小學語文六年級教案——梅花魂第二課時教學設計之二(已改無錯字)
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 深藏著的一顆愛國心??！ 自己品讀15自然段。 導語：外祖父終究沒有回到讓他魂牽夢縈的故土，就讓他那顆眷戀祖國之心長留星州吧?！ ∥?、涌情釋懷?！ дZ：讓我們把心回到梅花上來，打開我送給你們的梅花圖，這是一幅略顯單調的圖畫，希望你能妙筆生花，寫上一兩句與梅花有關的語句。 學生展示語句?！ 。?）、對聯(lián)：梅花魂，愛國心?！ 。?）、若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。 ?。?）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤（略） 六、余韻結束 同學們，現(xiàn)在正是初秋時節(jié)，轉瞬，冬天就會來臨，你或許會懼怕，會埋怨冬天的寒冷而裹足不前。不過，我相信，今天我們學了《梅花魂》一定會在嚴冬里給你添一份信念，添一縷陽
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