個(gè)生字。能有感情的朗讀課文，并達(dá)到熟讀成誦。能夠正確理解課文內(nèi)容，并且能根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)編謎語(yǔ)、兒歌、小故事等。過(guò)程與方法：嘗試通過(guò)形近字比較，掌握生字。參加小組學(xué)習(xí)，創(chuàng)編謎語(yǔ)、兒歌、小故事。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體味“要想獲得別人的稱贊，得先學(xué)會(huì)稱贊別人”的道理。樂(lè)于同別人交流，并獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可。從有感情的朗讀中感悟稱贊帶給別人的快樂(lè)。二、優(yōu)點(diǎn)：，具有層次性，通過(guò)“認(rèn)識(shí)”“讀”“寫(xiě)”“說(shuō)出”等動(dòng)詞很詳細(xì)的闡述了具體的要求。注重從新課改提倡的三維教學(xué)目標(biāo)“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”出發(fā)進(jìn)行分析，體現(xiàn)了新課改的要求，也有助于學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展。既注重知識(shí)和技能，又注重過(guò)程和方法。在層層深入的過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生的非智力因素。4.“認(rèn)同從小就要樹(shù)立不依賴父母、自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)這一思想?！边@一情感態(tài)度和價(jià)值觀的要求也符合一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。建議：讓學(xué)生續(xù)編、創(chuàng)編兒歌或者故事對(duì)于剛剛步入一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較大，不太容易實(shí)施。可以仿編。另外讓學(xué)生感悟探究也有一點(diǎn)兒不符合學(xué)生實(shí)際。他們?nèi)雽W(xué)時(shí)間比較短，探究能力十分有限。重點(diǎn)應(yīng)放在讓學(xué)生多朗讀上，指導(dǎo)學(xué)生并幫助他們掌握朗讀的方法。第四篇：小學(xué)語(yǔ)文：《稱贊》(教學(xué)目標(biāo)分析)分析與評(píng)價(jià)小學(xué)語(yǔ)文：《稱贊》（教學(xué)目標(biāo)分析）一、概述《稱贊》是九年義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文（人教版）二年級(jí)上冊(cè)第 18 課，本單元的主題是：“別人有困難，我們應(yīng)該熱情幫助，新世紀(jì)的小主人就應(yīng)該友好相處，團(tuán)結(jié)合作。”愛(ài)聽(tīng)好話，這是人們的正常心理；獲得他人和社會(huì)的認(rèn)
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1