小學(xué)語文六年級教案——草船借箭第二課時教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)
2024-10-07 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書的收獲吧！ ?。?）*大霧漫天這是場什么樣的霧這么大的霧怎么讀出來呀 *諸葛亮早就算定三天之后必有這場大霧漫天，你說神不神妙不妙這就是神機妙算?！ ?難怪周瑜長嘆一聲 出示投影2： 周瑜長嘆一聲，說：諸葛亮神機妙算，我真不如他！ 看到諸葛亮如此神機妙算，周瑜是自嘆不如啊！ （４）再和前面的內(nèi)容聯(lián)系起來，更能體會諸葛亮的神機妙算，再讀書思考?！ ?諸葛亮幾次說話，會是（）說能想象出來嗎真好，要把這種語氣讀出來?！ ?找三人分角色讀。 *去掉提示語，2人組練讀，小組展示?！ ≡缬邪才牛缬兄\劃，所以才胸有成竹地立下軍令狀。這就是超人的智慧，驚人的才干，這就是神機妙算。 難怪周瑜長嘆一聲， ?。?
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1