20xx小學語文六年級教案——最大的麥穗第二課時教學設計之二(編輯修改稿)
2024-09-30 17:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 弟子們摘麥穗時表現(xiàn)的有關語句，思考你從中體會出什么?！ ⌒〗M討論 大組交流〔根據(jù)學生答復，師適時點撥：弟子們怎么做，怎么想，你認為該怎么讀〕 同學們請你對他們的做法發(fā)表意見，談談你的看法。 我們再看一下老師的要求，作為旁觀者你想給他們提個醒嗎 五、學習蘇格拉底的話 過渡：同學們提醒得對，真是英雄所見略同。我們看看蘇格拉底是怎么說的 多媒體顯示內(nèi)容?！ ≥p聲讀課文，思考你讀懂了什么 誰來讀一讀〔評讀，體會其語重心長〕 蘇格拉底只是在教學生摘麥穗嗎 他可真是一位。一。一?！ ∵^渡：他的循循善誘、良苦用心弟子們領悟
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