梅花魂第二課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-29 14:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 之情?！航虒W(xué)重點(diǎn)』讀懂課文，理解梅花高潔的品格，認(rèn)識到梅花魂就是中華民族的魂。『教學(xué)難點(diǎn)』體會外祖父對祖國的眷戀之情?！航虒W(xué)準(zhǔn)備』課件。VCD歌曲《我的中國心》。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，我們上一節(jié)課，我們已初步學(xué)習(xí)了《梅花魂》這一課，大家回顧上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，思考：課文圍繞梅花講了哪幾件事？指名答。師：是啊，梅花是國花，古往今來有多少文人墨客為之贊頌，本文的外祖父正因?yàn)樾蕾p梅花的秉性，所以對梅花情有獨(dú)鐘。今天這一節(jié)課，我們接著學(xué)習(xí)第6課梅花魂。師相機(jī)板書課題。【設(shè)計意圖：通過對已學(xué)內(nèi)容回顧，讓學(xué)生再次對文本有整體感知，同時培養(yǎng)了學(xué)生的概括能力。】二、學(xué)習(xí)新課。（一）、以課題為切入點(diǎn)，抓重點(diǎn)語段品讀，體會外祖父祖父眷戀祖國的感情。請同學(xué)們找出寫梅花魂的段落，指名答。（第13自然段）相機(jī)出示課件（課件內(nèi)容：課文第13自然段）。自讀第13自然段，用“——”劃出寫梅花精神品格的句子，指名答，教師相機(jī)板書。課件出示
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