【總結】第一篇:中學一級職稱評聘述職報告 一.教學工作 二.班主任工作 教書育人是教師的天職。在班主任工作中,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每接一個班,都從整頓班風入手,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,與學...
2024-11-03 23:00
【總結】正文:職稱評聘教師述職報告 職稱評聘教師述職報告 職稱評聘教師述職報告1 尊敬的各位評委: 大家好! 本人,中共黨員,本科學歷。多年來,始終從事初三歷史學科的教學工作。另外還兼任備課組長、工...
2024-10-29 07:04
【總結】正文:職稱評聘個人述職報告 職稱評聘個人述職報告 職稱評聘個人述職報告1 本人自晉升小學一級以來,一直兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地耕耘于宜章縣最偏僻的長策鄉(xiāng)村小學。本著積極進取精神,奮斗于三尺講臺,自己...
2024-11-04 12:31
【總結】第一篇:職稱評聘 河北省中學高級教師資格申報評審條件 評定標準:中學高級教師原則上均應具備本科以上學歷,有良好的思想政治素質(zhì)和師德;具有系統(tǒng)、堅實的基礎理論和專業(yè)知識,有一定廣度的相關學科知識;教...
【總結】第一篇:教師職稱評聘方案 教師職稱評聘方案 為了進一步完善我鎮(zhèn)的專業(yè)技術職稱的評聘工作,在全體教師中形成“公開、公正、公平”的競爭局面,根據(jù)省、市、縣人事局及教育主管部門的有關精神,經(jīng)學校領導班子...
2024-11-04 07:12
【總結】第一篇:職稱評聘工作意見 職稱評聘工作意見 各單位、機關各處室: 為認真貫徹落實山東省人力資源和社會保障廳《關于做好2010年度專業(yè)技術職務資格評審工作的意見》(魯人社?2010?44號)要求,...
【總結】第一篇:職稱評聘實施方案 西秀區(qū)蔡官初級中學教師職稱評聘實施方案 一、指導思想 為促進我校教師專業(yè)化發(fā)展,進一步優(yōu)化師資隊伍,貫徹按需設崗、按崗聘任、公開考核、注重實績、擇優(yōu)聘任的原則,根據(jù)上級...
【總結】中學高級教師職稱評聘述職報告第一篇:中學高級教師職稱評聘述職報告中學高級教師職稱評聘述職報告作者:高佩欽中學高級教師職稱評聘述職報告蛟河十中高佩欽尊敬的各位評委,大家好!本人,中共黨員,本科學歷,中學高級教師職稱評聘述職報告。多年來,始終從事初三歷史學科的教學工作。另外還兼任備課組長、工會小組
2025-03-26 07:36
【總結】述職報告是社會組織機關和部門的負責人向上級管理機關陳述自己某一階段工作情況,進行總的回顧, 找出內(nèi)在規(guī)律,以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。下面小編給大家?guī)斫處煾呒壜毞Q評聘述職 報告,希望...
2024-09-16 05:46
【總結】第一篇:教師高級職稱評聘述職報告 教師高級職稱評聘述職報告 在生活中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的教師高級職稱評聘述職...
2024-10-28 19:26
【總結】 第1頁共5頁 XX鎮(zhèn)小學職稱評聘方案 教師職稱評聘方案 為了進一步完善我鎮(zhèn)的專業(yè)技術職稱的評聘工作,在全體教 師中形成“公開、公正、公平”的競爭局面,根據(jù)省、市、縣人 事局及教育主管部門...
2024-09-22 17:37
【總結】第一篇:教師職稱評聘大家談 教師職稱評聘大家談 〔征求意見建議帖〕 各位網(wǎng)友: 大家好! 教師職稱評聘(以下簡稱“職稱評聘”)事關教師切身利益,歷來備受關注。幾年來,縣教育、人事、編制等部門...
2024-10-29 04:50
【總結】全縣中小學教師 職稱評聘工作考核、加分項目及賦分參考標準 為了積極穩(wěn)妥地推進全縣中小學教師職稱評聘工作,經(jīng)過征求基層意見,進一步完善了考核、加分項目和賦分參考標準,供參評單位參考。 一、總的原則...
2024-11-04 06:37
【總結】職稱評聘業(yè)務講解專業(yè)技術人員管理科目錄一、現(xiàn)行的職稱制度簡介二、專業(yè)技術職務評審三、專業(yè)技術資格考試四、事業(yè)單位崗位設置管理五、事業(yè)單位專業(yè)技術崗位競聘一、現(xiàn)行的職稱制度簡介(一)職稱的內(nèi)涵
2025-02-07 00:24
【總結】高校職稱評聘制度淺談 隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和高校教師隊伍的不斷壯大,教師質(zhì)量作為高校辦學質(zhì)量一個重要考核標準,日益引起高校管理層和教育行政機關的關注。教師職稱評聘制度是對教師從選拔上崗到晉級考核一系列管理過程的基本機制。在當今高校里,職稱高低與教師質(zhì)量和工資待遇直接相關,成為教師隊伍發(fā)展的決定因素之一?! ?高校職稱評聘模式的分析[1] 評聘結合模式 評聘結合模式是基
2025-08-16 19:57