小學(xué)語文六年級(jí)教案——詹天佑第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-10-07 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 撓，祖國人民遭受欺凌和侮辱的情況下，為粉碎帝國主義的侵略陰謀，挺身而出接受任務(wù)，所以說他是個(gè)杰出的愛國工程師。下面我們一起來學(xué)習(xí)第三段。三、自學(xué)討論（畫畫、做做、讀讀） ?。保杂衫首x第三段。一共講了幾件事用課文中的原話列小標(biāo)題。（勘測(cè)線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)人字形線路。） ?。玻詫W(xué)要求：在勘測(cè)線路時(shí)，詹天佑是怎樣勉勵(lì)工作人員的他是怎么做的心里是怎么想的分別用______、~~~~~~~~~~~~在書上標(biāo)出。你是怎么理解的。請(qǐng)寫上批注。（運(yùn)用此讀法檢查圈畫情況，并指導(dǎo)朗讀。以讀取代教師的繁瑣分析。） ?。常鲆蛔??！ 、俳處煂?dǎo)言：面對(duì)崇山峻嶺險(xiǎn)惡的地形，詹天佑采用什
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