小學(xué)語文六年級教案——梅花魂第二課時教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)
2024-10-07 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課文是通過幾件事來敘述他的愛梅的情懷。（出示五件事） 四：品茗課文 你是從課文中哪些地方讀出祖父的愛梅情呢 ?。?）、要聯(lián)系上下文；（2）、聯(lián)系時代背景：（3）、聯(lián)系自己的生活實際。（4）、其它適合自己的方式?！ ⌒〗M交流，精彩匯報?！ ∮袣夤?jié)的人物是什么意思你能舉例說明嗎（生舉例體會氣節(jié)人物的含義。） 導(dǎo)語：漫漫幾千年的中華史，有氣節(jié)的人物怎能說得清，道得完呢讓我們飽含深情再讀這段吧?！ ∩b讀13自然段。 體會血色的梅花的深意?！ ?dǎo)語：血是生命的顏色！流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。外祖父這位與梅花相依相存的老人，他的愛梅情結(jié)其實是
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